分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,則2個氧分子可表示為:2O2.
(2)人體含量最高的金屬元素是鈣,其元素符號為:Ca.
(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以寫出硫酸鈉的化學式并標出其中硫元素的化合價,故可表示為:Na2$\stackrel{+6}{S}$O4;
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故2個亞鐵離子可表示為:2Fe2+;
故答案為:(1)2O2;(2)Ca;(3)Na2$\stackrel{+6}{S}$O4;(4)2Fe2+.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稀硫酸和鐵 | B. | 水和生石灰 | C. | 水和食鹽 | D. | 鹽酸和小蘇打 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①、③、②、④ | B. | ④、③、②、① | C. | ③、①、②、④ | D. | ③、②、①、④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Fe、Cu、H2SO4溶液 | B. | Cu、Ag、FeSO4溶液 | ||
C. | Fe、Ag、CuSO4溶液 | D. | Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 增加易燃物,可以使燃燒更旺 | |
B. | 增大氧氣濃度,可以使燃燒更旺 | |
C. | 降低可燃物的著火點,達到滅火的目的 | |
D. | 清除可燃物,達到滅火的目的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 液體肥皂(9.5-10.5) | B. | 菠蘿汁(3.3-5.2) | ||
C. | 檸檬汁(2.0-3.0) | D. | 醬油(4.0-5.0) |
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