如圖是初中化學(xué)部分重要實(shí)驗(yàn)的裝置圖.
(1)化學(xué)小組利用圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置能完成測(cè)定空氣中氧氣的含量(白磷在40℃時(shí)就能燃燒:注射器內(nèi)預(yù)先吸了40mL水且注射器活塞的摩擦忽略不計(jì);試管凈容積為50mL)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是___________。
①白磷燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的白霧; ②生石灰與水接觸會(huì)放出熱量;
③白磷的量不足,會(huì)使測(cè)定值偏大; ④將白磷放在細(xì)沙上可防止試管炸裂;
⑤實(shí)驗(yàn)中,注射器的活塞先向右移動(dòng),后向左移動(dòng);
⑥若白磷的量充足、裝置的氣密性良好,最終注射器活塞將移至30mL刻度附近。
(2)指出圖2裝置中的一處錯(cuò)誤是_________。
(3)為了探究鎂、鋅、銀的活動(dòng)性,化學(xué)小組把表面積相等的鎂片和鋅片放入硝酸銀溶液中(如圖3所示)。甲試管中反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量_______(填“增加”、“不變”或“減小”);因上述實(shí)驗(yàn)不能夠完全證明三種金屬活動(dòng)性,請(qǐng)幫她再補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)________。
(4)化學(xué)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)地鐵出口處的廣告架是焊接而成的,她推斷焊條的熔點(diǎn)______(填“>”,“=”或“<”)組成焊條的純屬金屬的熔點(diǎn)。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省盤錦市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列過程中只發(fā)生物理變化的是( )
A. 二氧化碳通入水中 B. 綠色植物吸收二氧化碳發(fā)生光合作用
C. 刷過石灰漿的墻壁日久變硬 D. 將二氧化碳加壓降溫壓縮成干冰
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次階段考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
實(shí)驗(yàn)室有不純的氯酸鉀樣品,把該樣品與1g二氧化錳混合加熱制取氧氣(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),充分反應(yīng)后,固體混合物質(zhì)量變化如下所示 (要求寫出計(jì)算過程,注意解題格式!)
反應(yīng)前固體總質(zhì)量 | 反應(yīng)后固體總質(zhì)量 |
13.5g | 8.7g |
(1)生成氧氣的質(zhì)量為________g;
(2)樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_______?
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次階段考試化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)方程式2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4中R的化學(xué)式是
A. FeS B. Fe2S3 C. FeS2 D. FeO
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三階段考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在今年五!皯c元旦 賀新年”聯(lián)歡晚會(huì)上,戴校長(zhǎng)給同學(xué)們表演了一個(gè)魔術(shù):大燒杯中盛有一只燃著的蠟燭和一團(tuán)包有過氧化鈉(Na2O2)的棉花,將一瓶二氧化碳倒入燒杯中,蠟燭慢慢的熄滅,然后棉花突然劇烈的燃燒起來。這出乎意料的現(xiàn)象引起了同學(xué)們的極大興趣,請(qǐng)你參與同學(xué)們的討論和探究。
蠟燭熄滅的原因是__________。
(提出問題)棉花為什么會(huì)燃燒?
(提出猜想)
(1)可能是蠟燭燃燒引燃了棉花。
(2)_________________。
(3)可能是二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 |
① | 按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | 無現(xiàn)象 | 猜想﹙1﹚___ ﹙填成立或不成立﹚ |
② | 向盛滿二氧化碳的集氣瓶中加入適量的過氧化鈉粉末,充分震蕩,并___________________ | 感覺發(fā)燙 | 猜想﹙2﹚成立 |
③ | _____________ | _________ | 二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣,猜想﹙3﹚成立 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)
(1)CO2 與Na2O2反應(yīng)生成了氧氣與碳酸鈉,化學(xué)方程式為__________。
(2)通常CO2可作滅火劑,但有些物質(zhì)(如Na2O2)著火,不能用CO2熄滅。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三階段考試化學(xué)試卷 題型:單選題
A、B、C、D 四種物質(zhì)之間存在如下反應(yīng):A+B→C+D,則下列說法中正確的是( )
A. 若 B 為 O2,則該反應(yīng)一定為氧化反應(yīng)
B. 若 A、C 是單質(zhì),B、D 是化合物,則該反應(yīng)可能是化合反應(yīng)
C. 若 B 是 O2,C、D 分別是 CO2 和 H2O,則 A 中一定有碳、氫、氧元素
D. 10gA 與 10gB 充分反應(yīng)后生成 C 與 D 的質(zhì)量之和一定為 20g
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三階段考試化學(xué)試卷 題型:單選題
以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是
A.對(duì)保護(hù)金屬資源的認(rèn)識(shí) | B.對(duì)安全的認(rèn)識(shí) |
①保留鐵銹可防止鐵進(jìn)一步銹蝕 ②對(duì)金屬礦產(chǎn)應(yīng)認(rèn)真規(guī)劃,合理開采 ③自行車的支架噴油漆防銹 | ①油鍋著火用水滅火 ②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火 ③點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純 |
C.對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí) | D.對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí) |
①含磷洗滌劑的大量使用造成了“赤潮” ②氟利昂的大量使用導(dǎo)致了“臭氧層空洞” ③汽車排放出來的尾氣會(huì)對(duì)空氣造成污染 | ①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌 ②區(qū)分氧氣和二氧化碳,用看顏色、聞氣味 ③區(qū)分氫氣和一氧化碳,點(diǎn)燃,觀察火焰顏色 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宜興市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次階段性測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
工業(yè)上制取TiO2的某一步反應(yīng)是:2FeTiO3+ 7Cl2+3C=2X+2FeCl3+3CO2,則X的化學(xué)式是
A.TiCl2 B.TiCl4 C.TiO2 D.CCl4
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宜興市環(huán)科園聯(lián)盟2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
學(xué)校食堂、盥洗室、廁所等場(chǎng)所都需要張貼的標(biāo)志是
A. A B. B C. C D. D
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