【題目】同學們用如圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法,請回答下列問題:

1)圖中儀器C的名稱為______________

2)裝配KClO3制備O2的發(fā)生裝置,圖中還缺少的玻璃儀器是______________(寫名稱);該反應的化學方程式為___________________

3)圖中的微型裝置F可用于實驗室制備O2,反應化學方程式為_______________.該裝置在操作上的優(yōu)點是___________________G是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺,若用它作微型的O2干燥裝置,則氣體應從______(填選“a”或“b”)進入,滴壺中裝的試劑是_____________

【答案】錐形瓶 酒精燈 2KClO32KCl+3O2 2H2O22H2O+O2 可以控制液體加入的量或控制反應速率 b 濃硫酸

【解析】

1)圖中儀器C是作為反應容器的錐形瓶;
2KClO3制備O2需加熱,故需酒精燈;氯酸鉀在二氧化錳作催化劑條件下加熱生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式是 2KClO32KCl+3O2↑;
3)圖中的微型裝置F可用于實驗室制備O2,不需加熱,實驗室用過氧化氫制取氧氣可用此裝置,反應的方程式為:2H2O22H2O+O2↑;該裝置在操作上的優(yōu)點是可以控制液體加入的量來控制反應速率;G是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺,若用它作微型的O2干燥裝置,則氣體應從b進入,干燥后從a導出;濃硫酸有吸水性,可用來干燥氧氣,故滴壺中裝的試劑是濃硫酸;

故答案為:(1)錐形瓶;
2)酒精燈; 2KClO32KCl+3O2↑;
32H2O22H2O+O2↑;可以控制液體加入的量或控制反應速率;b;濃硫酸。

練習冊系列答案
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【題目】下列圖象與對應實驗選項關系合理的是( 。

A.向含有鹽酸的CuCl2溶液中滴加NaOH溶液

B.等質(zhì)量的鎂、鋁和足量的稀硫酸反應

C.將質(zhì)量分數(shù)為20%的食鹽水稀釋至10%

D.往一定量的鹽酸中滴加NaOH溶液至過量

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A. H2SB. SO2C. SO3D. O2

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【題目】黑白復印機用的墨粉中常添加Fe3O4粉末。如圖是利用氧化沉淀法生產(chǎn)復印用Fe3O4粉末的工業(yè)流程圖:

(1)試劑X________,判斷加入試劑X是否過量的方法是_______。

(2)操作Y的名稱是________,實驗室進行此操作所需的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、________。

(3)第③步的化學反應方程式為 ___________。

(4)在實驗室中,鐵絲在氧氣中燃燒可直接生成四氧化三鐵,其實驗現(xiàn)象為___________。

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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

1)物質(zhì)的組成及構成關系如圖1所示,圖中①表示的是______________,②表示的是______________

2)圖2是氧、鈉、硫、氯三種元素的原子結構示意圖。

①氯原子的結構示意圖中x的數(shù)值是______________

②氧和硫兩種元素的化學性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的______________相同。

③氯元素和鈉元素形成化合物的化學式為______________

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【題目】硼烯( Borophene)因其優(yōu)越的電學、力學、熱學屬性,被科學界寄予厚望,或將成為繼石墨烯之后又一種“神奇納米材料”。如圖所示是元素周期表中硼元素的相關信息,下列說法正確的是

A.硼原子的核電荷數(shù)為5

B.硼元素屬于金屬元素

C.硼的相對原子質(zhì)量為10.81 g

D.硼原子核外有5個中子

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【題目】A-J是初中化學中常見的物質(zhì),A、C是兩種常見液體且組成元素相同;BF是黑色粉末;H是藍色沉淀;E是含鈉元素的化合物;部分反應物和生成物已略去;“→”表示物質(zhì)轉化。

1)物質(zhì)E_____,F_____。

2)寫出反應①的化學方程式_____

3E+G→H+I屬于_____反應(填基本反應類型)。

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【題目】海洋是個巨大的寶藏,蘊藏豐富的自然資源。

I .海水曬鹽得到的粗鹽中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4 和泥沙,某同學將該粗鹽樣品進行提純。部分流程如圖。

1)過濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______________。

2)向濾液一中依次加入稍過量的__________溶液 (填化學式)、Na2CO3 溶液和________溶液(填化學式),過濾去除沉淀后再向濾液二中加入適量鹽酸,將溶液調(diào)至中性,得到較純凈的NaCl溶液。加入稍過量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外,它還有一個作用是_____。

3)蒸發(fā)溶液得到精鹽,該過程中玻璃棒的作用是______。

4)反思交流:通過以上規(guī)范操作,制得氯化鈉的質(zhì)量比原粗鹽樣品中含氯化鈉的質(zhì)量_______(填增多、減少不變)。

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