水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解一些有關水的知識。請你回答:
(1)天然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化水程度最高的方法是 ;除去水中難溶性固體雜質的操作是 ,此操作中要用到玻璃棒,其作用是 。
(2)生活中可以采用 區(qū)分硬水和軟水,可以通過加入 來吸附水中有異味的物質。
(3)如圖是電解水實驗裝置。下列關于電解水實驗的敘述中,正確的是 (填序號)。
A.該實驗可證明水由氫元素和氧元素組成 |
B.試管a中收集的氣體是氧氣 |
C.試管a和試管b中收集的兩種氣體的質量比是2:1 |
D.在水中加少量稀硫酸可增強水的導電性 |
(1)蒸餾 過濾 引流液體 (2)肥皂水 木炭(或活性炭)(3)AD
(4)變大 24.0
解析試題分析:(1)天然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾;除去水中難溶性固體雜質可用過濾的方法,過濾中玻璃棒的作用是引流;(2)由于硬水遇肥皂水產生的泡沫少,軟水遇肥皂水產生的泡沫多,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水;活性炭有吸附性,常加入活性炭,用于除去水中的異味和色素;(3)A.電解水生成氫氣和氧氣,氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成,據反應前后元素的種類不變,可知水由氫、氧元素組成,正確;B.試管a連接的是負極,負極生成的是氫氣,而非氧氣,故錯誤;C.反應前后元素的質量不變,所以生成氫氣的質量和氧氣的質量比就是水中氫元素和氧元素的質量比,是1×2:16=1:8,所以試管a(氧氣)和試管b(氫氣)中收集的兩種氣體的質量比是8:1,故錯誤;D.由于硫酸在水中能解離出自由移動的離子,實驗時常在水中加入硫酸,目的是增強導電性,正確;
(4)若量取水時俯視讀數,讀數偏高,量取的水的體積偏小,其他操作正確,則配制的氯化鈉溶液中溶質質量分數偏。蝗粲蒙鲜雠浜玫6%的氯化鈉溶液(密度為1.04g/cm3)來配制50g質量分數為3%的氯化鈉溶液,溶質的質量不變,設其體積為x,則有1.04g/cm3×x×6%=50g×3%,解得x≈24.0ml
考點:水的凈化,一定溶質質量分數的溶液的配制,過濾的原理、方法及其應用,電解水實驗;硬水與軟水
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(4分)鎮(zhèn)江屬于城市山林,有著悠久的文化和歷史。
(1)茅山新四軍紀念館是鎮(zhèn)江市的名片之一。館內有許多抗戰(zhàn)時的槍炮,但有些表面出現銹跡,其主要原因是:鐵與 等物質共同作用的結果。所以,平時生活中我們?yōu)榱朔乐菇饘偕P可采取的措施是 (寫出一種)。
(2)“衛(wèi)崗溫泉”是人們休閑的好去處。
①溫泉水的pH在7.5~8.9之間,該溫泉水顯 (填“酸性”、“堿性”或“中性”)。
②檢驗該溫泉水是硬水還是軟水的簡單方法是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
某研究性學習活動小組,從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實驗室里制取氧氣,并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積.
A B C D E F
(1)寫出圖中有標號的儀器的名稱:① ;② ;③ 。
(2)甲同學用一定質量的高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為 ,整套實驗裝置接口的正確連接順序為a→ → → 。
(3)實驗過程中,甲同學觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色,這是因為 進入E裝置并溶于水中的緣故。為了防止試驗過程中出現上述現象,相應的改進措施是 。
(4)實驗結束,乙同學意外發(fā)現收集到的氧氣體積大于理論值,為此,他大膽做出以下三種猜想,便于今后深入探究:
猜想Ⅰ: ;
猜想Ⅱ: ;
猜想Ⅲ: 。
做出以上猜想的理由是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
水是生命之源,人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水.
①自然界大部分水不能直接使用,洪澇地區(qū)的災民將河水轉化為可飲用水的步驟有:
a.用明礬進行化學沉降;
b.用漂白粉消毒殺菌;
c.過濾;
d.加熱煮沸.
上述處理過程中有關步驟合理的順序是 .
②用如圖所示的簡易電解水裝置,進行電解水實驗(注:該裝置氣密性良好,且反應一段時間后停止通電,A、B管內液面均高于圖中D線).請根據要求回答問題:閉合開關后觀察到A、B管內的氣體的體積比是 ,若檢驗A管內生成的氣體應該用 ;C管中的現象是 ,電解水實驗證明了水是由 組成.
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
如圖是某同學在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖。
請回答下列問題:
(1)在圖中標出儀器A的名稱;
(2)將實驗裝置圖補充完整;
(3)寫出制取氧氣的化學方程式 ;
(4)儀器A在該實驗中的作用是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
【材料一】2013年6月4日××晚報報道:位于某市內流河旁,已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包裝盒等擠占了大半個河道…”
【材料二】某年我國西南地區(qū)遇到了百年罕見的干旱,給當地居民帶來極大的生活困難,造成巨大的經濟損失。警鐘已經敲響,合理開發(fā)和利用水資源刻不容緩,節(jié)約用水、愛護水是每個公民應盡的責任和義務。
(1)采用 操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等。
(2)自然界的水常常遭到人為污染。如使用含磷洗衣粉的生活污水會造成水中藻類大量繁殖,使水質惡化。這里的“磷”是指 (填序號)。
①元素 ②原子 ③離子 ④分子
(3)①在我國的北方農業(yè)和園林澆灌改漫灌為噴灌、滴灌;②加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持達標排放;③合理使用農藥、化肥,以減少水體污染;④將活性炭放入硬水中使其軟化。以上做法中錯誤的是 (填序號)。
(4)面臨淡水資源的短缺,化學老師唐××倡議“一水多用”。請你舉出生活中的一項具體措施 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
信息Ⅰ:數十億年來,地球上得物質不斷地變化。大氣的成分也發(fā)生了很大的變化。下表是原始大氣和目前空氣的主要成分:
目前空氣的主要成分 | N2、O2、CO2、水蒸氣及惰性氣體等 |
原始大氣的主要成分 | CH4、NH3、CO、CO2等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
建陽寶山的山泉水水質較佳,深受眾多市民的信賴。
(1)生活中可以用 _ (填一種試劑)來檢驗山泉水是硬水還是軟水。
(2)山泉水泡出的茶水清香爽口,用濾網通過 _ (填一種操作名稱)的方法把茶葉和茶水分離
(3)山泉水一般是硬水,如果要降低水的硬度,通常可采用 _ 的方法。
(4)實驗室常用電解水的方法來探究水的組成,寫出電解水的化學方程式:________________________________________。
(5)水是一種寶貴的自然資源,我國是一個水資源并不豐富的國家,節(jié)約用水從我做起,請你寫出一種生活中常用的節(jié)水措施___________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
水是生命的源泉,也是不可缺少的資源
(1)自來水、蒸餾水、海水屬于純凈物的是
(2)天然水中含有部分雜質如下表所示,請根據表中內容回答問題.
溶解物質 | 懸浮物質 | |
主要氣體 | 主要離子 | 細菌、藻類、泥沙等 |
氧氣、二氧化碳、硫化氫 | 鈣離子、氯離子、硫酸根離子、鈉離子 |
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