為了探究鐵制品銹蝕的條件,小明用普通鐵釘、純鐵釘同時進行下面的四組實驗,一段時間后只在實驗I中觀察到了紅褐色的銹斑,其他均無明顯變化。下列說法錯誤的是( )
A. I和Ⅱ說明鐵制品銹蝕需要O2
B. I和Ⅲ說明鐵制品銹蝕需要H2O
C. I和Ⅳ說明H2O和O2同時存在,鐵制品不一定發(fā)生銹蝕
D. Ⅲ和Ⅳ說明鐵制品的銹蝕與鐵制品內(nèi)部結構有關
科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市2019-2020學年九年級下學期3月月考化學試卷 題型:單選題
向FeO和Fe2O3組成的固體混合物中加入一定量的稀硫酸,恰好完全反應,得到100g含硫元素3.2%的溶液。將反應后溶液蒸干得晶體(不含結晶水)14g,則原固體混合物中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為( )(提示:FeO + H2SO4 = FeSO4 + H2O)
A. 73.3 % B. 74.4% C. 75.0% D. 76.8%
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科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):我國成為全球燒堿主要生產(chǎn)國 題型:填空題
我國將改革燒堿等化工產(chǎn)業(yè)產(chǎn)能。氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿和苛性鈉,具有強烈的腐蝕性。
(1)如果實驗中不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上,要立即用先用_____沖洗,再涂上3%的______溶液。
(2)設計兩種不同的方法檢測氫氧化鈉溶液的堿性,要求說明探究步驟、現(xiàn)象和得出的結論__________。
(3)實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是在常溫下,氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應,產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起,發(fā)生反應的化學方程式為SiO2 + 2NaOH =X + H2O,試推斷X的化學式為______。
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科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):味精:一種被誤會的調(diào)味品 題型:單選題
國家疾病預防控制中心組織全國居民營養(yǎng)與健康狀況調(diào)查,報告表明人體內(nèi)元素失衡是重要的致病因素。下列疾病可能與缺鈣有關的是( )
A.佝僂病 B.甲狀腺腫大 C.貧血癥 D.侏儒癥
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科目:初中化學 來源:2020年4月貴州省遵義市中考模擬化學試卷 題型:流程題
以鎂礦石(主要成分MgCO3、SiO2)為原料生產(chǎn)MgO的工藝流程如下:
注:SiO2難溶于水和常見的酸;“沉鎂”過程中有Mg(OH)2生成。
(1)濾渣X的主要成分為______(填化學式)。
(2)實驗室中用圖一所示裝置進行過濾。
①該裝置中儀器A的名稱為______。
②若過濾時濾液出現(xiàn)渾濁,可能的原因是______(填字母)。
a.濾紙已破損 b.漏斗中液面低于濾紙邊緣 c.濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁
(3)“沉鎂”時MgSO4與NH3·H2O發(fā)生反應。結合圖二,寫出該反應的化學方程式:______。
(4)已知在不同溫度下,充分加熱等質(zhì)量的Mg(OH)2,加熱溫度與固體殘留率的關系如圖三所示!凹訜帷睍r溫度至少要達到350℃,原因是______。
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科目:初中化學 來源:2020年4月貴州省遵義市中考模擬化學試卷 題型:單選題
配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液,不需要用到的儀器是( 。
A. 集氣瓶 B. 燒杯 C. 玻璃棒 D. 量筒
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科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):果果話居民水電階梯式價格改革 題型:單選題
2019年“世界水日”的主題定為“不讓任何一個人掉隊”。下列生產(chǎn)和生活中的做法有利于水資源保護的是( )
A.用洗菜淘米的水用來澆花、沖廁所
B.生活污水和工業(yè)廢水直接排放到河中
C.任由水龍頭漏水而不及時修理
D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用農(nóng)藥、化肥不當
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科目:初中化學 來源:2020年河南省信陽市中考模擬化學試卷 題型:實驗題
結合下列圖示裝置,回答下列問題.
(1)寫出編號所指儀器的名稱:②_____。
(2)①利用AD裝置制取氧氣①反應原理為_____(用化學方程式表示)。
②為了使收集到的氧氣較純凈,應等到_____時開始收集氧氣。
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科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):全面認識二氧化碳 題型:填空題
按照下圖所示,興趣小組同學向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是___、____且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于___。
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