【題目】(2017滄州一模)某化學(xué)小組同學(xué)在實驗室對氧化銅的性質(zhì)進行相關(guān)探究活動,請你參與他們的探究,并回答有關(guān)問題。

(實驗)探究氧化銅與酸、堿的反應(yīng);小組同學(xué)按圖所示方案進行實驗,實驗中觀察到的現(xiàn)象是:試管A中無明顯現(xiàn)象,試管B中氧化銅溶解,且__________。由此得出結(jié)論:氧化銅不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),可與稀硫酸反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

(實驗)小組同學(xué)按圖2所示進行實驗:①將實驗中反應(yīng)后的廢液混合,發(fā)現(xiàn)燒杯中有藍色沉淀生成;②待燒杯中反應(yīng)充分,過濾,得濾渣和濾液。請回答:

1)操作①中生成的藍色沉淀是________。

2)操作②的裝置中有一處明顯錯誤是_____________。

3)小組同學(xué)經(jīng)討論一致認為最終所得濾液中一定不含硫酸,他們的理由是________。

4)小明認為濾液中溶質(zhì)的成分除硫酸鈉外,還可能含有氫氧化鈉、硫酸銅中的一種。

小紅認為:溶液沒有明顯的藍色,所以肯定不含硫酸銅。

小剛不同意小紅的觀點,他的理由是_____________。

(實驗)濾液中的溶質(zhì)除硫酸鈉外,還含有什么?他們提出三種猜想:①氫氧化鈉;②硫酸銅;③既不含氫氧化鈉,也不含硫酸銅。請你針對猜想③設(shè)計一個實驗方案并證明。你的實驗方案是:取少許濾液于試管中,___________。

【答案】溶液由無色變?yōu)樗{色 Cu(OH)2 沒有用玻璃棒引流 Cu(OH)2沉淀和H2SO4不能共存 如果硫酸銅溶液濃度很小,溶液也沒有明顯的藍色 滴加無色酚酞溶液,無現(xiàn)象,再另取少量濾液于試管中,滴加氫氧化鈉溶液,無藍色沉淀出現(xiàn),則猜想三正確

【解析】

【實驗Ⅰ】通過反應(yīng)方程式可以看出生成CuSO4,其溶液為藍色溶液;CuOH2SO4=== CuSO4H2O!緦嶒(1)A試管中有NaOHB試管中有生成的CuSO4,兩者反應(yīng)生成藍色沉淀Cu(OH)2,即CuSO42NaOH=== Na2SO4Cu(OH)2↓。(2)過濾時應(yīng)用玻璃捧引流。(3)因為NaOH溶液只有把稀H2SO4反應(yīng)完才能和CuSO4反應(yīng)生成Cu(OH)2沉淀,所以最終所得濾液中一定不含硫酸。(4)如果硫酸銅溶液濃度很小,溶液也沒有明顯的藍色!緦嶒】猜想③是檢驗既不含氫氧化鈉,又不含硫酸銅,氫氧化鈉用無色酚酞溶液檢驗,看是否變紅,硫酸銅用氫氧化鈉溶液檢驗,看是否有藍色沉淀生產(chǎn)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是(  )

A.3個硫酸根離子:3SO4-2

B.2個鎂原子:Mg2

C.五氧化二磷分子:O2P5

D.標出氯化鈣中氯元素的化合價:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對如圖所示內(nèi)容的分析不正確的是(  )

A.甲:鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,說明氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

B.乙:燒杯中溶液呈無色,說明此時燒杯內(nèi)溶液中所含的陽離子只有Na

C.丙:木桿從OA位置勻速轉(zhuǎn)到OB位置的過程中,力F先變大,后變小

D.。河么笮∠嗤牧Γ韵嗤乃俣扔眉埰谑嶙涌趧澾^,聲音的音調(diào)發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017常德節(jié)選)觀察與實驗是化學(xué)重要的學(xué)習方式,以下是初中化學(xué)教材必做的學(xué)生實驗,請回答下列問題:

燃燒的條件

(實驗?zāi)康模?/span>1_____。(2)了解滅火原理并體驗實驗探究過程。

(實驗用品)燒杯、鑷子、坩堝鉗、酒精燈、三角架、薄銅片、酒精、棉花、乒乓球、濾紙、蠟燭。

你還需要的實驗用品:_____。

(實驗內(nèi)容)利用上述實驗用品完成以下實驗:

1)證明燃燒需要可燃物的實驗操作是__________。

2)先取乒乓球片和濾紙片分別在酒精燈上加熱并觀察,再剪同樣大小的乒乓球片和濾紙片分別放在薄銅片兩側(cè)(如圖所示),加熱銅片中部能觀察到的乒乓球片和濾紙片的變化現(xiàn)象是_____________,證明燃燒需達到可燃物著火點。

3)利用蠟燭和燒杯設(shè)計簡單實驗證明燃燒需要氧氣(或空氣),你的實驗設(shè)計是_____

(實驗拓展)將燃著的蠟燭放入冰水中(如圖所示),觀察到蠟燭火焰逐漸變小,請推測其原因是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖中“”和“”分別表示兩種元素的原子,能用該圖表示的化學(xué)反應(yīng)是( 。

A.2CO+O2 2CO2

B.C+CO22CO

C.H2+Cl22HCl

D.2H2+O22H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖示探究金屬化學(xué)性質(zhì)的實驗,回答下列問題。

1)有同學(xué)認為由實驗AB可以判斷鐵和鋅的金屬活動性順序,他的依據(jù)是_____。

2)實驗C中可觀察到銀白色金屬表面有紅色物質(zhì)生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,其反應(yīng)類型為_____

3)從實驗CD中,能得到的金屬活動性強弱關(guān)系是_____(填金屬的化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖中的幾種物質(zhì)是常見的鹽,請回答下列問題。

(1)在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液,現(xiàn)象是_______________。

(2)碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2,是因為碳酸鈣、碳酸鈉中均含有___________(寫離子符號)。

(3)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;硫酸銅溶液與氯化鈉溶液不能反應(yīng),其理由是__________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016年11月3日,我國大推力運載火箭長征五號發(fā)射成功,我國具備了建造空間站的能力.

(1)空間站里的氧氣主要來自電解水.電解水時,氧氣在電極的 極產(chǎn)生.產(chǎn)生的氫氣與分離出的二氧化碳在催化劑的作用下反應(yīng),生成水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)為了能將沉重的空間站各艙段送上太空,長征五號的箭芯采用液氫作燃料,主要是因為氫氣燃料具有

的優(yōu)點.

(3)火箭整流罩用玻璃鋼做外殼,玻璃鋼屬于 材料.用它做外殼是利用其哪些優(yōu)良性能 、 (答一條即可).

(4)長征5號的助推器用液氧煤油作推進劑.

航天煤油可由優(yōu)質(zhì)石油分離而來,這是利用石油中各成分的 不同進行分離.

我國適合煉制航天煤油的石油非常少.目前已經(jīng)實現(xiàn)通過煤的液化制取優(yōu)質(zhì)航天煤油.煤液化制煤油發(fā)生的是 (填“物理”或“化學(xué)”)變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2016唐山路北區(qū)二模)如圖是A、BC三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是(  )

A.50 ℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C

B.50 ℃時,把5 g A放入10 g水中形成15 g A的飽和溶液

C.50 ℃ A的飽和溶液降溫一定會析出晶體

D.分別將一定量三種物質(zhì)的飽和溶液從50 ℃降至20 ℃時,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是B>CA

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