【題目】我國科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的 CO 和 H2O 在120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)微觀模型如下圖所示。下列說法正確的是( )
A.反應(yīng)微觀模型中,除鉬外還有 3 種元素,有 1 種單 質(zhì)分子
B.該反應(yīng)過程中,構(gòu)成催化劑的各原子有變化
C.該反應(yīng)過程中,金原子對 CO 分子起吸附催化作用
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
【答案】C
【解析】
A、由物質(zhì)的組成可知,反應(yīng)微觀模型中,除鉬外還有碳、氫、氧、金4種元素,有1種單質(zhì)分子(氫分子),故A錯(cuò)誤;
B、由微粒的變化可知,反應(yīng)過程中構(gòu)成催化劑的各原子沒有變化,故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)圖示可知,該反應(yīng)中金原子對CO分子起吸附催化作用,故C正確;
D、該化學(xué)方程缺少反應(yīng)條件(120℃),根據(jù)圖示可知,碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)方程式為CO+H2OCO2+H2.,故D錯(cuò)誤。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硝酸鉀(KNO3) 和氯化鉀(KC1)的溶解度曲線如圖所示:
(1)t1℃時(shí),氯化鉀的溶解度_____ (填“>”、 “=”或“<”)硝酸鉀的溶解度。
(2)硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而_____ (填 “增大”或“減小”)。
(3)P點(diǎn)是硝酸鉀和氯化鉀的兩條曲線的交點(diǎn),其含義是_____。
(4)若硝酸鉀中混有少量氯化鉀,提純硝酸鉀采取的方法是_____。
(5)將t3℃時(shí)氯化鉀的飽和溶液70.0g 稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.0%的氯化鉀溶液,需加水_____g。查閱相關(guān)物質(zhì)的密度后,在實(shí)驗(yàn)室完成該實(shí)驗(yàn),通常需要的儀器除燒杯、膠頭滴管外,還需_____, (填字母標(biāo)號)。
A 電子天平
B 藥匙
C 量筒
D 玻璃棒
(6)現(xiàn)有t2℃時(shí)硝酸鉀飽和溶液m1g和氯化鉀飽和溶液m2g.不考慮水的蒸發(fā),關(guān)系一定成立的是_____(填字母標(biāo)號)。
A 兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B 分別降溫到t1℃,析出KNO3的質(zhì)量大于析出KCl的質(zhì)量
C 分別升溫至t3℃,所得溶液均為不飽和溶液
D 保持與t2℃不變,分別加入等質(zhì)量的水,混勻后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示的四個(gè)圖像,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系是( )
A. 水的電解
B. 加熱一定量KMnO4固體
C. 向一定量的H202溶液中加入Mn02固體
D. 將一定質(zhì)量的硫酸銅溶液倒入盛有鐵釘?shù)臒?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的發(fā)生裝置,請回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中儀器的名稱:a _____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)萬程式是_____;可用B、C作發(fā)生裝置,C與B相比的主要優(yōu)點(diǎn)是_____。
(3)某小組對KClO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究,在相同的加熱條件下,用下圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn):
編號 | KClO3質(zhì)量 (g) | 催化劑種類 | 催化劑質(zhì)量(g) | 收集50mLO2所需時(shí)間(s) |
實(shí)驗(yàn)1 | 5 | 170 | ||
實(shí)驗(yàn)2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
實(shí)驗(yàn)3 | 5 | Fe2O3 | 0.5 | 60 |
實(shí)驗(yàn)4 | 5 | KCl | 0.5 | 152 |
Ⅰ設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是_____。
Ⅱ表中催化劑的催化效果最佳的是_____(填化學(xué)式)。
Ⅲ由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知,KCl_____(填“有”或“無”)催化作用。維持加熱條件不變,用實(shí)驗(yàn)1繼續(xù)收集50mLO2,所需時(shí)間明顯少于170s。解釋原因:_____。
Ⅳ要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果,除了測量收集50mLO2所需時(shí)間外,還可以測量_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取、收集氣體的常用裝置。請回答問題:
(1)裝置中儀器a的名稱為_____。
(2)若選擇裝置B和C用雙氧水制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)若選用A和C裝置來制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。實(shí)驗(yàn)中,加熱一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)夾持試管的鐵夾松動(dòng),試管下滑。此時(shí)應(yīng)該采取的措施_____,然后繼續(xù)制取氧氣。
(4)若用D裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從_____ (填 “b”或“c”)導(dǎo)管口進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分子篩(又稱為沸石,主要成分為水和硅鋁酸鈉)可作為催化劑或吸附劑等,某興趣小組以高嶺土[主要成分為Al2(Si2O5)(OH)4]、燒堿等為主要原料,設(shè)計(jì)了如下生產(chǎn)分子篩的工藝流程:
(1)步驟 1 所得燒渣中主要含有兩種固體氧化物,分別為 SiO2 和______填化學(xué)式),其中 SiO2中硅元素化合價(jià)是_____。
(2)步驟 2 加入 NaOH 溶液前需將燒渣粉碎,其目的是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室里步驟 2、3 及蒸干濾液操作都使用的玻璃儀器是_____,它在步驟 3 中起的作用是_____。
(4)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以柴油為燃料的汽車加裝尿素箱可使尾氣排放達(dá)“國四”標(biāo)準(zhǔn)。其工作原理是:
(1)將尿素溶液均勻噴入熱的尾氣中,并釋放出氨氣,其反應(yīng)方程式為: CO(NH2)2 + X = CO2 + 2NH3 ,則X的化學(xué)式為___________。
(2)在催化劑的作用下,氨氣使尾氣中的氮氧化物快速轉(zhuǎn)化成無害的氮?dú)夂退魵猓魵饪晌瘴矚庵械臒焿m,減少PM2.5排放。請寫出氨氣和N2O反應(yīng)的化學(xué)方程式:________
(3)尿素在農(nóng)業(yè)上用作______肥,_______(填:“能”、“不能”)與熟石灰混合使用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證Mg、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了右圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)。其中不必進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,用化學(xué)用語填空。
①硫酸根離子_____。
②保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____。
③地殼中含量最多的元素_____。
④氯化鎂中鎂元素顯+2價(jià)_____。
(2)寫出下列符號中“2”表示的意義:2H_____;2SO3_____。
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