分析 在溫度比較低的環(huán)境中有利于水蒸氣的冷凝;
氯離子能和銀離子結(jié)合生成白色沉淀氯化銀;
海水淡化后剩余資源中含有大量的氯化鈉;
利用沸點不同,通過石油分餾可以獲取汽油、柴油等.
解答 解:【提出問題】如何從海水中獲取淡水.
故填:如何從海水中獲取淡水?
【實驗過程】
溫度較高時不利于水蒸氣液化,為了使水蒸氣盡快液化,應(yīng)該把小試管浸在冷水中,因此改進的措施是把小試管浸在冷水中.
故填:把小試管浸在冷水中.
向小試管里的冷凝水中滴加幾滴硝酸銀溶液,由于冷凝水中不含有氯離子,因此無明顯現(xiàn)象.
故填:無明顯現(xiàn)象.
【得出結(jié)論】
通過上述實驗探究,得出的結(jié)論是蒸發(fā)海水可以獲得淡水.
故填:蒸發(fā)海水可以獲得淡水.
【反思交流】
①對海水淡化后剩余資源,可以用來獲取食鹽.
故填:獲取食鹽.
②“蒸餾法淡化海水”的思路是想辦法將水從混合物中分離出來,與上述原理相同的混合物分離的例子是石油分餾獲取汽油、柴油.
故填:石油分餾獲取汽油、柴油;分離液態(tài)空氣(其它合理答案均得分)
點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③① | C. | ②①③ | D. | ③②① |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
裝置及質(zhì)量 | 反應(yīng)前質(zhì)量/g | 反應(yīng)后質(zhì)量/g |
裝置① | 125.3 | 127.1 |
裝置② | 78.2 | 87.0 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
操作步驟 | |
反應(yīng)現(xiàn)象 | |
結(jié)論 |
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