實驗室有碳酸鉀和碳酸鈣的固體混合物75g，使之與500g質(zhì)量分數(shù)為14.6%的鹽酸充分反應(yīng)，將反應(yīng)后的溶液蒸干得到82.7g固體。則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為

A. 44% B. 50% C. 55% D. 68%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市畢業(yè)班第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A．農(nóng)業(yè)上用氯化鈉溶液來選種

B．高錳酸鉀和碘兩種物質(zhì)分別加入汽油中都能形成溶液

C．用洗潔精除去餐具上的油污是利用了乳化的原理

D．根據(jù)溶液的穩(wěn)定性來推理，溫度不變、水分蒸發(fā)，蔗糖和水不分離

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省句容市、丹陽市2017屆九年級下學(xué)期中考網(wǎng)上閱卷第二次適應(yīng)性檢測（二模）化學(xué)試卷 題型：選擇題

由軟錳礦（主要成分為MnO2）制備KMnO4反應(yīng)流程可表示如下，下列說法正確的是

A. MnO2可循環(huán)利用

B. 反應(yīng)I中無元素化合價變化

C. 操作Ⅰ和操作Ⅱ是相同的操作

D. 反應(yīng)Ⅱ是3K2MnO4＋2H2SO4＝MnO2↓＋2KMnO4＋2H2O+2X，則X是K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省句容市、丹陽市2017屆九年級下學(xué)期中考網(wǎng)上閱卷第二次適應(yīng)性檢測（二模）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列化學(xué)用語正確的是

A. 水銀—Ag B. 1個氫分子—H2 C. 鋁—AL D. 硫酸鐵—FeSO4

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省湘潭市2017屆九年級(五月份)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

“宏觀——微觀——符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請結(jié)合下圖所示的氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的微觀示意圖，回答下列問題。

（1）寫出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。

（2）寫出圖中C方框內(nèi)乙粒子的符號：______________。

（3）從微觀的角度分析，上述反應(yīng)的實質(zhì)是_____（填粒子符號，下同）和_____結(jié)合成H2O。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省湘潭市2017屆九年級(五月份)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是

A. 將100g10%的甲溶液稀釋到4%需加入150g水

B. t1℃時，將25g丙溶解到50g水中能得到飽和溶液

C. t2℃時，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等

D. 分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，則所得到的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是乙＞甲＞丙

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省湘潭市2017屆九年級(五月份)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

湘潭名吃“熱豆腐”解暑清熱，下列用到的食材中富含蛋白質(zhì)的是

A. 蔗糖 B. 水 C. 大豆 D. 無機鹽

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市建鄴區(qū)2017屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

下圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標出。則不可能出現(xiàn)的情況是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：南京市秦淮區(qū)2017屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，下列方法不能達到目的的是

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

N2

O2

通過灼熱的銅網(wǎng)

B

KCl

MnO2

加水充分溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶

C

FeSO4溶液

CuSO4

加入足量鋅粉，充分反應(yīng)，過濾

D

NaCl溶液

CaCl2

滴加碳酸鈉溶液至恰好完全反應(yīng)，過濾

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案