分析 (1)根據(jù)在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向各不相同進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置.
解答 解:(1)a.給試管中的液體加熱時(shí),應(yīng)使試管傾斜并與桌面成45°左右,故錯(cuò)誤;
b.向試管中加入塊狀固體時(shí),可使試管平放,把藥品放在試管口,然后使試管慢慢直立起來(lái),使藥品滑到試管底部,故正確;
c.給試管中的固體加熱時(shí),試管口如果沒(méi)有略向下傾斜,則冷凝水倒流至試管底部,致使試管底部破裂,故正確;
d.用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí),試管口應(yīng)垂直向上,故錯(cuò)誤.
故答案為:bc.
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳不需加熱,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng),反應(yīng)不需要加熱,制取的氣體會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗中逸出,二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,常用向上排空氣法收集,故選錐形瓶,導(dǎo)管,漏斗,收集氣體的集氣瓶;故答案為:ABDF.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了試管的多種用途,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置等知識(shí),屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A | B | C | D |
一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀 | 在含有氯化鐵的稀鹽酸中加入氫氧化鈉 | 兩份質(zhì)量和濃度都相同的H2O2溶液在有無(wú)MnO2的情況下,產(chǎn)生O2的質(zhì)量與時(shí)間t的關(guān)系 | 在一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由氫、硫、氧三種元素組成 | B. | 硫元素的化合價(jià)為+6 | ||
C. | 氫、硫兩種元素質(zhì)量比為1:2 | D. | 實(shí)驗(yàn)室里常用濃硫酸做干燥劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 輸氧時(shí),a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶 | |
B. | 輸氧時(shí),該裝置也能用來(lái)觀測(cè)氧氣輸出的速率 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室中將該裝置裝滿水收集氧氣時(shí),氣體從a導(dǎo)管進(jìn)入 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室中將該裝置盛濃硫酸干燥氧氣時(shí),氣體從a導(dǎo)管進(jìn)入 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0-a段只生成氫氧化銅沉淀 | |
B. | 室溫下,b點(diǎn)溶液的pH>7 | |
C. | c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)至少有兩種 | |
D. | 整個(gè)過(guò)程中,溶液中氫元素的質(zhì)量一直在增加 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 90.0% | B. | 86.0% | C. | 95.4% | D. | 66.3% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 操作或所用試劑 |
A | 鑒別鐵粉和木炭粉 | 觀察顏色 |
B | 鑒別氯化銨和氯化鉀 | 加熟石灰,混合研磨 |
C | 除去銅中混有的氧化銅 | 加過(guò)量稀硫酸,過(guò)濾 |
D | 除去氧化鈣中混有的碳酸鈣 | 高溫煅燒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用酚酞溶液鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液 | |
B. | 用紅磷和白磷探究可燃物燃燒的條件 | |
C. | 用MnO2、CuO和H2O2溶液比較MnO2、CuO的催化效果 | |
D. | 用鎂、鋅和稀鹽酸比較鎂、鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱 |
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