【題目】如圖是筆記本電腦內(nèi)部一些零部件的示意圖,請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題:

(1)圖中標(biāo)識(shí)的電腦部件中屬于合金的是____________(填一種即可,填序號(hào),下同),屬于有機(jī)合成材料的是_______________。

(2)下列關(guān)于鐵、鋁、銅的性質(zhì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是__________(填字母)。

a 均可以導(dǎo)電

b 均可以和氧氣反應(yīng)

c 均可以和稀鹽酸反應(yīng)

(3)寫(xiě)出能證明鐵比銅活潑的反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。

(4)請(qǐng)你談?wù)劵瘜W(xué)材料對(duì)我們生活的影響:_______________。

【答案】(或④) c 促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,提高了人類(lèi)的生活水平(合理即可)

【解析】

1)鋁合金是鋁的合金,不銹鋼是鐵的合金,故屬于合金的是③或④;

塑料是三大合成材料之一,故屬于有機(jī)合成材料的是:①;

2a、鐵、鋁、銅均屬于金屬,金屬具有導(dǎo)電性,不符合題意;

b、鐵能在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,鋁能在常溫下,與空氣中的氧氣反應(yīng)生成三氧化二鋁,銅能與氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅,故鐵、鋁、銅均能與氧氣反應(yīng),不符合題意;

c、鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,鋁能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,銅不與稀鹽酸反應(yīng),符合題意。

故選c;

3)鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,說(shuō)明鐵比銅活潑,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;

4)化學(xué)材料提高了人類(lèi)的生活水平,促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,故填:促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,提高了人類(lèi)的生活水平。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖實(shí)驗(yàn)裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體,請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題。

1)寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng):①_____,②_____。

2C裝置中有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正:_____。

3)用改正后的裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),現(xiàn)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,發(fā)生裝置應(yīng)選擇______(填代號(hào)),收集裝置可選擇_____(從DF中選擇,下同)。

4)欲制取CO2,B裝置相對(duì)于C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。欲干燥CO2,應(yīng)將氣體通過(guò)G裝置,G中應(yīng)加入的藥品是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。

A. 堿性溶液能使酚酞溶液變紅色,能使酚酞溶液變紅色的溶液一定顯堿性

B. 離子是帶電的微粒,帶電的微粒一定是離子

C. 氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物

D. 置換反應(yīng)的生成物是一種單質(zhì)和一種化合物,生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為紀(jì)念化學(xué)元素周期表編制150周年,聯(lián)合國(guó)將2019年定為“化學(xué)元素周期表國(guó)際年”。鍺是重要的半導(dǎo)體材料,鍺元素的相關(guān)信息如圖,下列有關(guān)鍺的說(shuō)法正確的是( )

A.屬于非金屬元素

B.核電荷數(shù)為32

C.原子序數(shù)為40

D.相對(duì)原子質(zhì)量為72.63g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組開(kāi)展探究活動(dòng),請(qǐng)你和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。

(提出問(wèn)題)將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中,實(shí)驗(yàn)中未觀(guān)察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn):反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

(查閱資料) CaCl2溶液顯中性

(猜想與假設(shè))針對(duì)疑問(wèn),甲組同學(xué)猜想如下:

猜想I :只有CaCl2;

猜想II:______________________。

猜想Ⅲ:CaCl2Ca(OH)2;

猜想IV:CaCl2HClCa(OH)2

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想IV不合理,其理由是______________________。(用化學(xué)方程式解釋)

(實(shí)驗(yàn)探究)為了驗(yàn)證其余猜想,各小組進(jìn)行了下列三個(gè)方案的探究。

實(shí)驗(yàn)方案

滴加紫色石蕊溶液

通入CO2

滴加Na2CO3溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

___________

___________

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

(得出結(jié)論)通過(guò)探究,全班同學(xué)一致確定猜想III是正確的。

(評(píng)價(jià)反思)

(1) 丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請(qǐng)你幫助他們說(shuō)明原因_____________________。

(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外,還需要考慮_____________________。

(反思交流)

(3) 某同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得溶液的pH變化如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

由圖可知,在c點(diǎn)處溶液中溶質(zhì)是____________________。

②若要使c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液變成b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液,需要除去雜質(zhì),其中的一種方法是向燒杯中加入過(guò)量的____________________,過(guò)濾,除雜。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某混合物中含有氯化鈉和碳酸鈉,為測(cè)定碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某小組同學(xué)進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),請(qǐng)計(jì)算:

(1)生成二氧化碳的總質(zhì)量為 。

(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確至0. 1%)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示元素的化合價(jià)與物質(zhì)類(lèi)別關(guān)系,若它表示氮元素的部分關(guān)系圖,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.C點(diǎn)表示物質(zhì)的化學(xué)式為NO2

B.D點(diǎn)表示物質(zhì)的化學(xué)式為N2O3

C.E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)類(lèi)別是HNO3

D.某化合物的化學(xué)式為KNO3,它代表的點(diǎn)是F

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)重要的方法,必須嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué),下列歸納推理正確的是

A.一定條件下,C能夠還原生成Fe,所以C也能夠還原CuO生成Cu

B.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C.溶液是均一的、穩(wěn)定的,所以均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液

D.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,所以所有的原子都有質(zhì)子和中子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng):

(查閱資料)Na2CO3溶液呈堿性,CaCl2 溶液呈中性。

(對(duì)固體猜想)

猜想Ⅰ:全部是Na2CO3 ;

猜想Ⅱ:全部是NaOH

猜想Ⅲ:_______________________________

(實(shí)驗(yàn)和推斷)

(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是____________________,有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。

(2)ACa(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為____________(填化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn)_______________(填“能”或“不能”)說(shuō)明樣品中有NaOH

(3)ACaCl2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b無(wú)色酚酞不變色,則猜想_____________成立;如果猜想Ⅲ成立,則現(xiàn)象a、現(xiàn)象b分別是_____________________________。

(反思)

久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是_____________________________(寫(xiě)化學(xué)方程式)

②應(yīng)密封保存氫氧化鈉。

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同步練習(xí)冊(cè)答案