(2012?阜新)在水的凈化過程中,可以將硬水軟化的操作是(  )
分析:根據(jù)已有的知識進行分析,硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂離子的水,軟水是指含有較少可溶性鈣、鎂離子的水,硬水軟化就是減少水中的可溶性鈣、鎂離子的含量.
解答:解:A、蒸餾能除去水中可溶性鈣鎂離子,實現(xiàn)硬水軟化,故A正確;
B、過濾不能減少可溶性鈣鎂離子的含量,故B錯誤;
C、沉淀不能減少可溶性鈣鎂離子的含量,故C錯誤;
D、吸附不能減少可溶性鈣鎂離子的含量,故D錯誤;
故答案為:A
點評:本題考查了硬水軟化的方法,較容易,可以依據(jù)已有的凈水知識完成
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?阜新)水是生命活動中必不可少的物質(zhì),如下表為某礦泉水的配料表.
請咨詢閱讀并按要求回答問題:

      配料表
      飲用純凈水
      食品添加劑
      (硫酸鎂、氯化鉀)(1)用化學(xué)語填空:
      ①氯化鉀中的陽離子
      K+
      K+

      ②硫酸鎂中硫元素的化合價
      Mg
      +6
      S
      O4
      Mg
      +6
      S
      O4

      (2)水的化學(xué)式為H2O,其中數(shù)字“2”的含義是:
      1個水分子中含有2個氧原子
      1個水分子中含有2個氧原子

      (3)生活經(jīng)驗告訴我們,盛放在敞口容器中的水,在常溫下會減少.請用微粒的觀點解釋水減少的原因:
      分子是在不斷運動的
      分子是在不斷運動的

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

      (2012?阜新)小明在學(xué)習有關(guān)飽和溶液的知識時做了下列實驗.請你和他一起完成下列問題.
      實驗操作 實驗現(xiàn)象
      溫室時,向裝有20ml水的燒杯中加入5g硝酸鉀攪拌 固體全部溶解,得溶液①
      再加入5g硝酸鉀攪拌 固體全部溶解,得溶液②
      加熱 固體全部溶解,得溶液③
      冷卻至室溫 析出晶體,得溶液④
      (1)上述實驗得到的4種溶液中一定是飽和溶液的有
      ②④
      ②④
      (填序號)
      (2)由上述實驗可知,將不飽和的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有
      加入硝酸鉀晶體(或加入溶質(zhì))
      加入硝酸鉀晶體(或加入溶質(zhì))
      降低溫度
      降低溫度

      (3)上述實驗將 熱的硝酸鉀溶液降溫有晶體析出.老師告訴小明從氯化鈉溶液中獲得晶體,不宜采用降溫結(jié)晶的方法,請你根據(jù)溶解度曲線幫助小明分析老師這樣說的原因
      氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大
      氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

      (2012?阜新)歸納和總結(jié)是學(xué)習化學(xué)的重要方法.某;瘜W(xué)小組的同學(xué)在復(fù)習CaO、Ca(OH)2、CaCO3的化學(xué)性質(zhì)時,歸納出他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
      (1)Ca(OH)2的俗名是
      熟石灰或消石灰
      熟石灰或消石灰
      (寫出一種即可)
      (2)根據(jù)如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系按要求回答下列問題:
      ①實現(xiàn)轉(zhuǎn)化I的基本反應(yīng)類型是
      化合反應(yīng)
      化合反應(yīng)

      ②實現(xiàn)轉(zhuǎn)化II的分解反應(yīng)為CaCO2
       高溫 
      .
       
      CaO+CO2↑請你寫出兩種實現(xiàn)轉(zhuǎn)化III的反應(yīng)方程式:
      Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
      Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
      、
      Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3
      Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3

      (3)資料顯示過氧化鈣也能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2X+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑(X為過氧化鈣),則過氧化鈣的化學(xué)式為
      CaO2
      CaO2

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

      (2012?阜新)在化學(xué)課上,小紅了解了身邊一些物質(zhì)的pH,知道食醋呈酸性,于是她帶著白醋去實驗室探究醋酸的化學(xué)性質(zhì).
      [提出問題]醋酸是否與硫酸、鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)?
      [查閱資料]①白醋為無色透明液體,其主要成分是醋酸,其化學(xué)式可表示為HAc,Ac-代表醋酸根離子;②醋酸鈣[Ca(Ac)2]和醋酸鈉[NaAc]都溶于水.
      [實驗探究]
      實驗一:用pH試紙測定白醋的pH.測定方法:在玻璃片上放一小片pH試紙,
      將白醋滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較
      將白醋滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較
      ,得出結(jié)論:白醋的pH小于7,顯酸性.
      實驗二:取少量白醋于試管中,第幾滴酚酞溶液,酚酞溶液不變色,得出結(jié)論:白醋顯酸性.
      [討論交流]
      (1)根據(jù)上述實驗結(jié)論不合理的是
      實驗二
      實驗二
      (填序號)理由是:
      酚酞溶液遇中性溶液也不變色
      酚酞溶液遇中性溶液也不變色

      (2)請你根據(jù)酸性化學(xué)性質(zhì)幫助小紅另選兩種不同類別的試劑,探究醋酸的性質(zhì).試劑一
      鋅粒
      鋅粒
      試劑二
      氧化鐵
      氧化鐵
      若選擇試劑一可能觀察到的現(xiàn)象是:
      有氣泡產(chǎn)生
      有氣泡產(chǎn)生

      [解釋結(jié)論]醋酸與硫酸、鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì).
      [反思評價]醋酸與硫酸、鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),其原因是他們的水溶液中都含有相同的
      氫離子(或H+
      氫離子(或H+

      [拓展應(yīng)用]在家庭可用食醋除去熱水膽壁上的水垢[主要成分是CaCO3],除垢原理是:
      CaCO3+2HAc=Ca(Ac)2+H2O+CO2
      CaCO3+2HAc=Ca(Ac)2+H2O+CO2
      (用化學(xué)方程式表示)

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