【題目】如根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中，不正確的是（ ）

A. 二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸

B. 正極2的玻璃管中生成的是氧氣

C. 說(shuō)明不同物質(zhì)著火點(diǎn)不同

D. NaOH溶解在水中遙放熱

【答案】A

【解析】

A.軟塑料瓶變癟，可能是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸，也可能是因?yàn)槎趸既苡谒斐傻�，不能得出二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論錯(cuò)誤。故符合題意；

B.電解水時(shí)，可觀察到：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多；且兩者的體積之比大約是1：2，正極相連的玻璃管中生成的是氧氣，所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論正確。故不符合題意；

C.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為乒乓球碎片先燃燒，說(shuō)明不同物質(zhì)著火點(diǎn)不同，所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論正確。故不符合題意；

D.水中加入NaOH，看到U形管a側(cè)液面下降，b側(cè)液面上升，是因?yàn)闅溲趸c溶于水放熱，使裝置內(nèi)的空氣受熱膨脹造成的，所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論正確。故不符合題意；

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）儀器a的名稱(chēng)是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，所選用的收集裝置是E或 （填字母序號(hào)，下同）。

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，所選用的發(fā)生裝置是 。收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到________，說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，探究過(guò)程如下：

①連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性。

②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末，由注射器緩緩注入稀硫酸，待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時(shí)，準(zhǔn)確讀取注射器內(nèi)讀數(shù)，減少10.5mL稀硫酸，同時(shí)立即夾緊彈簧夾，移出裝置Ⅲ中的導(dǎo)管，準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)水的體積為214.0mL(注：樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)

③裝置Ⅰ中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過(guò)適當(dāng)處理后，準(zhǔn)確稱(chēng)量其質(zhì)量為1.4g

④該小組的三位同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)過(guò)程測(cè)得不同數(shù)據(jù)，計(jì)算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

甲同學(xué)利用裝置Ⅰ中反應(yīng)前后固體的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算；

乙同學(xué)利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進(jìn)行計(jì)算；

丙同學(xué)利用裝置Ⅲ中量取水的體積進(jìn)行計(jì)算，并查得：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣的密度為0.09gL－1。

回答下列問(wèn)題：

(1)裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體，目的是___。

(2)步驟③中稱(chēng)量剩余固體之前的正確操作是_______、洗滌、干燥。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)，上述三位同學(xué)中________(填“甲”、“乙”或“丙”)同學(xué)無(wú)法進(jìn)行計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(4)化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：按照丙同學(xué)的方案進(jìn)行計(jì)算，致使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大偏差。以下因素可能造成偏差的有________(填標(biāo)號(hào))。

A 移出裝置Ⅲ時(shí)，導(dǎo)管內(nèi)留存了一部分水

B 實(shí)驗(yàn)測(cè)量前，沒(méi)有排除裝置Ⅰ中的空氣

C 數(shù)據(jù)處理時(shí)，未排除加入稀硫酸所占的體積

【答案】（1）；使樣品中的鋅完全反應(yīng)；（2）過(guò)濾；（3）乙；（4）AC；

【解析】

試題（1）由于銅排在了氫的后面，所以與酸不反應(yīng)，反應(yīng)物是鋅和硫酸，生成物是硫酸鋅和氫氣，氫氣后面標(biāo)上上升符號(hào)；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體，目的是使樣品中的鋅完全反應(yīng)；（2）從銅和硫酸鋅溶液的混合物中得到銅，先進(jìn)行過(guò)濾，得到帶有硫酸鋅溶液的銅，再進(jìn)行洗滌除去表面的硫酸鋅，再進(jìn)行干燥除去水即可；（3）根據(jù)加入稀硫酸的量進(jìn)行計(jì)算需要知道稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，而題中沒(méi)有告知；（4）由于鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣時(shí)，放出熱量，如果沒(méi)等冷卻到室溫，根據(jù)熱漲冷縮的原理可知進(jìn)入量筒中水偏多，所以誤認(rèn)為得到的氫氣多，再就是數(shù)據(jù)處理時(shí)，未排除加入稀硫酸所占的體積，計(jì)算的結(jié)果就偏大；

考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì)；化學(xué)方程式；實(shí)驗(yàn)誤差分析；

點(diǎn)評(píng)：熟記金屬活動(dòng)性順序表，知道排在氫之前的金屬和稀鹽酸或者硫酸反應(yīng)生成氫氣，而排中氫之后的金屬和稀鹽酸或者稀硫酸不生成氫氣；化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比都是純凈物之間的質(zhì)量比，而溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；本題容易出錯(cuò)的地方是對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的評(píng)價(jià)，要知道鋅與硫酸反應(yīng)放出熱量，會(huì)造成相應(yīng)的誤差，必須冷卻到室溫才能進(jìn)行觀察和計(jì)算。

【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
30

【題目】用1000t含氧化鐵80％的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96％的生鐵的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究鐵生銹的條件，某化學(xué)社團(tuán)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取3段光亮無(wú)銹的細(xì)鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，裝置如圖所示，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)要保證有足夠長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)觀察現(xiàn)象．

（1）鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的_____（填名稱(chēng)）發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果．

（2）當(dāng)鐵絲足量，時(shí)間足夠長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的_____．

（3）該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于：可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和_____兩種現(xiàn)象來(lái)判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)：取適量氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴加幾滴紫色石蕊溶液，然后逐漸滴入稀硫酸，測(cè)得溶液的pH及顏色變化情況如下表。

(1)從上表中獲得的信息有：紫色石蕊溶液遇堿變藍(lán)色，遇酸變紅色。請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出2點(diǎn)。

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________。

(2)當(dāng)加入7 mL稀硫酸時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列問(wèn)題：

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前南充市私家車(chē)出現(xiàn)井噴式增長(zhǎng)：小汽車(chē)從5萬(wàn)輛增加到6萬(wàn)輛用了不到12個(gè)月時(shí)間．汽車(chē)排放的尾氣（CO、SO2與NO等物質(zhì)）將會(huì)加重我市空氣污染，其治理方法有：

（1）在汽車(chē)的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”．其作用是使CO和NO反應(yīng)，生成N2和CO2．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（2）改用壓縮天然氣（CNG）作燃料，修建加氣站．壓縮天然氣燃燒的化學(xué)方程式是 ．點(diǎn)燃該氣體前，應(yīng)先 ．

（3）使用氫氣燃料．推廣2005的同濟(jì)大學(xué)推出用氫氣作燃料的“超越3號(hào)”氫動(dòng)汽車(chē)．氫氣燃燒的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答：

（1）t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是 ．

（2）若將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列說(shuō)法不正確的是 （填寫(xiě)字母）。

A．溶劑的質(zhì)量一定變小

B．溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變

C．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

D．溶液的質(zhì)量一定變大

E．該飽和溶液還可以溶解其他物質(zhì)

（3）將t2 ℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液，都降溫至tl℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是

（4）若甲物質(zhì)溶液中混有少量的乙物質(zhì)，提純甲物質(zhì)可采取的方法是

（5）對(duì)（4）析出的晶體和剩余溶液描述不正確的是 （填寫(xiě)字母）

A．剩余溶液一定是甲飽和溶液 B．剩余溶液一定不含有乙

C．剩余的溶液一定是純凈物 D．析出的晶體中只含有甲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）用化學(xué)符號(hào)填空：

①1個(gè)氧原子_____；②氯酸鉀中氯的化合價(jià)_____；

③2個(gè)鐵離子_____；④地殼含量最多的金屬元素的氧化物_____．

（2）如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子核外有_____個(gè)電子層，在化學(xué)反應(yīng)中容易_____電子（填“得”或“失”），所形成微粒的符號(hào)是_____，該微粒與銅離子形成化合物的化學(xué)式為_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】SCR技術(shù)可降低柴油車(chē)尾氣中氮氧化物的排放，部分轉(zhuǎn)化過(guò)程如下：

NONO2N2

（1）反應(yīng)①為化合反應(yīng)，反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是______。

（2）反應(yīng)②為：4CO(NH2)2+6NO24CO2+7N2+8H2O。若使用60kgCO(NH2)2，可消耗NO2的質(zhì)量為______kg。

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