【題目】煤、石油、天然氣是化石燃料。

（1）石油屬于_____（填“純凈物”或“混合物”），石油經(jīng)過(guò)蒸餾可得到石油氣、汽油、煤油燈，這個(gè)過(guò)程屬于_____變化（填“化學(xué)”或“物理”）。

（2）天然氣（主要成分CH4）完全燃燒的方程式是_____；

（3）煤是復(fù)雜的混合物，主要含有碳元素，還含有硫等元素，100t含硫4%的煤完全燃燒，會(huì)向空氣中排放_____t二氧化硫。

【答案】混合物 物理 8

【解析】

（1）煤、石油、天然氣都屬于混合物；石油的分餾過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，只是利用各物質(zhì)沸點(diǎn)不同把各種成份加以分離，屬于物理變化；

（2）天然氣燃燒生成二氧化碳和水，方程式為：；

（3）設(shè)生成SO2氣體的質(zhì)量為x

x=8t

故答案為：

（1）混合物，物理；

（2）

（3）8。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題。

（1）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_____，所選用的發(fā)生裝置為_____（填序號(hào)）。

（2）收集干燥氧氣應(yīng)選擇的收集裝置為_____（填序號(hào)），選擇該裝置的原因是_____，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的操作是_____。

（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____，用裝置E收集氧氣時(shí)，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作描述正確的是_____（填序號(hào)）。

A 先裝藥品，再檢驗(yàn)裝置氣密性

B 加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí)，立即收集氣體

C 待集氣瓶里的水排盡后，在水下用玻璃片蓋住瓶口

D 排水法收集完氧氣后，先將導(dǎo)氣管從水槽中移出再熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，某同學(xué)利用該原理設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置見(jiàn)圖：

對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是___________________，觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是__________________；

（2）實(shí)驗(yàn)前先通入CO，后加熱的原因是____________________；

（3）實(shí)驗(yàn)后“停止通入CO”與“停止加熱”的順序是___________________；

（4）實(shí)驗(yàn)要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈，其作用是____________________；

（5）實(shí)驗(yàn)中所涉及的化學(xué)反應(yīng)有__________________________（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是利用缺鐵性氧化物[Fe（1－y）O]進(jìn)行CO2再資源化研究的示意圖。下列說(shuō)法正確的是

A.如該研究成熟并廣泛應(yīng)用，能緩解溫室效應(yīng)

B.涉及的反應(yīng)類型有置換反應(yīng)和分解反應(yīng)

C.理論上，每消耗44g CO2，最終能得到32g O2

D.反應(yīng)①提高了鐵的氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】建立基本的化學(xué)觀念可以讓我們更好的理解化學(xué)，如形成守恒觀念，可以更好的理解質(zhì)量守恒定律，下列表述正確的是

A．每1個(gè)C原子和1個(gè)O2分子反應(yīng)，生成2個(gè)CO2分子

B．32g S與32g O2完全反應(yīng)，生成64g SO2

C．鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加，故質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律

D．根據(jù)：蠟燭+氧氣二氧化碳+水，則蠟燭中一定含有C、H、O三種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自來(lái)水廠凈水過(guò)程的主要操作流程如圖所示，回答下列問(wèn)題:

（1）操作X的名稱是_____， 在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_____小明在進(jìn)行該操作時(shí)發(fā)現(xiàn)所得液體仍渾濁，其可能的原因是_____。（ 填寫(xiě)序號(hào)）

a.漏斗內(nèi)濾紙破損

b.漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁.

c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣

d.濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁

（2）試劑A的名稱是_____，這是因?yàn)樗軌蛭剿械?/span>_____

（3）高鐵酸鉀（K2FeO4） 能作消毒劑與絮凝劑。標(biāo)出高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是_____

（4）自來(lái)水廠的凈水過(guò)程不能將硬水軟化成軟水，生活中將硬水軟化的方法是_____

（5）氯氣可用作消毒劑，制取氯氣的反應(yīng)為: ， X的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用濃度分別為1%、2%、5%、10%的H2O2溶液按圖1裝置進(jìn)行4次試驗(yàn)：水浴溫度控制在21°C，二氧化錳均為0.5g，過(guò)氧化氫溶液均為5ml，三頸瓶容積為250ml，恒壓漏斗（漏斗的支管與三頸瓶相連）的作用是使過(guò)氧化氫溶液自行下滴。數(shù)字傳感器數(shù)據(jù)繪制圖像如圖2、3.

（1）圖2說(shuō)明其他條件相同時(shí)，過(guò)氧化氫溶液濃度越高，產(chǎn)生的熱量越_________________

（2）由圖3可以看出(以10%H2O2溶液為例)三頸瓶?jī)?nèi)氣壓38s后略微降低，其原因是________________分析圖3還可以說(shuō)明_________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖裝置可以完成多個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，具有藥品用量少、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點(diǎn)。

小資料：Na2 CO3 + H2 SO4 ="Na"2 SO4 + H2 O + CO2 ↑；

氧化鈣（俗稱生石灰）與水反應(yīng)放熱。

（1）若甲中吸有濃氨水，乙中吸有無(wú)色酚酞溶液，將甲、乙中的液體同時(shí)擠出，一段時(shí)間后，觀察到無(wú)色酚酞溶液變紅，說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是________。

（2）若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，燒杯②中盛有碳酸鈉粉末。為了驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳，應(yīng)采取的實(shí)驗(yàn)操作是________。

（3）若先將甲中的液體擠出，觀察到氣球明顯鼓起，一段時(shí)間后恢復(fù)原狀；再將乙中的液體擠出，氣球又明顯鼓起。請(qǐng)將下表中的試劑補(bǔ)充完整。


滴管甲

燒杯①

滴管乙

燒杯②

試劑

H2 O



MnO2

氣球鼓起是因?yàn)檠b置內(nèi)氣壓增大，兩次氣壓增大的原因依次是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組為測(cè)定某礦山開(kāi)采的石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。進(jìn)行下列操作∶取6g石灰石樣品，將其敲碎后，放入燒杯內(nèi)。再加入50g足量的稀鹽酸使其完全反應(yīng)（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物的質(zhì)量為53.8g，試回答∶

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，共放出二氧化碳_________________。

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_________________。（結(jié)果保留到0.1）

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