除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì),下列方法不能達到目的的是
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | N2 | O2 | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
B | KCl | MnO2 | 加水充分溶解,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入足量鋅粉,充分反應(yīng),過濾 |
D | NaCl溶液 | CaCl2 | 滴加碳酸鈉溶液至恰好完全反應(yīng),過濾 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學(xué) 來源:湖南省湘潭市2017屆九年級(五月份)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
實驗室有碳酸鉀和碳酸鈣的固體混合物75g,使之與500g質(zhì)量分數(shù)為14.6%的鹽酸充分反應(yīng),將反應(yīng)后的溶液蒸干得到82.7g固體。則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為
A. 44% B. 50% C. 55% D. 68%
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市秦淮區(qū)2017屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:信息分析題
在工業(yè)上,碳酸鈉廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。
【資料卡片】
(1)碳酸鈉俗稱純堿、____。以純堿和熟石灰為原料可以制燒堿,化學(xué)方程式為________。
(2)1921年,_______(填字母)發(fā)明了將制堿與制氨結(jié)合起來的聯(lián)合制堿法,大大提高了原料的利用率。
A.拉瓦錫 B.道爾頓 C.侯德榜 D.張青蓮
【定性實驗】食鹽是聯(lián)合制堿法的主要原料之一,因此制得的純堿中含有少量氯化鈉。為了檢驗純堿樣品中存在氯離子,需要用到的藥品是__________(填字母)。
A.氯化鋇溶液 B.硝酸銀溶液 C.稀硝酸 D.稀鹽酸
【定量實驗】將12.0g純堿樣品溶于水,加入足量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、低溫干燥,得到19.7g沉淀。計算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。__________(寫出計算過程,結(jié)果保留一位小數(shù))
【實驗設(shè)計與評價】甲同學(xué)設(shè)計了如圖實驗裝置,通過測量一定質(zhì)量的純堿樣品與足量稀硫酸反應(yīng)后產(chǎn)生二氧化碳的體積,進一步計算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。
(1)檢查裝置的氣密性時,起始狀態(tài)量氣管和水準管中液面相平,提高量氣管,__________,證明該裝置的氣密性良好。
(2)乙同學(xué)認為該裝置測得的二氧化碳的體積會偏。ú豢紤]操作上的失誤),他的理由是______________________。
(3)丙同學(xué)認為該裝置測得的二氧化碳的體積會偏大(不考慮操作上的失誤),他的理由是______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市秦淮區(qū)2017屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題
地殼中的元素含量(質(zhì)量分數(shù))如圖所示,圖中表示鋁元素含量的區(qū)域是
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中化學(xué) 來源:南京市秦淮區(qū)2017屆九年級中考二模化學(xué)試卷 題型:信息分析題
化學(xué)與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
(1)化學(xué)與健康。
①鈣能強壯骨骼,在人體中屬于__________(填“常量元素”或“微量元素”)。
②在人體組織里,葡萄糖(C6H12O6)在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時放出能量,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
(2)化學(xué)與資源。
①在空氣的成分中,稀有氣體所占比率雖然很小,但有廣泛的用途。寫出氦氣的化學(xué)式,并標出氦元素的化合價:__________。
②如圖所示的簡易凈水器中,活性炭的作用是過濾和__________;打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,是因為壓強減小,氣體的溶解度__________(填“增大”或“減小”)。
(3)化學(xué)與能源。
①可燃冰主要含有甲烷水合物,如果在開采中甲烷氣體大量泄漏于大氣中,將比二氧化碳造成的__________效應(yīng)更加嚴重。
②4.6g某化合物在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水,寫出該化合物中各元素的質(zhì)量比:______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:南京市秦淮區(qū)2017屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A. 加熱氫氧化銅懸濁液,產(chǎn)生紫紅色固體
B. 點燃棉紗線,產(chǎn)生燒焦羽毛氣味
C. 木炭在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光
D. 聚乙烯塑料加熱時熔化,冷卻后變成固體
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科目:初中化學(xué) 來源:南京市秦淮區(qū)2017屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是
A. 用銅絲制電線 B. 用石墨制鉛筆
C. 用汽油除油污 D. 用鹽酸除鐵銹
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市2017屆九年級5月模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列做法中不利于環(huán)境和資源節(jié)約的是( )
A. 燃燒秸稈 B. 紙張正反面使用
C. 大力推廣太陽能發(fā)電 D. 用淘米水澆花
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2017屆九年級下學(xué)期第二次診斷性考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
二甲醚(C2H6O)具有清潔無污染、易于制取的特性,將有望成為一種全新的替代能源。下列有關(guān)二甲醚的說法不正確的是
A. 二甲醚是由碳、氫、氧三種元素組成的有機物
B. 二甲醚由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
C. 二甲醚中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是氫元素的質(zhì)量分數(shù)的4倍
D. 二甲醚與甲烷完全燃燒后的產(chǎn)物相同
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