下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽(yáng)離子的是（　�。�

 

 

C

【解析】

試題分析：陽(yáng)離子中具有質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)的微粒，A選項(xiàng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)為原子；B選項(xiàng)中質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，為陰離子；C選項(xiàng)中質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)為陽(yáng)離子；D選項(xiàng)中質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)為陰離子，故答案選擇C

考點(diǎn)： 微粒結(jié)構(gòu)示意圖

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014湖南長(zhǎng)沙市下學(xué)期初三一模理科化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（  ）

A.用干冰作制冷劑 B.用金剛石切割玻璃

C.用煤作燃料 D.發(fā)燒病人用酒精擦身體降溫

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014湖南省衡陽(yáng)市畢業(yè)會(huì)考第3次全真模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

三氧化鉻（CrO3）常用于金屬鍍鉻。工業(yè)上用重鉻酸鈉（Na2Cr2O7）制造三氧化鉻，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2Cr2O7＋X 2CrO3＋Na2SO4＋H2O，其中X的化學(xué)式是（ ）

A．H2S B．SO2 C．H2SO4 D．H2SO3

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014湖南省岳陽(yáng)市九校九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

⑴實(shí)驗(yàn)室需配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鋇溶液100g，需稱(chēng)取氯化鋇固體 克。

⑵稱(chēng)取氯化鈉與碳酸鈉的固體混和物22.3克放入燒杯中，加入氯化鋇溶液到恰好完全反應(yīng)（反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2 + Na2CO3 = BaCO3↓ + 2NaCl），待反應(yīng)完全后過(guò)濾，得白色沉淀19.7克和濾液200g。求：①固體混和物中所含碳酸鈉的質(zhì)量？

②濾液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014湖南省岳陽(yáng)市九校九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

搞好節(jié)能減排,全面完成“十二五”主要污染物減排任務(wù)，是岳陽(yáng)市創(chuàng)建國(guó)家級(jí)環(huán)保模范城市的工作重點(diǎn)之一。各縣、市、區(qū)正在進(jìn)行家用燃?xì)夤艿拦こ探ㄔO(shè)，在天然氣輸送到千家萬(wàn)戶(hù)之前，先要在天然氣管道中充滿氮?dú)�，�?qǐng)回答下面問(wèn)題：

（1）生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、___________、天然氣，我們常稱(chēng)它們?yōu)榛剂希鼈兪遣豢稍偕茉础?/span>

（2）寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式：________________________________

（3）用天然氣替代煤等固體燃料的優(yōu)點(diǎn)有____________________(答一點(diǎn)即可)

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014湖南省岳陽(yáng)市九校九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)金屬和金屬材料的說(shuō)法不正確的是( )

A、在空氣中，鋁表面形成的致密的氧化膜可阻止鋁進(jìn)一步被氧化

B、生鐵和鋼是含碳量不同的鐵的兩種合金

C、鐵在潮濕的空氣中能生成致密的氧化膜

D、尋找金屬的代用品是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014湖北省黃岡市九年級(jí)四月調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（5分））實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。

 

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱(chēng)是_________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的收集裝置是_______（填字母序號(hào)）。 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是_________，驗(yàn)滿方法為 _。

【答案】（1）集氣瓶

（2）C或D 2KMnO4 △K2MnO4 + MnO2 + O2↑

（3）B 將燃著的木條放到集氣瓶口，木條熄滅，說(shuō)明收集滿

【解析】

試題分析：（1） 常見(jiàn)儀器的識(shí)記

（2） 氣體收集裝置的選擇依據(jù)：生成氣體的密度和溶解性，由于氧氣的密度比空氣大且不易溶于水，所以制取氧氣所選用的收集裝置是：C或D，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4 △K2MnO4 + MnO2 + O2↑

（3）發(fā)生裝置的選擇依據(jù)是：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸在常溫下制取二氧化碳，所以選用的發(fā)生裝置是B，驗(yàn)滿方法為：將燃著的木條放到集氣瓶口，木條熄滅，說(shuō)明收集滿

考點(diǎn)：常見(jiàn)儀器的識(shí)記，氣體收集裝置及發(fā)生裝置的選擇依據(jù)，氣體的驗(yàn)滿方法

【題型】填空題
【適用】一般
【標(biāo)題】2013-2014湖北省黃岡市九年級(jí)四月調(diào)研化學(xué)試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

(6分)為了探究復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，某興趣小組同學(xué)對(duì)H2SO4與Ba(NO3)2的反應(yīng)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。

【提出問(wèn)題】物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)時(shí)，是不是所有的離子都參加了反應(yīng)。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

第一步

取一支潔凈的試管，向其中加入一定量的稀硫酸溶液，再慢慢滴加Ba(NO3)2溶液至恰好完全反應(yīng)。

 

第二步

在上述反應(yīng)后的試管中再滴加3滴紫色石蕊試液。

試管中溶液由無(wú)色變成紅色

（1）寫(xiě)出第一步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；在上表中準(zhǔn)確記錄第一步實(shí)驗(yàn)操作時(shí)的現(xiàn)象。

【查閱資料】鹽與酸和堿一樣，溶于水之后也會(huì)發(fā)生解離成組成它的離子，如：Ba(NO3)2在水中會(huì)解離出Ba2+和NO3-。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（2）上述反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 和 （填離子符號(hào)）之間發(fā)生的反應(yīng)。

【應(yīng)用結(jié)論】（3）碳酸鉀和澄清石灰水反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 和 （填離子符號(hào)）之間發(fā)生的反應(yīng)，反應(yīng)后的溶液中還存在大量的 離子，向反應(yīng)后的溶液中滴加無(wú)色酚酞，溶液將變成 色。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014湖北省黃岡市九年級(jí)四月調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A．冰鎮(zhèn)啤酒 B．新鮮空氣 C．優(yōu)質(zhì)燃煤 D．干冰

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014湖北省襄陽(yáng)市襄州區(qū)中考適應(yīng)性測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

已知A、B、C、D、E、F、G、H、I均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。其中C、H為常見(jiàn)金屬，C是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬，H呈紫紅色；E、F的組成元素相同；I是地殼中含量最高的元素所形成的常見(jiàn)氣體單質(zhì)；人體胃液中含有A，可幫助消化。根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問(wèn)題（圖中反應(yīng)條件均已略去，反應(yīng)物和產(chǎn)物均已給出）。

（1）D的名稱(chēng)是 ，（2）寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式 ，（3）圖中②的基本反應(yīng)類(lèi)型是 。

（關(guān)于第17題圖的修改說(shuō)明：原圖中E改C，C改D，D改E，H改F，F(xiàn)改G，G改H）

 

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