符合下列物質(zhì)變化要求的甲是（　　）
甲
+鹽酸
乙
+AgNO3
丙
+Fe
丁
+O2
甲．
A、CuB、ZnC、MgD、CuO
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,金屬的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見物質(zhì)的推斷題
分析：解答本題的突破口是丁與氧氣反應(yīng)生成甲，所以甲屬于含氧化合物，然后再將屬于含氧化合物的答案D進(jìn)行代入法進(jìn)行驗(yàn)證．
解答：解：由丁與氧氣反應(yīng)生成甲，所以甲屬于含氧化合物，把A、B、C答案排出，假設(shè)甲是氧化銅，氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，乙是氯化銅，氯化銅與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸銅，所以丙是硝酸銅，鐵與硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸亞鐵，所以丁是銅，銅和氧氣反應(yīng)又生成了氧化銅，所以甲是氧化銅．
故選D．
點(diǎn)評：解答本題不需要每個(gè)答案都代入，要根據(jù)題給信息推出甲中一定含氧元素，再將含氧元素的答案代入即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組中物質(zhì)都屬于純凈物的是（　�。�
A、鋼、不銹鋼B、銅、黃銅
C、錫、焊錫D、鐵、氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)化學(xué)方程式：①Ni+CuSO4=NiSO4+Cu   ②Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag，可知Cu、Ag、Ni（鎳）三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�
A、Ni、Cu、Ag
B、Cu、Ag、Ni
C、Ag、Cu、Ni
D、Ag、Ni、Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列結(jié)構(gòu)示意圖，按要求將字母填入下列空格內(nèi)

（1）屬于陰離子的是
 
（2）屬于陽離子的是
 
．
（3）屬于金屬原子的是
 
（4）屬于稀有氣體的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)圖填空：

（1）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是
 
（填序號）．
A．水分子不斷運(yùn)動(dòng)                  B．水分子之間間隔不變
C．水分子分解成氫原子和氧原子      D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)
（2）圖2實(shí)驗(yàn)中，與試管A相連的是電源的
 
極，試管A中產(chǎn)生的氣體是
 
，試管B產(chǎn)生的氣體用
 
檢驗(yàn)．
（3）在電解水試驗(yàn)中，若某電極產(chǎn)生8ml氣體，則另一極產(chǎn)生氣體為
 
．
（4）比較圖1和圖2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的變化，用分子原子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）寫出裝置中帶有標(biāo)號的儀器名稱：①
 
②
 
．
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 
．
（3）若用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
，反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
．用高錳酸鉀制氧氣，收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色，原因是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取O2，如果用排空氣法收集，應(yīng)選用的收集裝置是
 
，驗(yàn)滿方法為
 
，用C收集氧氣集滿后，應(yīng)先
 
，再
 
．
（5）如圖所示，用C收集并貯存某氣體的儀器正放在桌面上，由此可推測出該氣體具有
 
，
 
的性質(zhì)．
（6）實(shí)驗(yàn)室常用固體鋅和稀硫酸溶液反應(yīng)制氫氣，選用的發(fā)生裝置是
 
，二氧化碳是一種能溶于水，密度大于空氣的密度，收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是
 
．
（7）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)若沒有二氧化錳，加入少量的高錳酸鉀也能達(dá)到同樣的目的，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組在研究“帶火星木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系”的課題中，采取了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
①取5只250mL集氣瓶分別收集不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣，請你說出收集不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣方法
 
．
②用分解過氧化氫的方法制取氧氣，請你寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式：
 
．
③將帶火星的木條依次插入上述五只瓶中，把計(jì)算數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象，填入下表：
集氣瓶標(biāo)號12345
集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)28.9%36.8%44.7%52.6%60.5%
帶火星木條的狀況微亮亮很亮復(fù)燃
 
試回答下列問題：（1）請完成上表中5號瓶中的現(xiàn)象．
（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，下列說法中正確的是
 
（填寫相應(yīng)的標(biāo)號）．
A．只有在純氧中才能使帶火星的木條復(fù)燃
B．集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)≥52.6%時(shí)，帶火星的木條就能復(fù)燃
C．只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復(fù)燃
（3）上述實(shí)驗(yàn)表明：物質(zhì)燃燒的程度與氧氣的濃度有關(guān)，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈．請你再舉一例，將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫在下表中：
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
氧氣濃度越大，燃燒越劇烈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日常生活中使用的塑料袋，有的是用聚乙烯制成的，有的是用聚氯乙烯制成的，聚氯乙烯塑料含有對人體健康有害的成分，這種含有聚氯乙烯的塑料袋，遇到高溫會(huì)釋放出鉛等有毒物質(zhì)．當(dāng)溫度超過50℃時(shí)，塑料袋里面的有毒成分就會(huì)滲出，從而污染食物，對人體造成危害．當(dāng)溫度達(dá)到80℃，會(huì)遇熱熔化，釋放出有毒的物質(zhì)來．熱（熟）的食物溫度都在40℃以上，而剛炸出來的油條和剛出鍋的豆?jié){，溫度大約有90℃．所以，出外吃飯，最好不要使用“套袋碗”，也不要用塑料袋裝的熱的食物．下面對包裝食品的塑料袋進(jìn)行探究，以驗(yàn)證其成分，并驗(yàn)證其組成．
【作出猜想】①該塑料袋是用聚乙烯制成的   ②該塑料袋是用聚氯乙烯制成的；
【查閱資料】聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水；聚氯乙烯燃燒生成二氧化碳、水和氯化氫；無水硫酸銅是白色粉末，遇水變?yōu)樗{(lán)色．

【實(shí)驗(yàn)探究】小鳳將裝置按A、B、C、D順序連接好后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)過程中，B、D產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，C無明顯現(xiàn)象，說明塑料袋沒有
 
（填化學(xué)式）氣體生成．B裝置的作用是
 
；D瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)證明，猜想
 
是正確的．
【交流反思】①從化學(xué)角度分析，大量使用塑料制品會(huì)導(dǎo)致
 
．
②連接實(shí)驗(yàn)儀器時(shí)，
 
（填“能”或“不能”）將B、C位置進(jìn)行交換，理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

5克膽礬完全溶解在50克水中，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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同步練習(xí)冊答案