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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
過氧化苯甲酰是面粉增白劑,可以改變面粉外觀,卻能破壞面粉中葉酸等微量營養(yǎng)素,增加人的肝臟負(fù)擔(dān),過氧化苯甲酰的分子式為C14H10O4.下列關(guān)于過氧化苯甲酰的說法錯(cuò)誤的是
A.過氧化苯甲酰中含有14個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子
B.過氧化苯甲酰屬于有機(jī)物
C.過氧化苯甲酰由三種元素組成
D.過氧化苯甲酰中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為69.4%
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江嘉興卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
如圖所示是某同學(xué)對(duì)“鐵粉和硫反應(yīng)”所作的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。用燒紅的玻璃棒接觸后混合物劇烈反應(yīng),玻璃棒移開后反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行直至底部,由此可知該反應(yīng)是一個(gè) (選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。為確保冷卻后的生成物不能被磁鐵吸引,實(shí)驗(yàn)中的硫粉要稍微過量,目的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶B卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
鈦合金是生產(chǎn)鏈條鋼、錨鏈鋼等的重要原料。如果要比較鈦(Ti)和鐵的金屬活動(dòng)順序,以下方法不能達(dá)到目的的是
A.查閱初中化學(xué)課本上的金屬活動(dòng)順序表
B.利用金屬鈦和FeCl2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C.利用金屬鐵和TiSO4溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D.利用金屬鈦、金屬鐵與稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶B卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)或方式中的“碳”,主要不是針對(duì)碳單質(zhì)的是
A.碳素墨水 B.打印碳粉 C.低碳生活 D.石墨碳棒
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江臺(tái)州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
如圖為酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),A、B、C、D是四種常見的不同類別的無機(jī)化合物,圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)你據(jù)圖回答。
(1)A、B、C三種物質(zhì)中,能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是 。
(2)能同時(shí)實(shí)現(xiàn)反應(yīng)①和②的物質(zhì)可以是 ,反應(yīng)①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江臺(tái)州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列事例中,不是通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省諸城市九年級(jí)中考三;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的有用方法之一。下列反思正確的是
A.純堿屬于堿類物質(zhì)
B.煤氣的主要成分是石油分餾的產(chǎn)品之一
C.合金不應(yīng)該含有非金屬元素
D.“化學(xué)分析純”的鹽酸是混合物
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)一練(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(7分)工業(yè)上常用廢銅屑跟熱的稀硫酸和氧氣反應(yīng)制取硫酸銅:
2Cu + O2 +2H2SO4=2CuSO4 + 2H2O
現(xiàn)將25.6t廢銅屑和368t熱的稀硫酸混合,通入足量的氧氣,恰好完全反應(yīng)。試計(jì)算:
(1)參加反應(yīng)的氧氣有多少噸?
(2)可制得無水硫酸銅多少噸?
(3)反應(yīng)后溶液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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