下列物質(zhì)中含有氧分子的是（　�。�
A、液態(tài)空氣B、二氧化碳
C、水D、氯酸鉀
考點：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，含有氧氣的物質(zhì)含有氧分子，據(jù)此解答．
解答：解：A、液態(tài)空氣中含有氧氣，故液態(tài)空氣中含有氧分子，故A正確；
B、二氧化碳中不含有氧氣，故不含有氧分子，故B錯誤；
C、水中不含有氧氣，故不含有氧分子，故C錯誤；
D、氯酸鉀中不含有氧氣，故不含有氧分子，故D錯誤；
故選A．
點評：本題考查了物質(zhì)構(gòu)成的知識，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的成分進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素種類并不多，目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的只有一百余種，但物質(zhì)的種類非常多，已知的就有3000多萬種，這是因為有限的幾種元素可能形成多種多樣的物質(zhì)．比如碳、氫、氧、鈉四種元素可形成的物質(zhì)就非常多．比如H2，Na2O．還可以是
 
、
 
、
 
．（用化學(xué)符號表示出至少三種物質(zhì)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．如圖是元素周期表的一部分，請回答以下問題：
（1）在上述周期表中D、E、G處于同一周期的原因是
 
；
E、F 化學(xué)性質(zhì)相似的原因是
 
；
（2）C離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
 
；F原子的序數(shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，正確完成如圖所示實驗．已知所用實驗裝置如下，試管體積為40mL，實驗前夾緊彈簧夾，注射器的活塞在20mL刻度處．
關(guān)于該實驗，有如下說法：①白磷熄滅并冷卻后才能打開彈夾； ②白磷燃燒會放出大量的白霧； ③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為 12mL； ④白磷的量不足，會使測定氧氣體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果偏大； ⑤實驗時如點燃白磷，便打開彈簧夾，可觀察到注射器的活塞先向右移動，后向左移動； ⑥實驗?zāi)茏C明空氣是混合物； 其中正確說法的個數(shù)有（　�。�
A、2個B、3個C、4個D、5個

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化合物能由金屬和酸直接反應(yīng)的是（　�。�
A、MgCl2
B、FeCl3
C、AgCl
D、CuCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)只含有一種分子的是（　　）
A、井水B、蒸餾水
C、雙氧水溶液D、礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下歸納中不正確的是（　　）
A、分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子
B、最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體原子
C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同一種元素
D、在化學(xué)反應(yīng)中原子可以再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實驗室中，通常將白磷浸沒在水中保存，其目的是（　�。�
A、降低白磷的溫度
B、防止白磷與空氣接觸
C、使白磷與水結(jié)合成穩(wěn)定物質(zhì)
D、將白磷浸濕而不易著火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有如下儀器：a．量筒  b．玻璃棒  c．藥匙  d．天平e．膠頭滴管  f．酒精燈．用字母作答：
（1）稱量固體藥品的是
 
  
（2）取用固體藥品的是
 
  
（3）量取液體藥品的是
 

（4）可用于攪拌液體的是
 
 
（5）用于給液體加熱的是
 

（6）用于吸取和滴加少量液體的是
 
．

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