8．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
稀釋濃硫酸		B．
二氧化碳驗(yàn)滿		C．
加入粉末狀固體		D．
蒸發(fā)食鹽水

分析 A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)二氧化碳?xì)怏w的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)向試管中裝粉末狀固體藥品的方法（“一斜、二送、三直立”）進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確．
B、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤．
C、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確．
D、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過(guò)高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．江西山清水秀、物華天寶、人杰地靈．
（1）“氣溫如湯，冬可浴”是宜春溫湯溫泉的真實(shí)寫照．凈化溫泉水的過(guò)程，利用了活性炭的吸附性，鑒別溫泉水是硬水還是軟水的方法是取樣，加入肥皂水，振蕩，若產(chǎn)生的泡沫多是軟水，若產(chǎn)生的泡沫少是硬水．
（2）南豐蜜桔是江西特產(chǎn)水果之一，適宜生長(zhǎng)在酸性的土壤環(huán)境中．實(shí)驗(yàn)室為了測(cè)定溶液的酸堿性，選擇的試劑可以是紫色石蕊試液．
（3）景德鎮(zhèn)瓷器以“白如玉，明如鏡，薄如紙，聲如磬”的獨(dú)特風(fēng)格蜚聲海內(nèi)外．瓷器的主要成分為Al2（Si2O5）（OH）4，其中氫、氧元素的質(zhì)量比是1：36．
（4）贛南是世界上稀土儲(chǔ)量最豐富的地區(qū)之一，有著“稀土王國(guó)”的美稱．釔是一種稀土元素，該元素的部分信息如圖所示．下列說(shuō)法正確的是BC（填序號(hào)）．
A．釔屬于非金屬元素
B．釔原子的質(zhì)子數(shù)為39
C．釔的相對(duì)原子質(zhì)量為88.91
D．釔原子的結(jié)構(gòu)示意圖中的x為8．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．從氫氧化鈉、硝酸鉀、硝酸銨、小蘇打、葡萄糖中選擇合適的物質(zhì)的化學(xué)式填空：可以用于焙制糕點(diǎn)的是NaHCO3，溶于水能使水的溫度明顯降低的是NH4NO3，食物淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用，與水發(fā)生一系列反應(yīng)，最終轉(zhuǎn)化成C6H12O6．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系是（　�。�
A．
等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉與足量的同種鹽酸反應(yīng)
B．
兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水溶液在有無(wú)MnO2的情況下反應(yīng)
C．
敞口放置的濃鹽酸
D．
向含有硫酸和硫酸銅的溶液中滴加NaOH溶液
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖為某化學(xué)反應(yīng)在催化劑作用下的微觀模擬示意圖，其中“”和“”分別表示氫原子和氧原子．

（1）虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀示意圖是D（填序號(hào)）．
A．  B．  C． D．
（2）結(jié)合如圖，從原子、分子的角度分析，在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，分子可分，而原子不能再分．
（3）請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是（　�。�
A．兩個(gè)氫分子：2H
B．2個(gè)硫酸根離子：2SO4-2
C．水中氧元素的化合價(jià)為-2 價(jià)：H2$\stackrel{-2}{O}$
D．兩個(gè)氮原子：N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．以上原子的核外都有三個(gè)電子層B．Na+和Mg2+的核外電子數(shù)不相同
C．Na與S形成化合物的化學(xué)式為Na2SD．在化學(xué)反應(yīng)中氯原子容易得到電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

17．據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年報(bào)廢的手機(jī)超過(guò)1億部，若不進(jìn)行有效回收利用，會(huì)造成巨大的浪費(fèi)和污染．某種手機(jī)電路板中含有以下金屬：Sn、Pb、Fe、Cu、Au、Ag、Ni（鎳，銀白色）、Pd（鈀，銀白色）．如圖是某工廠回收其中部分金屬的流程圖．（假設(shè)流程圖中各反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)．已知：2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O）
（1）步驟②中產(chǎn)生的氣體是氫氣．
（2）濾渣2中含有的金屬是Sn、Pb、Ni．
（3）步驟⑤反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（4）步驟⑥回收的純凈物B是FeSO4（寫化學(xué)式）．
（5）金屬Fe、Ni、Pd在溶液中的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序依次是Fe、Ni、Pd．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．根據(jù)如圖回答問(wèn)題

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，收集較純凈的氧氣所選的裝置是E（填字母）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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