實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
另取少量余下樣品于兩支試管中,分別滴加足量的Na CO,溶液 | 只產生白色沉淀 | 該樣品為b處溶液 |
先產生氣泡,后產生白色沉淀 | 該樣品為c處溶液,并推知液中的陽離子有Ca2+、H+ |
分析 (1)根據溶液的pH變化情況來分析;
(2)考慮酸堿中和生成鹽和水,根據反應原理來書寫;
(3)根據溶液的酸堿性以及碳酸鈉的化學性質來分析.物質之間發(fā)生化學反應時,可能恰好完全反應,也可能有的反應物有剩余;合理設計實驗,通過實驗現(xiàn)象可以判斷物質的組成情況.
(4)①根據鹽酸和氫氧化鈣的反應進行分析;
②反應后的溶液是氯化鈣溶液,和碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣沉淀,根據化學反應方程式進行分析計算.
解答 解:(1)由圖象可知,該溶液的pH由大到小,說明是向堿溶液中滴加酸;
(2)因為氫氧化鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣和水;故其化學方程式為:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(3)【探究過程】
①根據圖可知:a處的溶液顯堿性,加入酚酞試液,觀察到其中一支試管內出現(xiàn)溶液由無色變成紅色的現(xiàn)象;
②根據圖可知:b處溶液為氫氧化鈣與稀鹽酸恰好反應,生成氯化鈣中性溶液;而c處的溶液顯酸性,溶液中的溶質是氯化鈣和氯化氫,其中的陽離子是鈣離子和氫離子,溶液顯酸性,加入碳酸鈉后,先與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體,當鹽酸完全反應后再與氯化鈣反應生成白色沉淀;
(4)①鹽酸和氫氧化鈣的反應生成氯化鈣和水,恰好中和后,溶液中的溶質只有氯化鈣;
②由圖可知,碳酸鈉溶液的量到70g時,反應正好完成;氯化鈣和碳酸鈉的反應生成碳酸鈣和水,據題意,設參加反應的CaCl2的質量為x,則
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
111 106
x 40g×26.5%
$\frac{111}{106}=\frac{x}{40g×26.5%}$
解得:x=11.1g
該CaCl2溶液的溶質質量分數(shù)為:$\frac{11.1g}{60g}$×100%≈18.5%
故答案為:
(1)稀鹽酸;(2)Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(3)①溶液由無色變成紅色.②
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
只產生白色沉淀 | ||
先產生氣泡,后產生白色沉淀 | Ca2+、H+. |
點評 本題考查了堿的化學性質,學生應熟悉堿的通性,并能利用信息結合堿的性質來解決問題,(1)中反應與圖象相結合,明確圖象中曲線的變化是解答的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
問題與猜想 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
探究一:固體M是否失效 | 取適量固體M,加入盛有水的燒杯中,用溫度計測量加入前后的溫度 | 溫度沒有明顯變化 | 沒有氧化鈣 |
探究二:固體M中是否含有氫氧化鈣 | 將上述燒杯內的液體充分攪拌、靜置,取上層清液,加入無色酚酞試液 | 酚酞試液變紅 | 有氫氧化鈣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
方案編號 | 方案1 | 方案2 |
實驗操作 (分別取少量實驗后的溶液于試管中) | 加入少許氧化鐵 | 滴加硝酸銀溶液 |
實驗現(xiàn)象 | 固體逐漸消失,溶液由無色變成黃色 | 產生白色沉淀. |
實驗結論 | 猜想二成立. |
第1次 | 第3次 | 第4次 | |
加入鹽酸的質量(g) | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質量(g) | 35 | a | 20 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗方案 | 現(xiàn)象與結論 |
觀察到黑色粉末全部被磁鐵吸引,說明猜想③正確. | |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
反應前 | 反應后 | ||
實 驗 數(shù) 據 | 燒杯和稀鹽酸的質量 | 石灰石樣品的質量 | 燒杯和其中混合物的質量 |
150g | 15g | 160.6g |
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