【題目】請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的字母序號填空：

A.稀鹽酸 B.液氮 C.氦氣 D.雙氧水 E.水 F.二氧化錳

（1）覆蓋地球表面積超過70%的________；（2）能填充探空氣球的是________；

（3）可區(qū)分蒸餾水與雙氧水的是________；（4）用作醫(yī)療冷凍技術(shù)的_________；

（5）能醫(yī)療消毒劑的____；（6）能除去水壺里的水垢（主要成分為CaCO3）的____；

【答案】ECFBDA

【解析】

（1）覆蓋地球表面積超過70%的是水；

（2）氦氣的密度很小且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，能填充探空氣球；

（3）可區(qū)分蒸餾水與雙氧水的是二氧化錳，因過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，水在二氧化錳作用下不反應(yīng)；

（4）用作醫(yī)療冷凍技術(shù)的是液氮，因液氮揮發(fā)吸熱，能起到冷卻作用；

（5）能用作醫(yī)療消毒劑的是雙氧水（過氧化氫），因?yàn)檫^氧化氫有強(qiáng)氧化性；

（6）能除去水壺里的水垢（主要成分為CaCO3）的是稀鹽酸，因鹽酸能與水垢的主要成分碳酸鈣反應(yīng)生成易溶于水的的氯化鈣、二氧化碳、水。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi)，顯得鼓鼓的。這樣充氣的包裝，一是為防止食品壓碎；二是為了防止食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)。

（1）小丁同學(xué)在超市買了包薯片回家，他認(rèn)為，下列氣體中，最不適宜充入薯片包裝袋內(nèi)的是__________（填序號）

A．氧氣 B．氮?dú)?C．二氧化碳 D．空氣

（2）包裝內(nèi)是什么氣體呢？小丁猜想是二氧化碳，大丁猜想是氮?dú)狻?/span>

假設(shè)小丁的猜想正確，請你用實(shí)驗(yàn)方法證明。

驗(yàn)證方法及操作

預(yù)期觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論

_______________

____________

是二氧化碳

（3）假如你是商家，你對食品包裝中的氣體有什么要求呢？（說出兩點(diǎn)即可）

______________________、 _____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是世界上最寶貴的資源之一。2009年3月22日第17個(gè)世界水日的主題是“跨界水──共享的水、共享的機(jī)遇”。下列做法不符合這一主題的是

A. 大量開采地下水緩解水資源緊缺 B. 推動(dòng)世界各國對水資源進(jìn)行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理

C. 大力推廣工業(yè)用水循環(huán)利用的方式 D. 加強(qiáng)水資源的保護(hù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】僅用下列各組試劑無法完成驗(yàn)證Fe，Cu，Ag三種金屬活動(dòng)性順序的是

A. FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液 B. Fe、CuSO4溶液、AgNO3溶液

C. Fe、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液 D. Fe、Ag、CuSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】詩詞是民族燦爛文化中的瑰寶。下列著名詩句中隱含有化學(xué)變化的是（ ）

①千里冰封，萬里雪飄 ②白玉為床，金作馬 ③野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 ④粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 ⑤夜來風(fēng)雨聲，花落知多少 ⑥春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ③④⑥ D. ③⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過化學(xué)課程的學(xué)習(xí)，我們收獲很多。

收獲一：生活中處處有化學(xué)，通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道：

（1）鐵生銹、食物腐爛是因?yàn)榭諝庵杏?/span>_______；雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有________。

（2）成都市民家中的主要燃料是天然氣，我們?nèi)紵烊粴庾鲲埵抢昧颂烊粴獾?/span>_________（填寫一條化學(xué)性質(zhì)）。

（3）汽車安全氣囊內(nèi)所裝的化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是_____________。

（4）空氣中可能形成污染的物質(zhì)很多，請列舉兩種常見的有害氣體__________、____________。

收獲二：認(rèn)識實(shí)驗(yàn)儀器，規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請回答：

（1）實(shí)驗(yàn)室的液體藥品一般保存在__________中，實(shí)驗(yàn)室傾倒液體藥品時(shí)，標(biāo)簽要朝向__________，目的是________________________________。

（2）量取8mL水，應(yīng)選用__________（10mL或50mL）的量筒。

（3）實(shí)驗(yàn)室用試管加熱液體時(shí)，液體量不應(yīng)超過試管容積的_________。

收獲三：甲、乙、丙三位同學(xué)在完成加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)中都出了“意外”，陳老師和他們一起進(jìn)行了認(rèn)真的分析。

（1）甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管破裂了。你覺得可能的原因是：

_________________________________________________________（寫一條）。

（2）乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)排水法收集的氧氣不純。你覺得可能的原因是：

_________________________________________________________（寫一條）。

（3）丙同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紫紅色。你覺得可能的原因是：

_________________________________________________________（寫一條）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號表示：

（1）7個(gè)鉀原子_____
（2）氨氣_____
（3）5個(gè)三氧化硫分子_____

（4）分析 KClO3 中氯酸根的構(gòu)成和化合價(jià)，寫出氯酸鎂的化學(xué)式_____

（5）最輕的氣體_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制氧氣，并用排水法收集。其中操作先后順序正確的是 （ ）

A. 先在試管中加入藥品，再檢查裝置氣密性

B. 先將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中，然后開始加熱

C. 先將集氣瓶拿出水面，然后再蓋上玻璃片

D. 先對試管底部均勻預(yù)熱，然后對有藥品的部位加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)。

（1）為了全民健康，衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油，這里的“鐵”指的是鐵_________(填“單質(zhì)”或“元素”)。

（2）水壺的水垢(主要成分CaCO3)可以用廚房的_____________除去。

（3）用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣產(chǎn)生。這一現(xiàn)象說明當(dāng)?shù)氐乃疄?/span>_________。

（4）長期使用硬水不利于人的身體健康，生活中將硬水軟化的方法是______________。

（5）校園內(nèi)到處可聞到桂花香，是由于_____________。

（6）氧氣可被壓縮成液氧裝入鋼瓶，是由于_______________。

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同步練習(xí)冊答案