【題目】分析、歸納、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)下面微觀粒子反應(yīng)(在水溶液中進(jìn)行反應(yīng),水分子已省略)示意圖,分析解決下列問(wèn)題。

(1)1所用到的稀硫酸是把10ml的濃硫酸和90ml的水混合而成的,但在混合后發(fā)現(xiàn)其體積少于100ml,試從微觀角度分析其原因:__。

(2)2發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是Ca(OH)2溶液中的__(填化學(xué)用語(yǔ))K2CO3溶液中的(填化學(xué)用語(yǔ))發(fā)生反應(yīng)__

(3)從圖1、圖2、圖3可以發(fā)現(xiàn),堿溶液中都含___(填化學(xué)用語(yǔ)),因此它們具有相似化學(xué)性質(zhì)。試分析圖1、圖2、圖3的反應(yīng)中,屬于堿的共同性質(zhì)的是__。(填圖序號(hào))

(4)寫(xiě)出一種既能與氫氧化鈣溶液又能與硝酸鈣溶液反應(yīng)的物質(zhì):____(填化學(xué)式)。

【答案】分子間存在間隔 Ca2+ CO32- OH-, 1和圖3(全對(duì)才給分) Na2CO3(合理可給分)

【解析】

圖中氫氧化鉀在溶液中會(huì)發(fā)生電離,電離出氫氧根離子、鉀離子,硫酸在溶液中電離出硫酸根離子、氫離子,酸和堿發(fā)生反應(yīng)是離子之間發(fā)生反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是生成氣體或沉淀或水。

1)圖1所用到的稀硫酸是把10mL的濃硫酸和90mL的水混合而成的,但在混合后發(fā)現(xiàn)其體積少于100mL,微觀角度來(lái)看,是分子間存在間隔。

2)圖2發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是Ca(OH)2溶液中的Ca2+K2CO3溶液中的CO32-發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,符合復(fù)分解反應(yīng)的條件。

3)從圖1、圖2、圖3可以發(fā)現(xiàn),堿溶液中都含OH-因此它們具有相似化學(xué)性質(zhì)。圖1、圖2、圖3的反應(yīng)中,屬于堿的共同性質(zhì)的是圖1和圖3,都能和酸反應(yīng)生成相應(yīng)的鹽和水。

4)既能與氫氧化鈣溶液又能與硝酸鈣溶液反應(yīng)的物質(zhì),必須要生成氣體或沉淀,碳酸鈉和氫氧化鈣、硝酸鈣都能反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,故化學(xué)式為Na2CO3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】千足金是含金量千分?jǐn)?shù)不小于999的最高純度稱(chēng)謂。如圖是金元素在元素周期表中的部分信息示意圖,則下列說(shuō)法中正確的是( 。

A. 金元素屬于非金屬元素B. 金元素的原子序數(shù)是197

C. 單質(zhì)金是由原子直接構(gòu)成的D. 金元素的相對(duì)原子質(zhì)量為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化工廠用石灰石和銅屑等設(shè)計(jì)生產(chǎn)石青、波爾多液的工藝流程如下:

查閱資料:硫酸銅的溶解度如下表:

溫度/

0

10

20

30

40

50

60

80

100

溶解度/g

14.3

17.4

20.7

25.0

28.5

33.3

40.0

55.0

75.4

(產(chǎn)品制備)

1)流程圖中X的化學(xué)式______

2)反應(yīng)②在80℃條件下制備硫酸銅,其化學(xué)方程式為_______。操作ACuSO4溶液進(jìn)行蒸發(fā)濃縮、________、過(guò)濾、洗滌等操作即得到硫酸銅晶體。

(組成測(cè)定)

小組同學(xué)為測(cè)定石青的組成,稱(chēng)取了一定質(zhì)量的石青樣品,用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

查閱資料:

①石青的化學(xué)式可表示為aCuCO3b Cu(OH)2

Cu(OH)266℃~68℃完全分解:Cu(OH)2CuO+H2O; CuCO3200℃~220℃完全分解:CuCO3CuO+CO2

CuSO4固體為白色,CuSO45H2O固體為藍(lán)色

實(shí)驗(yàn)步驟:①連接儀器,并_________, 準(zhǔn)確稱(chēng)取69.2g aCuCO3bCu(OH)2放在C裝置中;②打開(kāi)活塞鼓入一段時(shí)間空氣,稱(chēng)量裝置D、E的質(zhì)量;③關(guān)閉活塞,控制C裝置中的溫度為250℃對(duì)石青進(jìn)行熱分解,直至C裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化為止;④打開(kāi)活塞,_______;⑤冷卻后,稱(chēng)量,裝置D增重3.6g,裝置E增重17.6g

3)完善上述實(shí)驗(yàn)步驟中的填空:①_______;④_____________

4)洗氣瓶A中氫氧化鈉溶液的作用是______;B中所裝液體為____(填名稱(chēng))。

5)試確定石青的化學(xué)式______(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。

6)若缺少F裝置,測(cè)得的ab的值將________(選填偏大、偏小、不變)。

(脫水探究)

硫酸銅晶體受熱會(huì)逐步失去結(jié)晶水。取純凈的CuSO45H2O固體2.50g,放在上圖實(shí)驗(yàn)裝置C中進(jìn)行加熱,測(cè)定固體質(zhì)量隨溫度的變化情況如圖所示。

7G點(diǎn)固體的化學(xué)式是________;H點(diǎn)固體的顏色是_______

8)將CuSO45H2O固體加熱到570℃分解后,得到的主要產(chǎn)物是黑色粉末、硫的一種氧化物和水蒸氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】可燃冰是在低溫和高壓條件下形成?扇急庥^像冰,主要含有甲烷水合物,其組成可表示為CH4·nH2O,還含少量二氧化碳等氣體?扇急哂心芰扛、燃燒值大等優(yōu)點(diǎn)。20175月,中國(guó)首次海域天然氣水合物(可燃冰)試采成功,成為全球第一個(gè)穩(wěn)定開(kāi)采可燃冰的國(guó)家?扇急_(kāi)采困難重重,原因之一是可然冰極不穩(wěn)定易爆炸,當(dāng)甲烷氣體涌入大氣層,會(huì)產(chǎn)生比二氧化碳更為嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。置換法是開(kāi)采方法之一,將CO2液化后進(jìn)入1500米以下的洋面,就會(huì)生成二氧化碳水合物沉入海底,因CO2較甲烷易于形成水合物,因而就可能將甲烷水合物中的甲烷分子置換出來(lái)。

(1)一個(gè)甲烷分子中含有____個(gè)原子。32g甲烷完全燃燒后可以生成___g二氧化碳。

(2)下列有關(guān)說(shuō)法正確的是__。

A 可燃冰的開(kāi)采不存在任何困難

B 可燃冰是一種前景廣闊的燃料

C 能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體除二氧化碳外,還有甲烷等氣體

(3)某種可燃冰的組成為CH4·nH2O,其中CH4H2O的質(zhì)量比是19,則該可燃冰中n=__

(4)一定條件下,甲烷與二氧化碳反應(yīng)是回收處理二氧化碳的一種方法,其產(chǎn)物是一種單質(zhì)和一種氧化物,都有可燃性,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的含氯消毒劑,主要用于棉紡、造紙業(yè)的漂白劑,也用于食品消毒、水處理等,亞氯酸鈉受熱易分解。

(1)亞氯酸鈉(NaClO2)在酸性溶液中生成HClO2而發(fā)生分解,分解的化學(xué)方程式:5HClO2═4X↑+HCl+2H2O。HClO2讀作____,其中氯元素的化合價(jià)為___X的化學(xué)式___。

(2)以氯酸鈉(NaClO3)等為原料可以制備亞氯酸鈉。氯酸鈉受熱會(huì)分解,其生成物與氯酸鉀分解的生成物相似。除此以外,氯酸鈉與氯酸鉀還具有一些其它相似的化學(xué)性質(zhì)。

①試寫(xiě)出氯酸鈉受熱分解的化學(xué)方程式___

②試分析氯酸鈉與氯酸鉀具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因___。(填字母)

A 都含氯元素 B 都含氧元素 C 都含ClO3- D 以上都是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某種鐵的冶煉流程如下圖所示。

1燃燒室CH4燃燒的作用是__________。

2)整個(gè)流程中,化合價(jià)發(fā)生改變的元素有_________種。

3)若用CO還原含160 t Fe2O3的赤鐵礦,則煉出鐵的質(zhì)量為______t。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】40℃時(shí),KCl的溶解度為40g。40℃時(shí),將50g KCl固體加入盛有100g水的燒杯中,充分溶解得到溶液。下列說(shuō)法正確的是

A. 得到的是飽和溶液

B. 溶液的質(zhì)量是150g

C. 溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為

D. 若再向燒杯中加入一定量水,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn),利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛,其反應(yīng)微觀示意圖如下。下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確是(

A.屬于置換反應(yīng) B.可解決甲醛帶來(lái)的室內(nèi)空氣污染問(wèn)題

C.其中甲醛屬于氧化物 D.化學(xué)方程式為:HCO+O2= CO2+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),下列說(shuō)法正確的是(  )

A. A的溶解度都大于B的溶解度

B. t2℃時(shí),A、B兩種飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. t1℃時(shí),用等質(zhì)量水配制的A、B飽和溶液中,所含溶質(zhì)的質(zhì)量:AB

D. A、B兩種飽和溶液都從t3℃降溫到t2℃,析出的晶體的質(zhì)量一定是:AB

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