【題目】A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,(部分生成物已略去)。其中A、B、C中均含有同一種元素,D是溫室氣體,G是重要調(diào)味品。
請回答下列問題:
(1)G的化學(xué)式為___________。
(2)反應(yīng)①反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(3)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型為___________。
(4)F的一種用途是___________。
【答案】NaCl 復(fù)分解反應(yīng) 造紙原料、制洗滌劑、制玻璃、瓷磚原料等
【解析】
A~G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B、C中均含有同一種元素,D是溫室氣體,所以D是二氧化碳,G是重要調(diào)味品,所以G是氯化鈉,二氧化碳和C反應(yīng)會生成F,所以C可以是氫氧化鈉,F是碳酸鈉,B和氫氧化鈉會生成氯化鈉,所以B是鹽酸,碳酸鈉和E反應(yīng)會生成氯化鈉,所以E是氯化鈣,A和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣,所以A是氫氧化鈣,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確。
(1)G是氯化鈉,化學(xué)式為:NaCl;
(2)反應(yīng)①是鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
(3)反應(yīng)③是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,該反應(yīng)是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng);
(4)碳酸鈉的用途:造紙原料、制洗滌劑、制玻璃、瓷磚原料等。
故答案為:(1)NaCl;
(2);
(3)復(fù)分解反應(yīng);
(4)造紙原料、制洗滌劑、制玻璃、瓷磚原料等。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性及它們和氫元素的位置關(guān)系,小明設(shè)計了如下實驗:
(1)小莉認(rèn)為上述實驗中,省略某些實驗也能達(dá)到實驗?zāi)康,能被省略的實驗?/span>__________ (填字母),可得出的金屬活動性順序為________________。
(2)將C.D試管反應(yīng)后的廢液倒入廢液缸中,過濾,向所得濾液中加人鐵粉,若有氣泡產(chǎn)生,則濾渣的成分是________________,寫出有氣泡生成的化學(xué)方程式:________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水通過曬制可得粗鹽,粗鹽中除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是實驗室模擬粗鹽制備精鹽的過程。
①步驟一:去除粗鹽中的泥沙
I、稱取粗鹽樣品10.0g,用蒸餾水充分溶解;
Ⅱ、過濾去除泥沙得溶液A;
以上兩步操作中均需要使用到玻璃棒,過濾時玻璃棒的作用是_____。
②步驟二:去除粗鹽中的可溶性雜質(zhì)
I、加入“過量Na2CO3溶液”時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
II、理論上用過量的_____溶液(填一種物質(zhì))代替NaOH和BaCl2兩種溶液,也可以達(dá)到相同實驗?zāi)康摹?/span>
Ⅲ、為了證明所加的鹽酸已過量,某同學(xué)取少量溶液B,向其中加入_____(填一種試劑),若產(chǎn)生_____(填實驗現(xiàn)象),則證明鹽酸已過量。
④步驟三:獲得產(chǎn)品
將溶液B注入_____(填儀器名稱)中,在不斷攪拌下加熱,觀察到_____,停止加熱,利用余熱蒸干。最終得到精鹽9.4g。
④步驟四:數(shù)據(jù)處理
該粗鹽樣品中,氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為94%。
[結(jié)果與反思]實驗操作、試劑和裝置均不存在問題,老師卻指出該樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是94%,原因是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。請回答下列問題:
(1)生活中可用_____比較自來水煮沸前后的硬度。
(2)寫出用作蒸饅頭的發(fā)酵粉的主要成分的化學(xué)式_____。
(3)清洗油盤子和碗時通常要用到洗滌靈,是利用_____原理將油污除去的。
(4)銨態(tài)氮肥不能與_____混合施用,否則會降低肥效。
(5)少吃腌制食品,這些食品中含有亞硝酸鈉(NaNO2),亞硝酸鈉中氮元素的化合價為_____。
(6)下列生活中的物品屬于有機(jī)合成材料的是_____(填字母)
A 棉花 B 木筷子 C 鋁合金窗框 D 塑料薄膜
(7)酒精是我們實驗是中常見的燃料,寫出燃燒的化學(xué)方程式_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請利用下表回答問題:
(1)原子序數(shù)為16的元素屬于_____________(填“金屬”或“非金屬”)元素。表中與該元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是_____________。(填元素名稱)
(2)M2—與Ne 核外電子排布相同,已知M 元素的相對原子質(zhì)量為a,則M 元素原子核內(nèi)的中子數(shù)為_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類文明進(jìn)步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切。
(1)熔點最低的金屬是___________ (填元素名稱)。
(2)工業(yè)上用磁鐵礦冶煉生鐵的化學(xué)方程式為_______________________________。
(3)下列途徑能有效保護(hù)金屬資源的是___________ (填字母)。
a.防止金屬腐蝕 b.回收利用廢舊金屬 c.合理有效地開采礦物 d.尋找金屬的代用品
(4)向一定質(zhì)量 AgNO3 和 Cu(NO3)2 的混合溶液中加入 Zn,溶液質(zhì)量與加入 Zn 的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是 ________。
a.a 點溶液中的溶質(zhì)有 2 種
b.b 點溶液是藍(lán)色的
c.取 b-c 段溶液,滴加稀鹽酸,無白色沉淀
d.取 d 點的固體,加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶液是我們生活中常見的物質(zhì),根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識分析并回答問題:
Ⅰ.氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如下表:
溫度/℃ | 10 | 20 | 40 | 50 | |
溶解度/g | NaCl | 35.8 | 36.0 | 36.6 | 37.0 |
KNO3 | 20.9 | 31.6 | 63.9 | 85.5 |
從上表可知,兩種物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大的是_____;某溫度下它們?nèi)芙舛认嗤,則該溫 度可能在_____范圍內(nèi);50℃時,將氯化鈉和硝酸鉀各 50g 的混合物,加入到 100g 水中,充分?jǐn)嚢,不能完全溶解的物質(zhì)是_____,若再冷卻到 10℃時,過濾后,所得溶液的質(zhì)量是_____g
Ⅱ. 若要提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀飽和溶液,可采用方法是_____
Ⅲ.20℃時,能否配制出 30%硝酸鉀溶液,理由是_____
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高溫、堿性溶液、高錳酸鉀或次氯酸鈉等都可以殺死禽流感病毒。請回答:
(1)次氯酸鈉(NaClO)中氯元素的化合價為____________。
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法熏蒸雞舍,則其受熱分解的化學(xué)方程式為:______________________。
(3)欲用燒堿配制200 g 2%的NaOH溶液用于消毒,現(xiàn)有儀器:藥匙、天平、燒杯、玻璃棒,還缺少的儀器是____________(填名稱)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有些年輕人喜歡染發(fā),染發(fā)時一般要用到一種著色劑-對苯二胺,它是一種有毒的化學(xué)藥品,有致癌性,會對染發(fā)者的身體帶來傷害,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示.下列有關(guān)對苯二胺的說法不正確的是( )
A. 對苯二胺的化學(xué)式為C6H8N2
B. 對苯二胺的相對分子質(zhì)量為108
C. 對苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為3:4:1
D. 對苯二胺能被皮膚少量吸收
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com