20．在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等粒子中，找出符合下列條件的粒子，并填寫在相應(yīng)的橫線上：（符合條件的都要填上否則不得分）
（1）帶正電荷的粒子是原子、質(zhì)子．
（2）不顯電性的粒子是分子、原子、中子．
（3）質(zhì)量最小的粒子是電子．
（4）化學(xué)變化中最小的粒子是原子．
（5）能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是分子、原子．

分析 根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；原子是化學(xué)變化中最小微粒，原子是由原子核和核外電子組成，原子核由質(zhì)子和中子組成（質(zhì)子帶正電，中子不帶電）．原子核帶正電，又電子（電子質(zhì)量很�。⿴ж撾�，兩者的帶電量相同，一正一負，所以整個原子顯示的是電中性；在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)；進行解答

解答 解：（1）帶正電荷的粒子是原子核、質(zhì)子．
（2）不顯電性的粒子是分子、原子、中子．
（3）質(zhì)量最小的粒子是電子．
（4）化學(xué)變化中的最小粒子是原子．
（5）能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是分子和原子
故答案為：（1）原子、質(zhì)子 （2）分子、原子、中子 （3）電子 （4）原子 （5）分子、原子

點評 本題考查學(xué)生對化學(xué)中微粒的電性，性質(zhì)大小等知識的理解，并能在解題中靈活應(yīng)用的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列安全隱患不是化學(xué)變化引起的 （　　）
A．煤礦坑道因通風(fēng)不良引起瓦斯爆炸B．把水倒入濃硫酸中
C．把燃氣熱水器安裝在浴室內(nèi)D．商場內(nèi)掛滿氫氣球

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實驗中常見儀器及用品，是學(xué)習(xí)化學(xué)的要求．圖1是實驗室中常用的幾種化學(xué)儀器．

試回答以下問題：
（1）儀器E的名稱是長頸漏斗．
（2）“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝．在上述儀器中，用到“磨砂”工藝處理的有BFI（填字母序號）．
（3）如果用圖2所示裝置裝滿水后收集10ml氣體，應(yīng)在b（填“a”或“b”）端連接一個量筒．
（4）欲裝配一套用高錳酸鉀抽取氧氣的發(fā)生裝置，需要用到的儀器有ADFH（填字母序號），還須補充的一種用品是棉花．請簡述如何組裝一套給試管里的固體加熱的裝置先放置好酒精燈，然后根據(jù)酒精燈火焰的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺上，試管口略向下傾斜．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．金屬的發(fā)展和應(yīng)用，推動了社會的進步．根據(jù)金屬的相關(guān)知識，回答下列問題．
①下列金屬制品中，利用了金屬導(dǎo)熱性的是B（填序號）

②硬幣制造涉及到的金屬有：Fe、Cu、Al、Ni（鎳）等．已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng)：
Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑       Fe+NiCl2=FeCl2+Ni
這兩個反應(yīng)都屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)．Fe、Cu、Al、Ni的活動性由強到弱的順序是Al＞Fe＞Ni＞Cu（用元素符號表示）
③據(jù)報道，金屬材料因銹蝕而報廢相當(dāng)于世界年產(chǎn)量的1/3左右．根據(jù)鐵銹蝕的條件，寫出阻止鐵鍋生銹的措施之一表面涂一層油漆．
工人師傅在焊接鋼鐵制品時，通常先用稀鹽酸清洗制品，原因是（用化學(xué)方程表示）：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．用化學(xué)符號填空：
（1）預(yù)防貧血應(yīng)補充的元素是Fe．
（2）3個碳酸根離子：3CO32-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列食物中，富含蛋白質(zhì)的是（　�。�
A．雞肉B．米飯C．黃瓜D．豆油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．氧化汞受熱分解生成汞和氧氣的反應(yīng)前后，發(fā)生改變的是（　�。�
A．元素種類B．原子種類C．分子種類D．原子數(shù)目

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．用化學(xué)用語填空：
（1）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（2）農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的堿Ca（OH）2；
（3）碘酒中的溶劑C2H5OH；
（4）相對分子質(zhì)量最小的單質(zhì)H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．“五一”節(jié)后，小紅返回了學(xué)校，當(dāng)她來到實驗室時，意外地發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶敞口放置的NaOH溶液，由此便激發(fā)了她的探究欲望．
【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)的程度如何呢？
【猜想與假設(shè)】小紅的猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)．
你的不同猜想：NaOH溶液全部變質(zhì)．
【收集資料】小紅知道，NaOH敞口放置會變質(zhì)的原因是NaOH與空氣中的CO2反應(yīng)，化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
【實驗探究】小紅設(shè)計如下實驗驗證自己的猜想，請根據(jù)表中內(nèi)容填寫小紅實驗時的現(xiàn)象．
實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論
第一步：取少量NaOH溶液于試管中，滴加足量的CaCl2溶液①產(chǎn)生白色沉淀NaOH溶液
部分變質(zhì)
第二步：向上述試管中再滴加幾滴酚酞試液②酚酞試液變紅
假設(shè)你的猜想正確，并按小紅的實驗方案進行實驗，則你觀察到的現(xiàn)象是③產(chǎn)生白色沉淀；④酚酞試液不變色，無明顯現(xiàn)象．
【實驗反思】保存NaOH溶液的方法是密封保存．

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