分析 (1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)金屬的物理性質(zhì)和用途分析回答;
(2)根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的難易程度可以比較金屬的活動(dòng)性順序;
(3)根據(jù)鋁易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成了致密的氧化鋁薄膜分析回答.
解答 解:(1)三種金屬常用作炊具,是因?yàn)樗鼈兙哂辛己玫膶?dǎo)熱性;常用鋁、銅制電線,是因?yàn)樗鼈兙哂辛己玫膶?dǎo)電性.
(2)鋁、銅、鐵三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鋁>鐵>銅;如果用實(shí)驗(yàn)方法驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序,可將三種金屬分別放入一種溶液中,該溶液是稀鹽酸(或稀硫酸),鋁、鐵能與稀鹽酸(或稀硫酸)反應(yīng)且鋁反應(yīng)的速率比鐵快,銅與稀鹽酸不反應(yīng),即可得出三種金屬的活動(dòng)性是:鋁>鐵>銅.
(3)鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性能,原因是鋁易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成了致密的氧化鋁薄膜,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:4Al+3O2═2Al2O3.
故答為:(1)導(dǎo)熱性,導(dǎo)電性;(2)鋁>鐵>銅,稀鹽酸或稀硫酸;(3)4Al+3O2═2Al2O3.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了金屬的性質(zhì)、用途和活動(dòng)性順序,難度不大.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 三種氣體都難溶于水 | |
B. | 只有火柴不能鑒別這三種氣體 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳的反應(yīng),屬于不同的基本反應(yīng)類型 | |
D. | 三種氣體均可使用堿石灰(氫氧化鈉和生石灰的混合物)干燥 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
纖維編號(hào) | ① | ② | ③ |
灼燒時(shí)的氣味 | 特殊氣味 | 燒紙氣味 | 有燒焦頭發(fā)的氣味 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
A. | KNO3和NaCl的溶解度曲線在20℃~30℃溫度范圍內(nèi)會(huì)相交 | |
B. | 60℃時(shí),105 g KNO3飽和溶液中含溶質(zhì)55 g | |
C. | 20℃時(shí),向100 g 水中分別加入35 g NaCl和KNO3固體,都不能形成飽和溶液 | |
D. | 從含有少量NaCl的KNO3飽和溶液中得到較多KNO3晶體,通常采用冷卻熱飽和溶液的方法 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用大理石做裝飾材料 | B. | 用硫酸銅給游泳池消毒 | ||
C. | 用碳酸鈉作洗滌劑 | D. | 用亞硝酸鈉代替食鹽腌漬蔬菜 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 干水吸收二氧化碳的過程中只發(fā)生物理變化 | |
B. | 干水是一種混合物 | |
C. | 干水中的分子不在運(yùn)動(dòng) | |
D. | 干水和干冰是同一種物質(zhì) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com