現(xiàn)有一定質(zhì)量部分變質(zhì)的NaOH樣品，向該樣品中一直滴加稀鹽酸，溶液質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．回答下列問題：
寫出A點(diǎn)以前發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：元素化合物知識(shí)型
分析：質(zhì)的NaOH樣品中含有氫氧化鈉和碳酸鈉，向該樣品中一直滴加稀鹽酸，稀鹽酸首先和氫氧化鈉反應(yīng)，因?yàn)辂}酸和碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化碳又能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，所以AB段表示碳酸鈉和稀鹽酸的反應(yīng)，第一段至A表示氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)，BC段反應(yīng)完畢．
解答：解：變質(zhì)的NaOH樣品中含有氫氧化鈉和碳酸鈉，向該樣品中一直滴加稀鹽酸，稀鹽酸首先和氫氧化鈉反應(yīng)，因?yàn)辂}酸和碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化碳又能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，所以AB段表示碳酸鈉和稀鹽酸的反應(yīng)，第一段至A表示氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)，BC段反應(yīng)完畢；所以A點(diǎn)以前發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaOH+HCl═NaCl+H2O
故答案為：NaOH+HCl═NaCl+H2O
點(diǎn)評(píng)：溶液中碳酸鈉和氫氧化鈉滴加鹽酸時(shí)，氫氧化鈉優(yōu)先反應(yīng)，并能結(jié)合反應(yīng)原理正確分析圖象．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是諾氟沙星膠囊的說明書，某患者遵醫(yī)囑，每次服用諾氟沙星400mg，一段時(shí)間后病情好轉(zhuǎn)．請(qǐng)回答以下問題：
（1）每個(gè)諾氟沙星分子中含有
 
個(gè)原子．
（2）諾氟沙星分子C、H、N元素的質(zhì)量比為
 
．
（3）諾氟沙星分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
　（精確到0.1%）
（4）從組成上可知諾氟沙星屬于
 
�。ㄌ睢坝袡C(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”）；患者一個(gè)療程共服用了
 
粒諾氟沙星．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表是四種單原子核的微粒，請(qǐng)?zhí)顚懣崭�，并回答有關(guān)問題：表中
 
（填序號(hào)，下同）屬于同種元素，
 
互稱同位素．屬于陽離子的是
 
．
粒子序號(hào)質(zhì)子數(shù)   中子數(shù)電子數(shù)帶電性
A    1     00 
B    11 不帶電
C    10    1 
D    1112 不帶電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

調(diào)味劑的主要作用是補(bǔ)充、增強(qiáng)或增加食品的味道．食醋是一種能增強(qiáng)食品酸味的調(diào)味劑，主要成分為醋酸（CH3COOH），與我們生活密切相聯(lián)．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）食醋能作酸味的調(diào)味劑，是因?yàn)榇姿嵩谒芤褐心芙怆x出CH3COO-，和
 
（填離子符號(hào)）；食醋也能使紫色的石蕊試液變
 
色．
（2）食醋的酸味能促進(jìn)人胃酸的分泌，胃酸的成分是
 
（填化學(xué)式）．
（3）食醋能軟化魚骨和雞蛋殼，原因是醋酸能與
 
（填化學(xué)式）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)不小心被黃蜂蜇了（黃蜂毒液呈堿性），為了減輕疼痛可以涂抹（　�。�
A、濃硫酸
B、食鹽水（pH=7）
C、食醋（pH=3）
D、蘇打或肥皂水（pH=9～10）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在鐵制品表面涂油、刷漆或鍍鉻等都能防止鐵生銹，其原理是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

沉沒在蒼茫海水中800多年的中國(guó)古沉船“南海一號(hào)”的“驚艷一浮”，讓無數(shù)國(guó)人為之自豪．據(jù)保守估計(jì)，其載有6萬至8萬件文物，在已發(fā)掘出的文物中發(fā)現(xiàn)了大量瓷器、宋代銅錢、鐵鍋、梳篦等物品．
（1）中國(guó)的青銅舉世聞名，青銅屬于
 
材料．
（2）中國(guó)的鐵鍋源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，受到聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織的推崇，原因之一是由于鐵鍋能為人體補(bǔ)充鐵元素．若人體缺乏鐵元素，容易引起
 
癥．
（3）被發(fā)掘出的宋代銅錢已經(jīng)銹跡斑斑，這是因?yàn)殂~能與空氣中的
 
、水以及二氧化碳發(fā)生化合反應(yīng)生成銅綠[Cu2（OH）2CO3]，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；根據(jù)銅綠的組成判斷，若要除去銅錢表面的銅綠，可選用的試劑為
 
（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于飽和溶液與不飽和溶液的下列說法正確的是（　�。�
A、飽和溶液一定是很濃的溶液
B、飽和溶液是指一定溫度下不能再溶解同種溶質(zhì)的溶液
C、飽和溶液是指一定溫度下不能溶解任何物質(zhì)的溶液
D、不飽和溶液可以轉(zhuǎn)化為飽和溶液，但飽和溶液不能轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酸雨給人類生活和社會(huì)帶來了嚴(yán)重危害．汽車尾氣是導(dǎo)致酸雨的原因之一，為減少有害氣體的排放，人們?cè)谄囄矚夤苌习惭b“催化轉(zhuǎn)化器”，使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為空氣中體積分?jǐn)?shù)最多的氣體和CO2．回答下列問題：
（1）寫出轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式
 
；
（2）反應(yīng)中，失氧的物質(zhì)是
 
，該物質(zhì)具有
 
性．（填“還原”或“氧化”）
（3）上述反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳大量排放會(huì)導(dǎo)致
 
，低碳環(huán)�？滩蝗菥彛�
（4）實(shí)驗(yàn)室中若要檢驗(yàn)二氧化碳，化學(xué)方程式為
 
．

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