學(xué)校的一個研究性學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備檢驗(yàn)當(dāng)?shù)氐囊粋�化工廠廢氣成分，請你幫助他們設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)從化工廠收集一瓶氣體．
 
．
考點(diǎn)：常用氣體的收集方法
專題：結(jié)合課本知識的信息
分析：取一集氣瓶，并裝滿水，用水排出集氣瓶內(nèi)原有的空氣．再拿到化工廠內(nèi)，倒掉瓶內(nèi)的水，再收集化工廠內(nèi)的空氣．
解答：解：要收化工廠中的空氣，有很多方法，可用排水法收集，也可用注射器或空的塑料袋等，操作如下：將集氣瓶裝滿水，蓋好玻璃片，拿入化工廠，在化工廠里把水全部倒掉，再蓋好玻璃片，拿出即可；或用注射器，先把注射器中的空氣排出，進(jìn)入化工廠后，注射器往后慢慢拉，空氣進(jìn)入注射器里，再拿出化工廠外；用空的塑料袋，進(jìn)入化工廠后把袋口張開，空氣進(jìn)入袋中，用手握緊袋口，再拿出化工廠．
故答案為：將集氣瓶裝滿水，蓋好玻璃片，拿入化工廠，在化工廠里把水全部倒掉，再蓋好玻璃片，拿出即可；或用注射器，先把注射器中的空氣排出，進(jìn)入化工廠后，注射器往后慢慢拉，空氣進(jìn)入注射器里，再拿出化工廠外；用空的塑料袋，進(jìn)入化工廠后把袋口張開，空氣進(jìn)入袋中，用手握緊袋口，再拿出化工廠．
點(diǎn)評：本題考查試驗(yàn)所用氣體的收集，使學(xué)生進(jìn)一步了解如何收集較為純凈的試驗(yàn)用氣體的方法．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

可與燒瓶、試管、蒸發(fā)皿歸為一類的是（　�。�
A、量筒B、漏斗C、集氣瓶D、燒杯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用金屬元素符號填空：①溫度計(jì)中填充的金屬是
 
；②紫紅色的金屬是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不同的材料具有不同的性能，將下列材料具有的性能用短線連起來：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上常用稀鹽酸除去鋼鐵表面的鐵銹，某小組將一根表面銹蝕的鐵釘投入到150g稀鹽酸中（假設(shè)鹽酸將鐵銹消耗完后才與鐵反應(yīng)），反應(yīng)數(shù)據(jù)如圖所示．試求：
（1）與鐵銹反應(yīng)消耗稀鹽酸的質(zhì)量為
 
g．
（2）所用稀鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活、生產(chǎn)中蘊(yùn)藏著很多化學(xué)知識，請你根據(jù)所學(xué)回答下列問題．
（1）日常飲用水的硬度直接影響著人體健康，我們可以利用
 
區(qū)別軟水和硬水．
（2）人的胃液里含有鹽酸，可以幫助消化，服用含有碳酸氫鈉的藥物可以治療胃酸過多，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）寶貴的金屬資源在人類的發(fā)展中起著非常重要的作用，請你寫出一種能有效保護(hù)金屬資源的途徑
 
．
（4）日常生活中的鋁鍋等鋁制品不需進(jìn)行防銹處理，原因是
 

（5）為了減少汽車尾氣對空氣的污染，目前我市部分汽車改用壓縮天然氣（CNG）做燃料，請寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室欲測定一瓶標(biāo)簽破損的過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．現(xiàn)取20g過氧化氫樣溶液樣品，將4g二氧化錳加入到樣品中，燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示．
試計(jì)算：過氧化氫溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在我國推廣使用“清潔燃料”的過程中，我國首臺使用二甲醚為燃料的城市客車問世，這將有效地解決公交冒黑煙的問題．
（1）已知二甲醚的化學(xué)式為C2H6O，二甲醚的相對分子質(zhì)量是
 
，1個二甲醚分子中含有
 
個氧原子．
（2）二甲醚在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，完成有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：C2H6O+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
；92g二甲醚完全燃燒時需要
 
克氧氣．
（3）從上述反應(yīng)可見，二甲醚和天然氣一樣屬于
 
能源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

含有：①四氧化三鐵②水③食鹽水④高錳酸鉀⑤鋁絲⑥潔凈的空氣⑦液氧⑧二氧化錳八種物質(zhì)．其中屬于單質(zhì)是（填序號，下同）
 
；屬于化合物的是
 
；屬于氧化物的是
 
；屬于純凈物的是
 
；屬于混合物的是
 
．

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