配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液，不需要用到的儀器是（　�。�

A. 集氣瓶 B. 燒杯 C. 玻璃棒 D. 量筒

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是(    )

A.銅是人類最早使用的金屬，鉻是硬度最大的金屬

B.地球上的淡水資源約占全球水儲量的30.4%

C.人們經(jīng)常利用的能源有化石能源、水能和風能等

D.空氣是寶貴的自然資源，其中稀有氣體約占總體積的0.03%

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：中國學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工程 題型：單選題

中國疾病預(yù)防控制中心開展營養(yǎng)改善計劃地區(qū)學(xué)生的營養(yǎng)健康狀況監(jiān)測。下列有關(guān)飲食健康的說法中不正確的是（ ）

A.青少年正在長身體，應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類，不吃蔬菜

B.炒菜中加入適量的加碘鹽，可預(yù)防地方性甲狀腺腫大

C.鐵、鋅、碘元素都屬于人體必需的微量元素

D.在醬油中加入鐵強化劑，是為了預(yù)防缺鐵性貧血

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年4月貴州省遵義市中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組在相同條件下，將10.00g下列物質(zhì)分別置于相同規(guī)格的燒杯，并敞口存放于空氣中，燒杯中物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如下表，回答下列問題。

時間

質(zhì)量/g

水

飽和石灰水

稀鹽酸

濃硫酸

氫氧化鈉濃溶液

氯化鈣溶液

1天

8.16

8.37

8.64

11.18

9.38

10.25

2天

5.76

5.94

6.69

12.55

8.47

10.33

（1）下列圖示能反映水在空氣中放置時發(fā)生變化的微觀示意圖是_________（填字母序號）。圖中表示氧原子，表示氫原子）

（2）石灰水在空氣中久置后有渾濁現(xiàn)象，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

（3）為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑，可選擇上表中的__________________（填溶質(zhì)的化學(xué)式）。

（4）將10.00g氯化鈉濃溶液敞口久置后，最終得到2.26g晶體，則該溶液是________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。（已知該溫度下氯化鈉溶解度為36.1g）

（5）為進一步研究稀鹽酸敞口久置后濃度變化，該小組開展如下探究。

①甲同學(xué)猜想濃度可能會變大，理由是_______________________。

②為驗證甲同學(xué)的猜想是否正確，設(shè)計實驗方案：_________________________。

（注意：若答對第（6）小題獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60分。）

（3）乙同學(xué)取20%的氫氧化鈉溶液20.00g，敞口放置一段時間后部分變質(zhì)，得到18.80g溶液，由此能否計算所得溶液中溶質(zhì)組成？若能，請計算其組成；若不能，請補充完成實驗方案設(shè)計，同時說明需要測定的數(shù)據(jù)（用a表示），并計算a的取值范圍___________。（不要求寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年4月貴州省遵義市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

為了探究鐵制品銹蝕的條件，小明用普通鐵釘、純鐵釘同時進行下面的四組實驗，一段時間后只在實驗I中觀察到了紅褐色的銹斑，其他均無明顯變化。下列說法錯誤的是（　�。�

A. I和Ⅱ說明鐵制品銹蝕需要O2

B. I和Ⅲ說明鐵制品銹蝕需要H2O

C. I和Ⅳ說明H2O和O2同時存在，鐵制品不一定發(fā)生銹蝕

D. Ⅲ和Ⅳ說明鐵制品的銹蝕與鐵制品內(nèi)部結(jié)構(gòu)有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：果果話居民水電階梯式價格改革 題型：填空題

2019年“中國水周”活動的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，強化水資源管理”。請回答下列問題：

(1)醫(yī)療上的0.9%生理鹽水中的溶劑是_______（物質(zhì)化學(xué)式）。

(2)積極推進居民水電階梯式價格改革。下列做法有利于保護水資源的是______（填序號）

A 大量使用化肥農(nóng)藥 B 工業(yè)廢水處理達標后排放

C 使用含磷洗衣粉 D 生活污水直接排放

(3)在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是______（填序號）

A 水分子不斷運動 B 水分子之間間隔不變

C 水分子分解成氫原子和氧原子 D 水分子可以保持水的物理性質(zhì)

(4)科學(xué)探究活動中，同學(xué)們玩起了以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”小游戲。游戲的規(guī)則為：用前一個反應(yīng)的一種生成物作為下一個反應(yīng)的反應(yīng)物，并按序號和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán)，如圖所示。仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

示例：①分解反應(yīng)：：2H2O2H2↑+O2↑

②置換反應(yīng)________

③化合反應(yīng)________

④復(fù)分解反應(yīng)_______

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：我國國產(chǎn)大型客機C919 題型：科學(xué)探究題

我國首架國產(chǎn)大型客機C919首次大范圍使用鋁鋰合金航空材料。某化學(xué)興趣小組對鋰（Li）和Al的金屬的活動性順序強弱進行探究，于是進行了如下探究：

（查閱資料）⑴該研究小組必需查閱的資料是_____（填序號）

A 兩種金屬的密度 B 兩種金屬能否與酸反應(yīng) C 兩種金屬的導(dǎo)電性

（猜想與假設(shè)）兩種金屬的活動性順序是：猜想一：Li＞Al； 猜想二：Al＞Li；

（實驗探究）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

取體積一樣大的鋰塊和鋁塊，分別加入到等體積相同濃度的稀鹽酸中

鋰與稀鹽酸反應(yīng)更劇烈，產(chǎn)生氣體速率更快

（控制實驗條件）⑵兩種金屬加入鹽酸前都先用紗布將其表面擦光亮，其目的是_____。

（解釋與結(jié)論）⑶原假設(shè)中正確的是_____（填序號）。寫出鋰（鋰的化合價為+1）與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)的基本類型為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省信陽市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時間后，冷卻，測得剩余固體的質(zhì)量為10.6g，剩余固體中碳元素的質(zhì)量為0.6g，下列判斷正確的是（ ）

A．生成了2.2g CO2 B．剩余CaCO3的質(zhì)量為10.0g

C．生成了10.6g CaO D．原來CaCO3的質(zhì)量為15.0g

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：低碳生活共創(chuàng)綠色未來 題型：單選題

“綠水青山就是金山銀山”，已成為國家意志和全民共識，建設(shè)天藍、地綠水清的美麗中國我們?nèi)沃囟肋h。下列做法與我國綠色發(fā)展理念不相符的是（ ）

A. 私挖濫采 B. 降低能耗 C. 低碳出行 D. 保護生態(tài)

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