(1)小明所在的化學(xué)興趣小組需配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液80g以備實(shí)驗(yàn)
①需要氯化鈉的質(zhì)量為
 
 g;
②配制該溶液時(shí)所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和
 
;
③經(jīng)檢測(cè)配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,可能的原因是
 
(填字母序號(hào))
A.稱量時(shí),砝碼端忘記墊質(zhì)量相同的紙片
B.取水時(shí),俯視讀數(shù)
C.裝瓶時(shí),有少量溶液灑出
(2)裝瓶后,小明忘記及時(shí)貼上標(biāo)簽,以致和一瓶脫落標(biāo)簽的稀鹽酸溶液混淆了.為了區(qū)分開來,請(qǐng)你幫助他完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
Ⅰ.化學(xué)方法:在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下,選擇物質(zhì)類別不同的試劑區(qū)分(物質(zhì)類別是指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等).
所選試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
方法一
 
 
方法二
 
 
Ⅱ.物理方法:小明同學(xué)僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器,就把這兩種無色溶液區(qū)分開來了.請(qǐng)你猜測(cè)一下他的做法(簡(jiǎn)要敘述操作方法及判斷方法)
 
考點(diǎn):一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制,酸的化學(xué)性質(zhì),酸、堿、鹽的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題,溶液、濁液與溶解度
分析:(1)①溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)解答;
②根據(jù)配制該溶液時(shí)所需要的玻璃儀器解答;
③配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,可能的原因有溶質(zhì)多了或溶劑少了解答;
(2)本題主要考查了稀鹽酸和氯化鈉溶液的有關(guān)性質(zhì)及相關(guān)的反應(yīng),根據(jù)其現(xiàn)象來確定物質(zhì).
①化學(xué)方法主要是根據(jù)發(fā)生的化學(xué)變化中的現(xiàn)象不同來確定.
②物理方法主要是使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器,考查物質(zhì)的揮發(fā)性.
解答:解:(1)①需要氯化鈉的質(zhì)量為:80g×6%=4.8g;
②配制該溶液時(shí)所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和量筒;
③A.稱量時(shí),砝碼端忘記墊質(zhì)量相同的紙片,使氯化鈉的質(zhì)量比理論值少了,會(huì)造成質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;
B.取水時(shí),俯視讀數(shù),會(huì)造成水少了,會(huì)造成質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;
C.裝瓶時(shí),有少量溶液灑出,不會(huì)影響溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
故答案B符合題意;
(2)Ⅰ、化學(xué)方法要求:所選試劑是不同物質(zhì)類別的,產(chǎn)生不同的現(xiàn)象而能確定不同物質(zhì),如酸能與金屬反應(yīng),而氯化鈉溶液不與金屬反應(yīng);酸能與氧化銅反應(yīng)得到藍(lán)色溶液,而硫酸鈉溶液不與氧化銅反應(yīng),
Ⅱ、因鹽酸易揮發(fā),故可以用玻璃棒分別蘸取兩種樣品放在酒精燈火焰上灼燒,玻璃棒上有白色固體出現(xiàn)的原樣品是氯化鈉溶液,沒有白色固體出現(xiàn)的原樣品是稀鹽酸.
答案:(1)①4.8g  ②量筒  ③B
(2)Ⅰ
所選試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
方法一鋅粒有氣泡產(chǎn)生的是鹽酸,無氣泡產(chǎn)生的是氯化鈉溶液
方法二CuO能使CuO溶解,溶液變藍(lán)的是鹽酸,無現(xiàn)象的是氯化鈉溶液
Ⅱ用玻璃棒分別蘸取兩種樣品放在酒精燈火焰上灼燒,玻璃棒上有白色固體出現(xiàn)的原樣品是氯化鈉溶液,沒有白色固體出現(xiàn)的原樣品是稀鹽酸.
點(diǎn)評(píng):應(yīng)注重不同物質(zhì)之間的性質(zhì)上的差異,設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)來通過現(xiàn)象區(qū)分或鑒別物質(zhì),此類題有較大的思維空間,方法有多種,可提倡一題多答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化不屬于緩慢氧化的是( 。
A、動(dòng)物的呼吸B、鐵生銹
C、食物腐敗D、紅磷燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

只用一種試劑就可驗(yàn)證鋅,銅,銀三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,該試劑是(  )
A、硫酸銅溶液B、硫酸鋅溶液
C、硝酸鋅溶液D、稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣是一種寶貴的自然資源,下列氣體中會(huì)對(duì)空氣造成污染的是( 。
A、O2
B、N2
C、SO2
D、稀有氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

長(zhǎng)沙市地鐵二號(hào)線一期工程線路全長(zhǎng)21.926km,均為地下線.共設(shè)車站19座,于2014年4月29日正式開通試運(yùn)營(yíng).電是地鐵的動(dòng)力,列車行駛和車站照明、空調(diào)等都需要充足的電力.2號(hào)線設(shè)有兩座110千伏主變電站,這相當(dāng)于為地鐵提供動(dòng)力的兩顆'心臟'.
(1)地鐵二號(hào)線的建設(shè)過程中,用了大量鋼材,其中出站口的扶手為不銹鋼,按物質(zhì)的分類屬于
 
(填“混合物”或“純凈物”),將鐵制成不銹鋼的目的是
 

(2)地鐵開通后對(duì)環(huán)境有什么好的影響?(任寫一點(diǎn)即可)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置如圖:

(1)圖中標(biāo)有①--④序號(hào)的儀器名稱為:
 
  ②
 
 ③
 
 ④
 

(2)指出裝置中錯(cuò)誤并加以改正:
 
、
 

 
、
 

 
、
 

(3)做完實(shí)驗(yàn)后,先撤
 
,后撤
 
,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).請(qǐng)你填寫有關(guān)空格,并與同學(xué)交流.
(1)該實(shí)驗(yàn)中,紅磷需稍過量,目的是
 
.該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(2)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是
 
出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是
 
;如果該集氣瓶的體積為400毫升,則原集氣瓶氮?dú)獾捏w積大約為
 
毫升.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鹽酸既是鹽化工的重要產(chǎn)品,又是生產(chǎn)硅材料的重要原料. 如圖歸納出了鹽酸與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系(圖中“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)).
(1)若X是與其它三種不同類別的化合物,則X可以是
 
(填化學(xué)式)
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
(2)根據(jù)圖中所示的物質(zhì)間關(guān)系,寫出其中兩個(gè)化學(xué)方程式:
 
;
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

假金實(shí)為銅鋅合金,因外觀與黃金相似,常被不法商販用來冒充黃金謀取暴利.小李同學(xué)選用稀硫酸來識(shí)別它.
(1)請(qǐng)你幫他完成下表:
猜想 操作 現(xiàn)象 結(jié)論
真金 真金
假金 假金
(2)小明同學(xué)為了測(cè)定假金的成分,取20g假金放入盛有足量稀硫酸的燒杯中,充分反應(yīng)后,燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量減少了0.2g,試計(jì)算此假金中含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案