建陽寶山的山泉水水質(zhì)較佳,深受眾多市民的信賴。
(1)生活中可以用 _ (填一種試劑)來檢驗(yàn)山泉水是硬水還是軟水。
(2)山泉水泡出的茶水清香爽口,用濾網(wǎng)通過 _ (填一種操作名稱)的方法把茶葉和茶水分離
(3)山泉水一般是硬水,如果要降低水的硬度,通?刹捎 _ 的方法。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用電解水的方法來探究水的組成,寫出電解水的化學(xué)方程式:________________________________________。
(5)水是一種寶貴的自然資源,我國是一個水資源并不豐富的國家,節(jié)約用水從我做起,請你寫出一種生活中常用的節(jié)水措施___________________________。
(1)肥皂水 (2)過濾(3)蒸餾(或煮沸)
(4)2 H2O2H2↑+O2↑
(5)淘米水澆花等
解析試題分析:凈化水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾。沉淀并沒有把固體和液體分離,過濾只除去了難溶性物質(zhì),吸附主要是用活性炭吸附顏色和異味,檢驗(yàn)是硬水還是軟水用肥皂水來檢驗(yàn);降低水的硬度的方法有煮沸和蒸餾,生活中用煮沸的方法。電解水實(shí)驗(yàn)中與正極產(chǎn)生的是氧氣,用帶火星的小木條檢驗(yàn),負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,可用燃燒法檢驗(yàn),正負(fù)兩極氣體的體積比為1:2 ,質(zhì)量比為8:1 ,該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鏊怯蓺湓睾脱踉亟M成的結(jié)論。
考點(diǎn):水的凈化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
純凈物的化學(xué)式是經(jīng)實(shí)驗(yàn)測定得出的。同學(xué)們設(shè)計以下甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)方案測定水的組成。
(1)甲方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,b端的氣體是 。由產(chǎn)生氣體的體積可推算出氫氣與氧氣的質(zhì)量比為1:8,若氫、氧元素的相對原子質(zhì)量分別為m和n,則水中氫、氧元素的原子個數(shù)比為 (用“m”或“n”表示)。
(2)乙方案的實(shí)驗(yàn)過程中,B裝置中可觀察到 。若反應(yīng)結(jié)束測得B裝置減輕1.6g,則C裝置增重的質(zhì)量會 (填“大于”、“等于”或“小于”)1.8g。甲、乙方案的反應(yīng)原理雖不同,但實(shí)驗(yàn)的設(shè)計依據(jù)都是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識。請你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化水程度最高的方法是 ;除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是 ,此操作中要用到玻璃棒,其作用是 。
(2)生活中可以采用 區(qū)分硬水和軟水,可以通過加入 來吸附水中有異味的物質(zhì)。
(3)如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是 (填序號)。
A.該實(shí)驗(yàn)可證明水由氫元素和氧元素組成 |
B.試管a中收集的氣體是氧氣 |
C.試管a和試管b中收集的兩種氣體的質(zhì)量比是2:1 |
D.在水中加少量稀硫酸可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)時,接通直流電源后,兩電極上都有氣泡產(chǎn)生,
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
②在該實(shí)驗(yàn)中,通常會加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液的目的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某小組同學(xué)為探究分子的特征,進(jìn)行了以下三個實(shí)驗(yàn),請你參與其中,并回答下列問題:
探究實(shí)驗(yàn)1:兩位同學(xué)各用100mL量筒分別取50mL水、50mL酒精,然后將這兩種液體在其中一支量筒中混合,片刻后讀數(shù)。其體積___________(填“大于”、“等于”或“小于”)100mL。你的解釋_________________________________。
探究實(shí)驗(yàn)2:某同學(xué)為比較品紅分子在熱水和冷水中擴(kuò)散的速率不同,設(shè)計了對照實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)中除選用相同的兩個燒杯和同時加入品紅外,你認(rèn)為還需要控制的變量有______________________,觀測到現(xiàn)象是_________________________________。
實(shí)驗(yàn)探究3:小組同學(xué)利用下圖實(shí)驗(yàn)探究水分子在直流電作用下的變化。
①用帶火星木條接近液面下降較少的玻璃管尖嘴處,慢慢打開活塞,觀察到的現(xiàn)象是______________________;
②用燃著木條接近液面下降較多的玻璃管尖嘴處,慢慢打開活塞,觀察到的現(xiàn)象是______________________;
③寫出水通電發(fā)生變化的文字表達(dá)式______________________;
④該實(shí)驗(yàn)理論上產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積之比應(yīng)為2:1。但實(shí)際觀察到氫氣與氧氣的體積之比略大于2:1,你的猜想是______________________;
⑤該實(shí)驗(yàn)證實(shí)了分子的特征是_________________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
生活離不開水,水的知識有著廣泛的應(yīng)用。
(1)從宏觀角度看,水是由 組成的,地球表面的“水循環(huán)”主要
是由 運(yùn)動引起的。
(2)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計利用的化學(xué)原理是_________。
(3)生活中使硬水軟化的一種最常用方法是 。
(4)飲用水消毒劑除了目前采用的液氯外,補(bǔ)充了一種一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等。
①NH2Cl由 種(填數(shù)字)元素組成;O3中氧元素的化合價是 。
②臭氧水是臭氧溶于水中制成的,能脫色去臭,還是很好的殺蟲、殺菌劑。
下列說法中,正確的是 (填字母序號)。
A.臭氧屬于單質(zhì) | B.1個臭氧分子由3個氧原子構(gòu)成 |
C.臭氧水是氧化物 | D.臭氧水是混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
水是最普通、最常見的物質(zhì)之一。
(1)生活中的“水”有很多種。下列“水”屬于純凈物的是 (填字母序號)。
A.河水 | B.自來水 | C.蒸餾水 | D.礦泉水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
根據(jù)如下2005年十大科技進(jìn)展的報道,回答問題.
材料1:法國科學(xué)家利用特種顯微儀器,讓一個分子做出了各種動作.這一成果使人類能精確控制單個分子運(yùn)動,進(jìn)而開發(fā)出分子機(jī)器人.
材料2:中科院上海硅酸鹽研究所研制出了“藥物分子運(yùn)輸車”.這種分子裝載藥物后,被引導(dǎo)到疾病靶點(diǎn)釋放藥物,對疾病進(jìn)行高效治療.
(1)材料1和2研究的粒子是 ;構(gòu)成物質(zhì)的粒子還有 和 .
(2)分析上述材料,談?wù)勀銓Α胺肿涌偸窃诓粩噙\(yùn)動著”的新認(rèn)識: .
(3)在阿西莫夫所寫的科幻小說《夢幻航行》中,人被縮小到細(xì)胞般大小,在人體內(nèi)經(jīng)歷了夢幻般的體驗(yàn).試想,如果你被縮小到一個原子般大小,把你放到水里,你會看到的景象是(請至少寫兩點(diǎn)) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明基本反應(yīng)類型
(1)電解水:_____________( )
(2)硫在空氣中燃燒:__________( )
(3)用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣:______________( )
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