A、B、C三個(gè)集氣瓶中只盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的某一種氣體，分別將集氣瓶按照下圖方式倒扣住蠟燭和白磷。

（1）若A瓶中是二氧化碳，則燃著的蠟燭會(huì)立即            。

（2）B瓶中的蠟燭突然十分明亮，則B瓶中的氣體是            。一段時(shí)間后，該蠟燭漸漸熄滅，其原因可能有             （填序號）。

①氧氣耗盡      ②溫度降低      ③瓶內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳   

（3）C瓶倒扣住白磷時(shí)，白磷燃燒冒白煙，則C瓶中的氣體是                

 ⑴          熄滅        ，

           ⑵           氧氣       ，        ①和③          （2分）            

           ⑶         空氣         。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?重慶）A、B、C三個(gè)集氣瓶中只盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的某一種氣體，分別將集氣瓶按照下圖方式倒扣住蠟燭和白磷．

（1）若A瓶中是二氧化碳，則燃著的蠟燭會(huì)立即
熄滅
熄滅
．
（2）B瓶中的蠟燭突然十分明亮，則B瓶中的氣體是
氧氣
氧氣
．一段時(shí)間后，該蠟燭漸漸熄滅，其原因可能有
①③
①③
（填序號）．
①氧氣耗盡      ②溫度降低      ③瓶內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳     ④蠟燭著火點(diǎn)改變
（3）C瓶倒扣住白磷時(shí)，出現(xiàn)的現(xiàn)象是
白磷燃燒，冒出大量的白煙
白磷燃燒，冒出大量的白煙
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

小紅發(fā)現(xiàn)切開的蘋果很快變色，于是在老師的指導(dǎo)下，探究氧氣是否參與了蘋果變色的過程．小紅提出猜想：氧氣參與了蘋果變色的過程．老師指導(dǎo)小紅對比試驗(yàn)，小紅設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)1：探究使蘋果變色的氣體成分．
已知：蘋果在有氧氣的條件下生成二氧化碳，消耗的氧氣等于生成的二氧化碳，在無氧狀態(tài)下在短時(shí)間再不會(huì)變質(zhì)．二氧化碳溶于水忽略不記．
實(shí)驗(yàn)步驟：①準(zhǔn)備如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，A為排水集氣發(fā)收集的一瓶
氧
氧
氣B為一瓶空氣，C瓶中為空氣，三個(gè)集氣瓶的容積為250mL；
②在c瓶中做紅磷燃燒實(shí)驗(yàn)，待冷卻室溫后打開彈簧夾，至水不再進(jìn)入集氣瓶中，測量集氣瓶中的水為50mL，剩余氣體主要成分為：
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>．
③將完全相同的蘋果塊用細(xì)線懸掛，依次迅速放入A．B．C三個(gè)集氣瓶中，塞緊瓶塞，記錄蘋果變色時(shí)間，其他變量都不變．
起始 下午2：00 下午2：00 下午2：00
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 下午2：03 下午2：09 下午2：19
未
結(jié)論：
蘋果變色與氧氣有關(guān)
蘋果變色與氧氣有關(guān)

（2）實(shí)驗(yàn)2：探究蘋果變色消耗的氣體體積．小紅為了探查集氣瓶A，B中消耗的氣體體積，他采取的實(shí)驗(yàn)步驟是：
分別在AB兩瓶中做白磷燃燒實(shí)驗(yàn)，待冷卻至室溫后打開彈簧夾，至水不再進(jìn)入集氣瓶中，測量進(jìn)水的體積便知白磷消耗氧氣的體積．
分別在AB兩瓶中做白磷燃燒實(shí)驗(yàn)，待冷卻至室溫后打開彈簧夾，至水不再進(jìn)入集氣瓶中，測量進(jìn)水的體積便知白磷消耗氧氣的體積．
試驗(yàn)后小紅記錄了進(jìn)入集氣瓶中水的體積，由此計(jì)算A瓶中消耗的氣體體積，請你在表格中填寫B(tài)瓶消耗的氣體體積．
進(jìn)入水體積 200mL 42mL
消耗體體積 50mL
（3）實(shí)驗(yàn)反思：實(shí)驗(yàn)過程中有一些因素會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)不準(zhǔn)確，請寫出其中的一種因素：
裝置的氣密性不好
裝置的氣密性不好
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C三個(gè)集氣瓶分別充滿氧氣、空氣、二氧化碳中的一種，按照如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中A、B中是燃燒的蠟燭，C中是白磷．
精英家教網(wǎng)
（1）A瓶中燃著的蠟燭變得十分明亮，則A中的氣體是
 
．
（2）B瓶中的蠟燭立即熄滅，則B瓶中的氣體是
 
，由此可說明該氣體所具有的性質(zhì)是
 
．
（3）C瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年北京市東城區(qū)九年級上學(xué)期期末統(tǒng)一測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

A、B、C三個(gè)集氣瓶分別充滿氧氣、空氣、二氧化碳中的一種，按照下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中A、B中是燃燒的蠟燭，C中是白磷。

（1）A瓶中燃著的蠟燭變得十分明亮，則A中的氣體是     。

（2）B瓶中的蠟燭立即熄滅，則B瓶中的氣體是     ，由此可說明該氣體所具有的性質(zhì)是     。

（3）C瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是     ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是     。

 

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