9.造成大氣污染的有害氣體主要是( 。
A.氮?dú)、氧?/td>B.稀有氣體、二氧化碳
C.一氧化碳、二氧化硫二氧化氮D.氮?dú)、二氧化?/td>

分析 根據(jù)造成空氣污染的有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體進(jìn)行解答.

解答 解:A、氮?dú)夂脱鯕舛疾皇窃斐纱髿馕廴镜挠泻怏w,故A錯(cuò)誤;
B、稀有氣體、二氧化碳都不是造成大氣污染的有害氣體,但是二氧化碳的含量過高會(huì)造成溫室效應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C、一氧化碳、二氧化硫都有毒,所以都是造成大氣污染的有害氣體,故C正確;
D、氮?dú)夂投趸级疾皇窃斐纱髿馕廴镜挠泻怏w,但是二氧化碳的含量過高會(huì)造成溫室效應(yīng),故D錯(cuò)誤;
故選:C.

點(diǎn)評 環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,關(guān)于空氣的污染問題,是中考的熱點(diǎn)問題,化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝,要從源頭上杜絕污染.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置,請按要求填空:

(1)圖一實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是把氧氣耗盡,若未冷卻至室溫就打開止水夾,會(huì)導(dǎo)致測出的氧氣含量偏低(填“高”或“低”).已知:鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂(固體),鎂+氮?dú)?\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氮化鎂(固體).根據(jù)上述反應(yīng),不能(填“能”或“不能”)用鎂代替紅磷測定空氣成分.
(2)根據(jù)圖二裝置可以得出該氣體具有的一點(diǎn)物理性質(zhì)是密度比空氣大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列說法完全正確的是( 。
A.地殼中含量最多元素--O    硅的元素符號--Si  2個(gè)氮原子--2N
B.決定元素種類--核外電子數(shù)    決定元素的化學(xué)性質(zhì)--最外層電子數(shù)   決定相對原質(zhì)量的是--質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)
C.鐵--由分子構(gòu)成   二氧化碳--由原子構(gòu)成    氯化鈉--由離子構(gòu)成
D.分子--化學(xué)變化中的最小粒子      原子--保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子  離子--帶電的原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列變化不屬于化學(xué)變化的是( 。
A.糧食釀酒B.冰雪融化C.鋼鐵生銹D.蠟燭燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.廚房中幾種物質(zhì)在互相討論著,其中屬于物理變化的是( 。
A.玻璃杯:我被摔碎了B.天然氣:我燃燒了
C.菜刀:我生銹了D.蘋果:我腐爛了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.鐵在氧氣中燃燒時(shí),要在集氣瓶中放入一些水,目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底,反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;硫在氧氣中燃燒時(shí),也要在集氣瓶中放入一些水,目的是吸收二氧化硫氣體,防止污染空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.冰雪融化B.干冰升華C.葡萄釀酒D.鐵水鑄成鍋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.水是生命之源,請回答下列問題:
(1)井水中若含有難溶性雜質(zhì),一般通過過濾的方法清除;日常生活中要降低井水(或自來水)的硬度,同時(shí)對其進(jìn)行消毒殺菌,多采用煮沸的方法.
(2)通過電解水能得到綠色能源-氫氣,水通電分解水的文字表達(dá)式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填“化合”或“分解”).電解水時(shí),若得到10mL氫氣,同時(shí)能產(chǎn)生5mL的氧氣,據(jù)此可以推出水的組成是由氫、氧兩種元素組成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.乙炔(C2H2)是一種難溶于水、密度比空氣略小,在實(shí)驗(yàn)室里,實(shí)驗(yàn)室制取乙炔應(yīng)選擇的最佳收集裝置是( 。
A.排水法B.向上排空氣法
C.向下排空氣法D.排水法或向上排空氣法

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同步練習(xí)冊答案