（2013•雞西模擬）空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是（ ）

A．氧氣 B．氮氣 C．氫氣 D．二氧化碳

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省南通市九年級上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：a 、b ．

（2）寫出用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ，可選用的收集裝置是 （填字母）．某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，為了較好地控制反應(yīng)速率，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母）．

（3）寫出實驗室用A裝置加熱制取氧氣的化學(xué)方程式 ．某學(xué)生欲收集一瓶氧氣做鐵絲燃燒實驗，應(yīng)用 （填字母）收集．集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片， （填“正”或“倒”）放在桌上．

（4）你認(rèn)為實驗室制取氣體時要注意的是：

①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，包括 和 ；

②選擇合適的 ；

③需驗證所制得的氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省丹東市八年級上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•鳳城市期末）水是一種重要的資源．

（1）下列關(guān)于水的說法中，不正確的有： （填序號）．

①水是由氫元素和氧元素組成的化合物

②清澈、透明的泉水是純凈物

③合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染

④將活性炭放入硬水中可使其軟化

⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所

（2）電解水實驗揭示了水的組成．如圖1實驗中得到氧氣的試管是 （填“1”或“2”）．寫出實驗室電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式 ．基本反應(yīng)類型是 ．

（3）萊城自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖2表示：

除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是： ；投藥（多為ClO2）的作用是 ．

（4）圖3表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應(yīng)的微觀過程，

①寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式 ；②物質(zhì)D中氯元素的化合價為 ．

（5）生活中常用 來檢驗水樣是硬水還是軟水．一種軟化硬水的簡易辦法是： ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•株洲模擬）一些食物近似pH如下表

食物

番茄

牛奶

雞蛋清

蘋果汁

pH

4.0～4.4

6.3～6.6

7.6～8.0

2.9～3.3

則下列說法不正確的是（ ）

A．胃酸過多的人應(yīng)少食蘋果 B．番茄汁屬于酸性食品

C．牛奶和雞蛋清均為堿性食品 D．蘋果汁酸性比牛奶強

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•都江堰市模擬）下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

B．紅磷在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆浙江省等七校九年級上學(xué)期10月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

小思同學(xué)在實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳完畢后，對廢液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣．請你一同參與探究并回答下列問題：

【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

【作出猜想】小思同學(xué)認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有氯化鈣．

你認(rèn)為還可能有的溶質(zhì)是 （填化學(xué)式）．

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．

【實驗與結(jié)論】（1）小思同學(xué)取少量廢液與試管中，滴入幾滴無色酚酞試液后，酚酞不變色．于是小思同學(xué)認(rèn)為自己的猜想是正確的．

（2）你認(rèn)為小思同學(xué)的實驗不能證明他的猜想，理由是 ．

（3）如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是 ．

A 石蕊 B 酚酞 C Na2CO3 D NaOH

【拓展與應(yīng)用】（1）實驗證明你的猜想是正確的．要想處理廢液只得到氯化鈣溶液，應(yīng)向廢液中加足量或過量的（ ）

A．Na2CO3 B．CaCO3

（2）通過以上探究，如果該廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害 （寫一條）．

【交流與反思】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮反應(yīng)物是否剩余（環(huán)境污染問題）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆浙江省嘉興市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

有一礦山上的石灰石樣品，其中只含雜質(zhì)二氧化硅（二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體）．小琳和他的同學(xué)想測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)∫粔K石灰石樣品，將其粉碎后，稱出6g放入燒杯內(nèi)（燒杯的質(zhì)量為20g），然后加入50g足量稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止．反應(yīng)所需時間（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量（m）的關(guān)系如圖所示．

試回答：

（1）實驗結(jié)束后，共放出 g二氧化碳

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆浙江省九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

小明同學(xué)為探究“Na2CO3溶液與稀鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)”，設(shè)計并進(jìn)行了3次重復(fù)實驗，結(jié)果如下表：

試劑1

試劑2

混合前溫度/℃

混合后溫度/℃

35毫升稀鹽酸

25毫升Na2CO3溶液

20.0

第1次

24.2

第2次

24.0

第3次

24.4

請你幫助填寫相關(guān)內(nèi)容：

（1）寫出該實驗涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式 ；

（2）該實驗中所用的儀器除燒杯、量筒、玻璃棒、保溫瓶外，還必須用到的一種儀器是：

（3）由上表數(shù)據(jù)可知：Na2CO3溶液與稀鹽酸的反應(yīng)是 （選填：“放熱“或“吸熱“）

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市東城區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

與元素的化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是原子的

A．相對原子質(zhì)量 B．中子數(shù) C．質(zhì)子數(shù) D．最外層電子數(shù)

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