7.下列是初中化學(xué)常見的儀器和裝置,請(qǐng)回答相關(guān)問題.

(1)B裝置中儀器X的名稱是長(zhǎng)頸漏斗.
(2)若將裝置A和D(藥品為高錳酸鉀)連接制取并收集氧氣,其中裝置D中的試管口略向下傾斜的目的是防止加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣冷凝后倒流使試管底部炸裂.
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,同時(shí)檢驗(yàn)二氧化碳.請(qǐng)按照氣流流動(dòng)(開始到末尾)方向,用儀器接口字母表示連接順序bfgdch.

分析 長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.裝置D中的試管口略向下傾斜的目的是:防止加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣冷凝后倒流使試管底部炸裂.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳可以用濃硫酸干燥,可以用澄清的石灰水檢驗(yàn),要長(zhǎng)進(jìn)短出.

解答 解:(1)長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:長(zhǎng)頸漏斗.
(2)置D中的試管口略向下傾斜的目的是:防止加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣冷凝后倒流使試管底部炸裂,故答案為:防止加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣冷凝后倒流使試管底部炸裂.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳可以用濃硫酸干燥,可以用澄清的石灰水檢驗(yàn),要長(zhǎng)進(jìn)短出;故答案為:bfgdch

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了儀器的連接順序等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑和操作方法均正確的是( 。
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑和操作方法
A鐵粉Fe2O3加入適量的稀鹽酸,過濾
BNa2CO3溶液Na2SO4溶液加入過量的Ba(NO32溶液,過濾
CNaCl固體細(xì)沙加入足量的水溶解,蒸發(fā)結(jié)晶
DH2HCl通過足量的NaOH溶液、干燥
A.AB.BC.CD.D

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18.除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用方法不正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ANaCl泥沙加入水溶解,過濾,蒸發(fā)
BFeCl2CuCl2加入適量鐵粉
CNaOH溶液Na2CO3滴入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體
DH2HCl氣體先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.請(qǐng)你判斷,下列家庭小實(shí)驗(yàn)“能”或“不能”達(dá)到預(yù)期目的,并說明其理由.
(1)品嘗------鑒別廚房中的白糖和食鹽能,白糖有甜味,食鹽有咸味.
(2)加食醋------鑒別蘇打和食鹽能,食醋中的醋酸與蘇打中的碳酸鈉能反應(yīng)有氣泡冒出,醋酸與食鹽中的氯化鈉不反應(yīng),沒有氣泡冒出.
(3)觀察------鑒別黃銅和黃金不能,黃銅和黃金都呈黃色.

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2.下列敘述不正確的是( 。
A.健康飲食強(qiáng)調(diào)食用的“綠色食品”,指的是綠顏色的食品
B.篝火晚會(huì)時(shí)通常把木柴架空一些能使燃燒更旺
C.自行車支架上刷上油漆既美觀又能防止鋼鐵生銹
D.對(duì)人體健康而言,鉛、鎘、汞等是有害元素

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12.通過下列實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論,其中不合理的是( 。
A.
鐵釘表面覆蓋一層紅色的物質(zhì)可以說明金屬活動(dòng)性鐵比銅強(qiáng)
B.
既能說明二氧化碳能溶于水,又能說明二氧化碳具有酸性
C.
既能說明一氧化碳具有還原性,又能說明一氧化碳具有可燃性
D.
米勒模擬實(shí)驗(yàn)支持了生命物質(zhì)可由非生命物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來的可能

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19.下列生活用品中,屬于純凈物的是( 。
A.加碘鹽B.蒸餾水C.加鐵醬油D.山西陳醋

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16.保護(hù)環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會(huì)問題.
(1)當(dāng)空氣受SO2污染時(shí),可通過飛機(jī)噴灑X粉末,使空氣中的SO2含量降低,該過程發(fā)生的反應(yīng)是:2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2,X的化學(xué)式為CaCO3
(2)為限制二氧化碳的排放,科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+6H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$C2H4+4H2O.
(3)煤的氣化過程會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)A和B,A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D,微觀過程如圖所示.該反應(yīng)中,B和C的質(zhì)量比為3:8.物質(zhì)C是一種清潔燃料,其完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知A~F六種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì),其中B、D為氧化物,A、B、E、F為不同類型的化合物,A、B、E放入水中均能使酚酞變紅,如圖是它們之間的關(guān)系(部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已省略;“→”表示轉(zhuǎn)化,“-”表示相互反應(yīng)),請(qǐng)回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B是CaO;F可能是H2SO4
(2)B和D反應(yīng)屬于化合反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng);E可用于造紙(寫一種用途).
(3)寫出A和E反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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