【題目】用來測定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是:

第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記。

第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。觀察現(xiàn)象______。

第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察現(xiàn)象___________。

請回答下列問題:

(1)填寫第二步、第三步的觀察現(xiàn)象;并寫出該實驗發(fā)生化學反應的表達式為____________________。

(2)上面的實驗也證明了氮氣有哪些性質(zhì)?

_____________________ ; ②_______________________ 。

(3)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認為導致這一結(jié)果的原因可能是(寫一點即可)__________。

(4)某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示 ),你認為改進后的優(yōu)點是:_________________

【答案】紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量。水被倒吸集氣瓶中總?cè)莘e的約1/5體積P+O2P2O5不支持燃燒,不能燃燒難溶于水裝置漏氣或紅磷的量不足裝置始終密閉,空氣沒有逸出,實驗結(jié)果準確或減少空氣污染

【解析】

(1)紅磷在空氣中燃燒時產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,故填紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量。

(2)紅磷燃燒消耗了瓶內(nèi)空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)壓強減小,打開彈簧夾燒杯內(nèi)的水在大氣壓強作用下沿導管進入集氣瓶中占據(jù)原來氧氣的容積,故填水被倒吸集氣瓶中總?cè)莘e的約1/5體積。

(3)磷和氧氣在點燃條件下反應生成五氧化二磷,故化學式表達式寫為P+O2 P2O5。

(4)過量的紅磷不再燃燒,說明剩余氣體既不能燃燒,也不支持紅磷燃燒;進入瓶內(nèi)的水只占瓶容積的1/5,說明剩余氣體不溶于水,故填不支持燃燒,不能燃燒;難溶于水。

(5)實驗完畢,進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,說明瓶內(nèi)還有氧氣,造成這種現(xiàn)象的原因應該有裝置漏氣或紅磷的量不足,故填裝置漏氣或紅磷的量不足。

(6)利用凸透鏡聚光點燃紅磷避免塞塞子造成污染以及結(jié)果不準確,故填裝置始終密閉,空氣沒有逸出,實驗結(jié)果準確或減少空氣污染。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關于化學方程式 ,四位同學表達了自己的觀點,正確的是(  )

A. 甲同學說:磷、氧氣、五氧化二磷三種物質(zhì)的質(zhì)量比為4:5:2

B. 乙同學說:這是一個分解反應

C. 丙同學說:生成物是一種混合物

D. 丁同學說:反應后固體的質(zhì)量有所增加

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E分別表示初中化學常見的五種物質(zhì)(或溶質(zhì)),它們的部分反應和轉(zhuǎn)化關系如圖所示(“﹣”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應,“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)),已知其中B可做氣體肥料.C由兩種元素組成.

(1)A、D都是重要的氣態(tài)還原劑,E是最常見的溶劑,請回答:

①寫出A、E物質(zhì)的化學式:A_____、E_____

E轉(zhuǎn)化為D的化學方程式為_____

(2)A中含有人體中含量最高的金屬元素,D是目前

世界上年產(chǎn)量僅次于鐵的金屬,請回答:

①寫出A、D物質(zhì)的化學式:A_____、D_____;

D和足量C反應的現(xiàn)象為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D.黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑.另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無色氣體B.回答:

(1)寫出名稱:A_________;B_________;C_________;D_________;E_________;F_________。

(2)加熱紫黑色固體A時所發(fā)生的反應屬于________反應。

(3)寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應的文字表達式:_______________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】做氧氣的性質(zhì)探究實驗時,我用了如圖所示的操作流程。

本流程我探究的內(nèi)容是_____________________________________。C操作,為了使木炭與氧氣完全反應,我的操作方法是_________________。D操作用燒杯傾倒的液體是_____________________,得出的探究結(jié)論是_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖I)進行了大膽改進,設計圖(Ⅱ)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器)實驗方案進行,收到了良好的效果.請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒,回答下列有關問題:

(1)按圖I所示裝置進行實驗,紅磷在瓶中燃燒時的主要現(xiàn)象是______;發(fā)生反應的符號表達式為______。若圖Ⅰ中集氣瓶口漏氣,會導致測定結(jié)果______。(填“偏小”、“偏大”或“不變”)

(2)按圖Ⅱ所示裝置進行實驗

①實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明____。

②按圖Ⅱ?qū)嶒灂r的操作步驟如下:

a、讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).b、撤去酒精燈,待試管冷卻到室溫后松開彈簧夾.

c、將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于15mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.d、點燃酒精燈.e、檢查裝置的氣密性.

你認為正確的實驗操作順序是______(填序號)。

③當紅磷與氧氣充分反應后,移開酒精燈并打開彈簧夾,注射器活塞將從15mL刻度處慢慢前移到約為______mL刻度處才停止

(3)(拓展研究)查閱資料得知,當空氣中氧氣的體積分數(shù)降至約為7%以下時,紅磷不再燃燒。由此可知,燃燒紅磷法測定結(jié)果不夠準確的原因的是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應的文字或符號表達式:

①碳酸氫銨受熱分解________________;②二氧化碳的檢驗______________________;

③鐵絲在氧氣中燃燒_________________;④鎂條在空氣中燃燒____________________;

⑤磷在氧氣中燃燒________________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(題文)如圖所示是實驗室制取氣體的常用裝置,請根據(jù)要求回答問題:

(1)甲同學用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是____(填序號),試管口略向下傾斜是因為____________,寫出該反應文字表達式__________,反應類型為_______

(2)乙同學用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,他應選的發(fā)生裝置是________(填裝置序號),其中二氧化錳作用是________,寫出該反應的文字表達式:____________________,若用C裝置收集氧氣,檢驗氧氣已收集滿的方法是___________________。

(3)丙同學用高錳酸鉀制取氧氣,若用E裝置收集氧氣,在實驗過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅,是因為_________________,收集滿氧氣后,應先____________,再熄滅酒精燈;寫出該反應文字表達式________________

(4)若丁同學用 F 裝置排水取氣法收集氧氣,應先_____________然后氧氣從_________。

(5)已知:氨氣(NH3)是一種具有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣。請你從圖中選出制備氨氣的發(fā)生裝置___________,收集氨氣裝置是_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室中常見的部分儀器。

(1)請用所提供儀器的字母序號進行填空。

①用于保存高錳酸鉀的容器是____

②用作反應容器且能夠直接加熱的玻璃儀器是____

③用于配制溶液和較大量試劑的反應容器_____

④進行硫在氧氣中燃燒實驗時,盛放硫粉的儀器是_____

(2)儀器的使用講究規(guī)范,請按照儀器使用的規(guī)范填空。

①將G中的過氧化氫溶液傾倒時,試劑瓶蓋要____放。

②向量筒中滴加液體時,滴管的下端應懸垂于量筒口_____(填“里面”或“上方”)。

③酒精燈火焰分三層,給物質(zhì)加熱時,用酒精燈火焰的_____部分。

④洗涮試管干凈的標志是____。

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