15．學(xué)生分別用1克鐵屑、鋅粒、鎂片與足量的稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，完全反應(yīng)所需要的時間和當(dāng)?shù)亟饘賰r格如表所示：
物質(zhì)所需時間價格
Fe約14000秒10元/1000克
Zn約50秒10元/500克
Mg約20秒10元/25克
1）你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室一般不選用鐵屑的主要原因是反應(yīng)太慢；不選用鎂片的主要原因是①反應(yīng)太快，②價格昂貴．
（2）制取4克氫氣所需要鋅粒多少克？

分析 （1）根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)結(jié)合實(shí)驗(yàn)室選擇藥品的原則進(jìn)行分析解答即可．
（2）首先正確寫出鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，然后根據(jù)方程式利用氫氣的質(zhì)量求出需要金屬鋅的質(zhì)量．

解答 解：（1）根據(jù)表格可以看出，鐵與酸反應(yīng)的速度太慢，而鎂與酸反應(yīng)的太快，并且價格昂貴，故不使用鐵和鎂來制取氫氣，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，故填：反應(yīng)太慢；反應(yīng)太快；價格昂貴．
（2）解：設(shè)生成0.4g氫氣需要Zn的質(zhì)量為x．
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
65              2
x              0.4 g
$\frac{65}{x}=\frac{2}{0.4g}$
解得：x=13g 
答：制取0.4g氫氣需要13克鋅．

點(diǎn)評 本題考查了氫氣實(shí)驗(yàn)室制取的藥品選擇的依據(jù)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行，根據(jù)化學(xué)方程式的計算題比較簡單，就是用一種生成物的質(zhì)量求一種反應(yīng)物的質(zhì)量，屬于最基本類型的計算題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．圖1是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問題．

（1）表中13號元素的名稱是鋁，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去（填“得到”或“失去”）電子，形成離子，其離子符號是Al3+．
（2）圖2是元素鍶（Sr）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x=38，鍶元素的氯化物的化學(xué)式為SrCl2．通過上表分析可知，鍶元素位于元素周期表第5周期．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．要使一條同樣大小的紙片和鎂條燃燒，用火柴就可以將紙片點(diǎn)著，而鎂條卻必須放在酒精燈火焰上加熱片刻，才能燃燒，這個實(shí)驗(yàn)說明了可燃物燃燒必須達(dá)到著火點(diǎn)，鎂條燃燒的化學(xué)方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理正確的是（　　）
A．溶液具有均一穩(wěn)定性，凡是均一穩(wěn)定的液體一定是溶液
B．稀有氣體最外層電子數(shù)一般為8，最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體
C．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含有一種元素的物質(zhì)不是化合物
D．可燃物燃燒時溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，所以可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．鐵暴露在空氣中會生銹．切開的蘋果放置不久，果肉上也會產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)，也好象是生了“銹”一樣．某化學(xué)活動組對此進(jìn)行了探究．
【提出問題】是什么原因造成果肉“生銹”的呢？
【猜想與假設(shè)】
猜想①：可能與空氣沒有關(guān)系，只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”．
猜想②：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”；
猜想③：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚吧P”；
猜想④：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”；
【查閱資料】蘋果果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣接觸發(fā)生反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)探究】針對以上猜想，活動組對所有猜想設(shè)計了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了驗(yàn)證，并觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

實(shí)驗(yàn)較長時間后，發(fā)現(xiàn)BC（填字母編號）試管中的蘋果生銹．
【得出結(jié)論】蘋果果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中氧氣發(fā)生了反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)．
【反思與評價】在驗(yàn)證猜想①時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，如果水不與空氣隔絕，果肉放在水中時間長了也會變色，其原因是氧氣溶于水會慢慢氧化果肉．
【應(yīng)用】根據(jù)上述結(jié)論，要防止果汁變質(zhì)，加工和保存果汁時可采取的措施是：真空包裝或使用保護(hù)氣等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體：

（1）寫出下列儀器的名稱：a鐵架臺  b酒精燈
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），寫出該裝置氣密性方法用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管，向長頸漏斗中倒水，液面高度不變，說明裝置氣密性良好；寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；實(shí)驗(yàn)時要在管口放置一小團(tuán)棉花的原因防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；實(shí)驗(yàn)結(jié)束的步驟是先撤導(dǎo)管，后熄滅酒精燈
（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體．甲烷是一種無色無味．密度比空氣�。畼O難溶于水的氣體，則制取并收集甲烷，應(yīng)該從圖中選擇的裝置是AD（填序號）．
（4）用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣時，氣體應(yīng)從a（填a或b）管通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．化學(xué)興趣小組活動中，甲、乙、丙三位同學(xué)對某化工廠的污水取樣后進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題．
Ⅰ．用pH試紙檢測污水的酸堿性．三位同學(xué)分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
甲同學(xué)：取pH試紙于玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上，測得pH＜7；
乙同學(xué)：取pH試紙于玻璃片上，先用蒸餾水濕潤，再用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上，測得pH＜7；
丙同學(xué)：取pH試紙直接浸入待測溶液中，測得pH＜7．
（1）以上三位同學(xué)中操作規(guī)范的是甲同學(xué)．
Ⅱ．利用中和反應(yīng)原理測定污水中污染物（設(shè)為鹽酸）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．甲、乙兩同學(xué)設(shè)計的方案分別如圖甲、圖乙所示：

（2）同學(xué)取少量圖甲所示反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加3滴紫色石蕊試液，溶液呈深藍(lán)色，于是得出了“兩種物質(zhì)已恰好中和”的結(jié)論，甲同學(xué)的結(jié)論是否正確？不正確（選填“正確”或“不正確”），理由是氫氧化鈉已過量．
（3）乙同學(xué)按圖乙方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中，NaOH溶液必須用膠頭滴管逐漸加入，且要用玻璃棒不斷攪拌，目的是防止氫氧化鈉過量，使反應(yīng)充分進(jìn)行．當(dāng)觀察到溶液剛好由無色變?yōu)榧t色現(xiàn)象時，停止滴加NaOH溶液，此時可認(rèn)為酸堿恰好完全反應(yīng)，若實(shí)驗(yàn)中共消耗了NaOH溶液2g，則污水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.00365%．
（4）丙同學(xué)利用連線在傳感器上的計算機(jī)即時繪出了如圖丙所示的溶液pH隨所加的NaOH溶液體積變化的曲線．從曲線上可知污水的pH=a，M點(diǎn)表示的含義是恰好完全反應(yīng)．
（5）若要除去污水中的鹽酸，從環(huán)保、原材料成本等角度考慮，下列物質(zhì)中最好選用B（填字母）．
A．NaOH  B．Ca（OH）2  C．CuO  D．AgNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣成分的說法正確的是（　　）
A．稀有氣體在任何情況下都不能跟其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化
B．空氣中的氧氣可以供給呼吸、支持燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等
C．空氣中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的五分之一
D．空氣中氧氣易溶于水，供給水生生物呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．硬水受熱后會產(chǎn)生水垢，水垢的主要成分是CaCO3和Mg（OH）2，其它成分不參與反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)室由水垢制取純凈CaCl2固體的流程如下：

請按要求填空：
（1）酸A是人體胃酸的主要成分，酸A的化學(xué)式是HCl；
（2）步驟②中生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是MgCl2+Ca（OH）2=Mg（OH）2↓+CaCl2；
（3）步驟③中用到的玻璃儀器主要有燒杯、漏斗、玻璃棒；
（4）步驟④加酸A的作用是將反應(yīng)剩余的氫氧化鈣除去；
（5）步驟⑤是利用蒸發(fā)結(jié)晶的方法得到氯化鈣固體．

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同步練習(xí)冊答案