【題目】用化學符號和化學式表示：

三個鐵原子 二個亞鐵離子

顯+3價的鐵元素 硫酸鐵

赤鐵礦的主要成分

磁鐵礦的主要成分 ．

【答案】3Fe；2Fe2+；；Fe2（SO4）3；Fe2O3；Fe3O4．

【解析】由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個鐵原子表示為：3Fe．由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故二個亞鐵離子可表示為：2Fe2+．由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故+3價的鐵元素可表示為：．硫酸鐵中鐵元素顯+3價，硫酸根顯﹣2價，其化學式為：Fe2（SO4）3．赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，其化學式為：Fe2O3．磁鐵礦的主要成分四氧化三鐵，其化學式為：Fe3O4．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學和生成、生活緊密相關(guān)，請你用所學知識回答下列問題．

（1）植物的光合作用是空氣中 的主要來源．

（2）合金具有良好的物理、化學性能，下列物質(zhì)不屬于合金的是 （選填序號）．

a．黃銅 b不銹鋼 c．鐵礦石

（3）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學方程式是 ．

（4）稀土元素銪是激光及原子能應(yīng)用的重要材料．已知三氯化銪的化學式為EuCl3，則氧化銪的化學式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是

A．按質(zhì)量計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%

B．空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的

C．空氣是一種十分重要的天然資源

D．PM2．5是造成空氣污染的主要污染物之一

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人體必需的元素有20多種。下列屬于人體必需微量元素的是

A. Cu B. C C. H D. O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文（原文作者：段翰英等）．

我國制作泡菜的歷史悠久．制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在低濃度的鹽水里，經(jīng)發(fā)酵而成．泡菜品種繁多、風味獨特、口感鮮脆．蔬菜中含有硝酸鹽．硝酸鹽對人體無直接危害，但轉(zhuǎn)化成亞硝酸鹽后，就會產(chǎn)生危害．亞硝酸鹽[如亞硝酸鈉（NaNO2）]與胃酸（主要成分是鹽酸）反應(yīng)，產(chǎn)生亞硝酸（HNO2）和氯化物（如NaCl）．亞硝酸不穩(wěn)定，產(chǎn)生的二氧化氮進入血液與血紅蛋白結(jié)合，導致中毒．泡菜中含亞硝酸鹽嗎？含量有多少？含量受什么因素影響呢？

經(jīng)實驗測定發(fā)現(xiàn)，食鹽水濃度和泡制時間對泡菜中亞硝酸鹽含量有一定影響．如圖為室溫下，食鹽水濃度和泡制時間與芹菜泡制過程中亞硝酸鹽含量的關(guān)系．

用不同的蔬菜進行測定，變化趨勢與芹菜相似．實驗表明，發(fā)酵溫度對泡菜中亞硝酸鹽的生成量及生成時間也具有明顯的影響．泡菜發(fā)酵過程中，泡制溫度較高時，亞硝酸鹽含量最大值出現(xiàn)的早，且數(shù)值低．這與溫度較高有利于乳酸菌的繁殖有關(guān)．

實驗還表明，泡制過程中添加姜汁和維生素C，都能有效地減少亞硝酸鹽的生成．

現(xiàn)代醫(yī)學證明，泡菜中的乳酸和乳酸菌對人體健康有益，具有抑制腸道中的腐敗菌生長、降低膽固醇等保健作用．但是，有些泡菜鹽分或糖分過高，對高血壓和糖尿病等慢性病患者不利．另外，泡制過程也會造成某些營養(yǎng)素的流失．（有刪改）

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題．

（1）泡菜中的亞硝酸鹽是由 轉(zhuǎn)化成生的．

（2）亞硝酸鈉能與鹽酸反應(yīng)，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)．

（3）室溫下，用芹菜制作的泡菜，最佳食用時間是 （填字母序號，下同）．

A．泡制2﹣3天 B．泡制5﹣6天 C．泡制12天后

（4）下列關(guān)于制作泡菜的說法中，合理的是 ．

A．最好加入一些姜汁

B．最好在較低溫度下泡制

C．最好加入一些富含維生素C的水果

D．最佳食用期的泡菜中亞硝酸鹽的含量與泡制時的食鹽水濃度無關(guān)

（5）請你為喜歡吃泡菜的人提一條食用泡菜的建議： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年廣西省玉林市、防城港市】噴霧除塵車利用噴霧系統(tǒng)向空中噴射出水霧凈化空氣，其主要作用是（ ）

A．減少粉塵污染 B．治理水污染 C．防治酸雨 D．緩解溫室效應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵的化學原理，用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實驗裝置如圖．

①實驗中玻璃管里固體粉末的顏色變化是 ，玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學方程式是 ；澄清的石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是 ．試驗中應(yīng)先 ，再 ；防止 ．

②該裝置有何不妥？ ，應(yīng)怎樣改進 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示．取等質(zhì)量t2℃的 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液，分別蒸發(fā)等質(zhì)量水后恢復(fù)至t2℃．下列說法正確的是（ ）

A．原飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) a＞b=c

B．恢復(fù)至 t2℃時，析出溶質(zhì)的質(zhì)量 b=c＞a

C．恢復(fù)至t2℃時，三種溶液不一定都是飽和溶液

D．若繼續(xù)降溫至 t1℃，三種溶液一定都是飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】木糖醇是目前市場上一種理想的蔗糖替代品，在某些溫度下其溶解度分別為：30℃時70g、50℃時84g，、60℃時90g．如圖表示的是木糖醇等固體的溶解度曲線．根據(jù)曲線判斷下列說法錯誤的是（ ）

A．X為木糖醇的溶解度曲線

B．隨著溫度的升高，Z物質(zhì)的溶解度逐漸減小

C．30℃時，X、Y、Z三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是Y

D．50℃時，Y、Z兩物質(zhì)的溶解度相等

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