【題目】用濃度分別為1%、2%、5%10%H2O2溶液按圖1裝置進(jìn)行4次試驗(yàn):水浴溫度控制在21°C,二氧化錳均為0.5g,過氧化氫溶液均為5ml,三頸瓶容積為250ml,恒壓漏斗(漏斗的支管與三頸瓶相連)的作用是使過氧化氫溶液自行下滴。數(shù)字傳感器數(shù)據(jù)繪制圖像如圖23.

1)圖2說明其他條件相同時(shí),過氧化氫溶液濃度越高,產(chǎn)生的熱量越_________________

2)由圖3可以看出(10%H2O2溶液為例)三頸瓶內(nèi)氣壓38s后略微降低,其原因是________________分析圖3還可以說明_________________

【答案】 反應(yīng)停止,溫度降低 其他條件相同時(shí),過氧化氫溶液的濃度越大反應(yīng)速率越快;過氧化氫溶液的質(zhì)量相同時(shí),過氧化氫溶液的濃度越大產(chǎn)生氧氣越多;其他條件相同時(shí),過氧化氫溶液的濃度越大放出的熱量越高(任寫兩個(gè))

【解析】

1)圖2說明其他條件相同時(shí),過氧化氫溶液濃度越高,產(chǎn)生的熱量越高;

2)由圖3可以看出(10%H2O2溶液為例)三頸瓶內(nèi)氣壓38s后略微降低,其原因是反應(yīng)停止,溫度降低;分析圖3還可以說明其他條件相同時(shí),過氧化氫溶液的濃度越大反應(yīng)速率越快;過氧化氫溶液的質(zhì)量相同時(shí),過氧化氫溶液的濃度越大產(chǎn)生氧氣越多或其他條件相同時(shí),過氧化氫溶液的濃度越大放出的熱量越高。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣的主要成分是氧氣和氮?dú)狻?/span>

1)空氣屬于__________(填“混合物”或“純凈物”)。

2)用“”表示氮原子,“”表示氧原子。

①用“”可表示的微粒是_______(填化學(xué)式)。

②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若略去空氣中的其它成分,如圖1中可表示空氣成分的微觀模型是________(填字母序號)

3)如圖2、圖3是氧元素在元素周期表中的信息及微粒結(jié)構(gòu)示意圖。

①從圖2中可獲得多條信息,其一是_________________________。

②若圖3表示氧原子,在化學(xué)反應(yīng)中,氧原子容易_____(填“得”或“失”)電子。

③若圖3中,x8時(shí),該微粒是_____(寫微粒符號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中,甲是天然氣的主要成分,乙是一種最常見的液體,丁是大理石的主要成分(部分物質(zhì)已略去)。則:

1)反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式分別為:_____________________________________________;

2)丙的一種用途是_____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】煤、石油、天然氣是化石燃料。

1)石油屬于_____(填純凈物混合物),石油經(jīng)過蒸餾可得到石油氣、汽油、煤油燈,這個(gè)過程屬于_____變化(填“化學(xué)”或“物理”)。

2)天然氣(主要成分CH4)完全燃燒的方程式是_____

3)煤是復(fù)雜的混合物,主要含有碳元素,還含有硫等元素,100t含硫4%的煤完全燃燒,會向空氣中排放_____t二氧化硫。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組用一瓶久 置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱量68g過氧化氫溶液和0.1g二氧化錳進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)前后液體和二氧化錳的質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系如下圖。

計(jì)算:

1)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量______?

2)參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量____________?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是尾氣催化轉(zhuǎn)換器將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的

C. 汽車尾氣中有毒氣體可能是CONO

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2∶3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】8碳是人類接觸最早、利用最多的元素之一。

(1)在元素周期表中,碳元素的信息如圖所示,碳元素的相對原子質(zhì)量為 。

(2)將碳粉與氧化銅混合后加強(qiáng)熱,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)中碳表現(xiàn)出 (填“氧化”或“還原”)性。

(3)下列用途中,主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是 (填序號)。

①干冰用于人工降雨 ②將石墨用于制作電極

③一氧化碳用作氣體燃料 ④將小塊金剛石鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃

(4)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的是 。

A.液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案資料

B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣

C.液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)

(5)石灰石用途非常廣泛。可用來吸收火力發(fā)電廠煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫廢氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaCO3 + 2SO2 + O2 高溫 2CaSO4 + 2X,X的化學(xué)式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置示意圖,據(jù)此回答有關(guān)問題:

1)寫出圖中序號①的儀器名稱_____、序號②的儀器名稱_____

2)實(shí)驗(yàn)室制用雙氧水取氧氣的發(fā)生裝置為_____(填儀器序號),實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取氧氣的發(fā)生裝置為_____(填儀器序號);實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;其中二氧化錳的作用是_____;若選用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_____端(填ab)進(jìn)入。

3)檢查A裝置氣密性的方法為_____。

4)通常狀況下,甲烷是一種無色無味氣體、難溶于水、密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得,制取并收集甲烷選用的裝置是_____(填字母)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,將測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖甲)改進(jìn)為新的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖乙)。下列說法不正確的是(

A.甲裝置的實(shí)驗(yàn)過程中能觀察到紅磷燃燒產(chǎn)生大量黃色煙霧

B.實(shí)驗(yàn)裝置乙比裝置甲更環(huán)保、得到的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確

C.乙裝置中活塞在整個(gè)過程中的移動是先向右后向左

D.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,若藥品用量過少,均會導(dǎo)致所得結(jié)果偏小

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