【題目】如圖是測定紅磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況和測定空氣組成的實驗:
請你回答下列問題。
(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是____________________________________________________;
(2)玻璃管上氣球的變化__________________________________________________;
(3)該反應(yīng)的化學方程式為________________________________________________;
(4)玻璃管上端系一個小氣球的作用是______________________________________;
(5)錐形瓶口在紅磷點燃后為什么要塞緊?___________________________________;
(6)點燃時,若瓶塞未塞緊,待燃燒完畢后再塞緊,天平的指針將會指向_____________(填“偏左”“偏右”或“正中”);
(7)做實驗前錐形瓶底應(yīng)預先鋪少量的細沙的目的____________________________;
(8)反應(yīng)完全后,冷卻至室溫,將錐形瓶倒置于盛滿水的水槽中,取下瓶塞,則進入錐形瓶中的水約占錐形瓶容積的________________。
【答案】 產(chǎn)生黃白色火焰,產(chǎn)生大量白煙,放出大量熱; 先變大冷卻后變得更小 4P+5O22P2O5 平衡內(nèi)外壓強,防止膠塞被彈開 防止錐形瓶內(nèi)物質(zhì)受熱逸出 偏右 防止紅磷燃燒放熱使錐形瓶底炸裂 1/5
【解析】(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生黃白色火焰,產(chǎn)生大量白煙,放出大量熱;
(2)含量點燃后錐形瓶內(nèi)的氣體受熱膨脹,氣球脹大,當反應(yīng)結(jié)束后,耗掉瓶中的氧氣,故氣球又變;
(3)紅磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,反應(yīng)方程式為4P+5O22P2O5;
(4)玻璃管上端系一個小氣球可以平衡內(nèi)外壓強,防止膠塞被彈開;
(5)錐形瓶口在紅磷點燃要迅速塞緊防止錐形瓶內(nèi)物質(zhì)受熱逸出;
(6)點燃時,若瓶塞未塞緊,待燃燒完畢后再塞緊,由于瓶中的氣體受熱外溢,故左盤質(zhì)量減少,天平的指針將會指向右邊;
(7)實驗中紅磷燃燒放出大量的熱量為了防止紅磷燃燒放熱使錐形瓶底炸裂,實驗前要在錐形瓶底應(yīng)預先鋪少量的細沙;
(8)空氣中氧氣占空氣體積的1/5,故反應(yīng)完全后,冷卻至室溫,將錐形瓶倒置于盛滿水的水槽中,取下瓶塞,則進入錐形瓶中的水約占錐形瓶容積的1/5。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在高溫條件下,A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下圖所示。
(1)上述圖片中,有__________種化合物分子
(2)在該反應(yīng)中,以下敘述正確的是___________(填字母)。
A.屬于置換反應(yīng) B.原子種類沒有改變
C.分子的個數(shù)沒有改變 D.A物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)為25%
(3)該微觀示意圖中,為了體現(xiàn)化學變化要遵守質(zhì)量守恒定律,需在反應(yīng)后圖片中補畫____________個D分子
(4)①Fe;②③Fe2+;④Fe3+;⑤Fe3O4是常見的化學用語。下列說法不正確的是(________):
A.表示一個鐵原子的是-①; B.表示氧化亞鐵中鐵元素的化合價的是—②;
C.表示鐵離子的是—③; D.表示鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物的是—⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某課外小組用廢棄白銅(Cu、Ni)粉末分離得到Cu、Ni兩種金屬,其主要流程如下(部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去):
已知:Ni與Fe化學性質(zhì)相似,常見化合價為+2價。
(1)固體A的化學式是______。
(2)ZnSO4中硫元素的化合價是______。
(3)I中反應(yīng)的化學方程式是______。
(4)II中分離出固體C的操作名稱是______。
(5)由上述流程得出Cu、Ni、Zn的金屬活動性由強到弱的順序是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答問題.
(1)圖1錐形瓶中充滿二氧化碳,將分液漏斗中的氫氧化鈉溶液加入到瓶中,觀察到的現(xiàn)象是 .
(2)配制一定質(zhì)量10%的稀硫酸,若量取濃硫酸時仰視讀數(shù),得到溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會 (填“大于”、“小于”或“等于”)10%;圖2操作中用玻璃棒攪拌的目的是 .
(3)圖3實驗中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明了可燃物燃燒滿足的條件是 ;燒杯中熱水的作用是 和提供熱量.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用元素符號或化學式填空。
(1)保持水的化學性質(zhì)的粒子________;(2)2個二氧化碳分子___________;
(3)3個氫氧根離子____________; (4)碳酸鈉______________________;
(5)2個鎂離子___________; (6)標出氧化鈣中鈣元素的化合價________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)CO與CuO反應(yīng)得到的氣體通入澄清石灰水得10g沉淀,則發(fā)生反應(yīng)的CO質(zhì)量.
(2)CO還原CuO可生成Cu或Cu2O或二者混合物.
已知:Ⅰ.Cu2O是不溶于水的紅色固體
Ⅱ.Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
小亮取7.2 gCO與CuO反應(yīng)得到的紅色固體與96g稀硫酸恰好完全反應(yīng),經(jīng)過濾、洗滌、干燥、稱量得3.2g銅.
①紅色固體成分.
②求濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示是鎂和氯兩種元素的相關(guān)信息,下列說法錯誤的是( )
A. X的數(shù)值等于8
B. 鎂元素是金屬元素,氯元素是非金屬元素
C. 鎂元素與氯元素的最本質(zhì)的區(qū)別是原子中質(zhì)子數(shù)不同
D. 兩種元素組成的化合物中鎂原子與氯原子的數(shù)目比為1:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖A是碘元素在元素周期表中的信息,B~E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答。
(1)從A中可知,碘的相對原子質(zhì)量為_____________。
(2)B~E四種粒子中:
①屬于同種元素的是_____________(填字母,下同)。
②核外電子排布相同的是___________。
③易得電子形成陰離子的是___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學使世界繽紛多彩、使生活更美好。
(1) 下列生活中常見的物質(zhì),寫出其主要成分的化學式:
①用于溫度計中的液態(tài)金屬是 __________;
②可作制冷劑的干冰______________;
③常用于建筑材料的堿是 ______________;
④廚房中用作調(diào)味品的酸是________。
(2) 5月2日大興安嶺森林火災救火中,消防隊員佩戴的消防面具為他們等提供了有效的防護,面具中包含了很多化學知識。下圖是消防面具的結(jié)構(gòu),請回答有關(guān)問題:
①不銹鋼濾毒罐中便于安全存放活性炭,其中使用活性炭是利用其具有____________的性質(zhì);
②面具上的鋁箔是利用了金屬鋁的____性制成的,鋁在酸溶液中會變成鋁離子,其符號為___;
③ 面具中使用的合成材料有_____________。(填一種)
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