17.用化學符號或化學符號和數(shù)字的組合表示:
(1)3個硫原子3S;
(2)2個氮分子2N2;
(3)鐵離子Fe3+

分析 (1)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.
(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字.
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故3個硫原子表示為:3S.
(2)由分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,2個氮分子可表示為:2N2
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.鐵離子可表示為:Fe3+
故答案為:(1)3S;(2)2N2;(3)Fe3+

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(原子符號、分子符號、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.利用下列實驗裝置,可以完成有關氣體的制備.

(1)寫出儀器名稱:①是錐形瓶,②是水槽.
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,收集二氧化碳一般選擇C裝置,說明二氧化碳氣體具有的物理性質(zhì)是密度比空氣大,可溶于水.
(3)實驗室用雙氧水制取氧氣,發(fā)生裝置與收集裝置的組合是AC或AE(填字母序號),有關反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列用品所使用的主要材料,不屬于合成材料的是( 。
A.
橡膠輪胎
B.
聚酯纖維書包
C.
塑料飯盒
D.
不銹鋼餐具

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.不是所有的化學變化都有現(xiàn)象.如圖是某實驗小組設計的兩個實驗方案.回答相關問題.

 (1)甲組實驗探究二氧化碳能與水反應,實驗中石蕊的作用是指示水和二氧化碳反應生成了酸性物質(zhì);設計實驗1與實驗2作對照的目的是證明二氧化碳會與水反應生成碳酸;
(2)乙組實驗探究鹽酸和氫氧化鈣能否發(fā)生化學反應,要得到可靠的實驗結(jié)論.需要保證實驗Ⅰ、Ⅱ中氫氧化鈣質(zhì)量相等且溶液溫度完全相同.能夠說明鹽酸和氫氧化鈣發(fā)生了化學反應的現(xiàn)象是實驗I中白色粉末消失成為無色溶液,該反應的微觀實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子反應生成水;
(3)二氧化碳與氫氧化鈉反應沒有明顯現(xiàn)象,為了證明兩者能夠反應,某同學設計了如下兩個實驗方案.
方案一:在燒杯中先加入約5ml的NaOH稀溶液,再滴入幾滴酚酞試液然后不斷通入CO2;
方案二:向盛有NaOH溶液的燒杯中通入CO2,再向反應后的溶液中滴加澄淸石灰水.
上述兩個方案中你認為可行的是方案二,另一個方案不合理的理由是氫氧化鈉顯堿性、氫氧化鈉和二氧化碳生成的碳酸鈉也顯堿性,都能使酚酞變紅色.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列各組物質(zhì)在溶液中能共存且形成無色溶液的是( 。
A.BaCl2    Na2CO3B.KNO3     CaCl2
C.H2SO4      FeCl3D.NaOH     HNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

2.如圖是有關二氧化碳等物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系,其中A和F均為碳酸鹽,C是最常用的溶劑.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:ACaCO3;CH2O;
(2)D和F的反應化學方程式:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3)寫出D物質(zhì)的一種用途改良酸性土壤;
(4)按物質(zhì)分類,物質(zhì)E是堿.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.如圖裝置可用于實驗室制取常見的氣體
(1)儀器A的名稱是錐形瓶;氣球的作用是緩沖裝置內(nèi)的壓強,防止橡皮塞被壓出.
(2)制取O2.Y是過氧化氫溶液;實驗時,氣球先變大,后變。茸兇蟮脑蛴校孩俜磻闪藲怏w,氣體進入氣球;②反應過程中放熱.
(3)制取CO2.寫出有關反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)制取H2.現(xiàn)取足量的粗鋅加入到25g稀硫酸中,充分反應后,產(chǎn)生0.1g氫氣,則所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列關于水的說法正確的是( 。
A.水是由氫、氧兩種元素組成的
B.水的蒸發(fā)和水的通電分解都可說明分子可分
C.用食鹽水可鑒別硬水和軟水
D.水沸騰時可沖起壺蓋說明溫度升高分子會變大

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下面是某化學反應的微觀模型示意圖,據(jù)此分析錯誤的是( 。
A.該反應前后原子數(shù)目沒有變化B.反應物中有一種單質(zhì)和一種化合物
C.該反應前后分子數(shù)目沒有變化D.該反應屬于復分解反應

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