A、B、C三個集氣瓶分別充滿氧氣、空氣、二氧化碳中的一種，按照如圖進行實驗，其中A、B中是燃燒的蠟燭，C中是白磷．
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（1）A瓶中燃著的蠟燭變得十分明亮，則A中的氣體是
 
．
（2）B瓶中的蠟燭立即熄滅，則B瓶中的氣體是
 
，由此可說明該氣體所具有的性質(zhì)是
 
．
（3）C瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
分析：根據(jù)氧氣支持燃燒、二氧化碳不支持燃燒、空氣中含有氧氣，也能夠支持燃燒分析解答．
解答：解：（1）A瓶中燃著的蠟燭變得十分明亮，說明A瓶中是支持燃燒的氧氣．
（2）B瓶中的蠟燭立即熄滅，說明B瓶中是不支持燃燒的二氧化碳．
（3）根據(jù)（1）（2）題的分析可知，C瓶中的是空氣，空氣中含有氧氣，可以使熱水中的白磷燃燒（白磷的著火點是40℃），所以C瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是白磷燃燒，冒出白煙，化學(xué)方程式是：4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5．
故答案為：（1）氧氣．
（2）二氧化碳；不支持燃燒．
（4）白磷燃燒，冒出白煙；4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5．
點評：本題考查利用燃燒的木條區(qū)分空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體的方法，掌握氧氣支持燃燒而二氧化碳不燃燒也不不支持燃燒是解答問題的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?重慶）A、B、C三個集氣瓶中只盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的某一種氣體，分別將集氣瓶按照下圖方式倒扣住蠟燭和白磷．

（1）若A瓶中是二氧化碳，則燃著的蠟燭會立即
熄滅
熄滅
．
（2）B瓶中的蠟燭突然十分明亮，則B瓶中的氣體是
氧氣
氧氣
．一段時間后，該蠟燭漸漸熄滅，其原因可能有
①③
①③
（填序號）．
①氧氣耗盡      ②溫度降低      ③瓶內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳     ④蠟燭著火點改變
（3）C瓶倒扣住白磷時，出現(xiàn)的現(xiàn)象是
白磷燃燒，冒出大量的白煙
白磷燃燒，冒出大量的白煙
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

小紅發(fā)現(xiàn)切開的蘋果很快變色，于是在老師的指導(dǎo)下，探究氧氣是否參與了蘋果變色的過程．小紅提出猜想：氧氣參與了蘋果變色的過程．老師指導(dǎo)小紅對比試驗，小紅設(shè)計了如下兩個實驗．
（1）實驗1：探究使蘋果變色的氣體成分．
已知：蘋果在有氧氣的條件下生成二氧化碳，消耗的氧氣等于生成的二氧化碳，在無氧狀態(tài)下在短時間再不會變質(zhì)．二氧化碳溶于水忽略不記．
實驗步驟：①準(zhǔn)備如圖所示的實驗裝置，A為排水集氣發(fā)收集的一瓶
氧
氧
氣B為一瓶空氣，C瓶中為空氣，三個集氣瓶的容積為250mL；
②在c瓶中做紅磷燃燒實驗，待冷卻室溫后打開彈簧夾，至水不再進入集氣瓶中，測量集氣瓶中的水為50mL，剩余氣體主要成分為：
氮氣
氮氣
．
③將完全相同的蘋果塊用細線懸掛，依次迅速放入A．B．C三個集氣瓶中，塞緊瓶塞，記錄蘋果變色時間，其他變量都不變．
起始 下午2：00 下午2：00 下午2：00
實驗現(xiàn)象 下午2：03 下午2：09 下午2：19
未
結(jié)論：
蘋果變色與氧氣有關(guān)
蘋果變色與氧氣有關(guān)

（2）實驗2：探究蘋果變色消耗的氣體體積．小紅為了探查集氣瓶A，B中消耗的氣體體積，他采取的實驗步驟是：
分別在AB兩瓶中做白磷燃燒實驗，待冷卻至室溫后打開彈簧夾，至水不再進入集氣瓶中，測量進水的體積便知白磷消耗氧氣的體積．
分別在AB兩瓶中做白磷燃燒實驗，待冷卻至室溫后打開彈簧夾，至水不再進入集氣瓶中，測量進水的體積便知白磷消耗氧氣的體積．
試驗后小紅記錄了進入集氣瓶中水的體積，由此計算A瓶中消耗的氣體體積，請你在表格中填寫B(tài)瓶消耗的氣體體積．
進入水體積 200mL 42mL
消耗體體積 50mL
（3）實驗反思：實驗過程中有一些因素會導(dǎo)致實驗不準(zhǔn)確，請寫出其中的一種因素：
裝置的氣密性不好
裝置的氣密性不好
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年北京市東城區(qū)九年級上學(xué)期期末統(tǒng)一測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

A、B、C三個集氣瓶分別充滿氧氣、空氣、二氧化碳中的一種，按照下圖進行實驗，其中A、B中是燃燒的蠟燭，C中是白磷。

（1）A瓶中燃著的蠟燭變得十分明亮，則A中的氣體是     。

（2）B瓶中的蠟燭立即熄滅，則B瓶中的氣體是     ，由此可說明該氣體所具有的性質(zhì)是     。

（3）C瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是     ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是     。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C三個集氣瓶中只盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的某一種氣體，分別將集氣瓶按照下圖方式倒扣住蠟燭和白磷。

（1）若A瓶中是二氧化碳，則燃著的蠟燭會立即            。

（2）B瓶中的蠟燭突然十分明亮，則B瓶中的氣體是            。一段時間后，該蠟燭漸漸熄滅，其原因可能有             （填序號）。

①氧氣耗盡      ②溫度降低      ③瓶內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳   

（3）C瓶倒扣住白磷時，白磷燃燒冒白煙，則C瓶中的氣體是                

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