下列物質(zhì)的名稱、化學式、俗稱均一致的是

A. 碳酸鈉，Na2CO3、燒堿 B. 碳酸氫鈉，NaHCO3、小蘇打

C. 氫氧化鈉、NaOH、純堿 D. 氫氧化鈣、CaO、熟石灰

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：安徽省滁州市定遠縣2019九年級（上）期中考試化學試卷 題型：填空題

“水是生命之源”。請回答下列與水有關(guān)的問題：

(1)魚類可以在水中呼吸，是因為水中溶有_____。

(2)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、_____。

(3)蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快，用分子的相關(guān)知識解釋_____。

(4)電解一定量的水，當其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是_____mL或_____mL。

(5)區(qū)分某地下水(硬水)和蒸餾水，可以選用的物質(zhì)是_____；使用硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩，如_____(舉一例)。

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科目：初中化學 來源：江蘇省興化市顧莊學區(qū)2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

完成下列實驗。

⑴以下是小陽同學實驗室制取氣體的實驗過程，請根據(jù)題意回答問題。

1)如果他用過氧化氫制取并收集氧氣，可以選擇的裝置是______（填序號）；如果他選用裝置①來制取氧氣，則其化學反應方程式為_________。

2)若要制得干燥的二氧化碳，同時避免多余的二氧化碳逸散到空氣中，則裝置按導管字母連接的順序是：發(fā)生裝置→_____→______→______→_______→______（填字母）。

3)圖中的⑤裝置是用排空氣法收集氫氣的裝置，請你判斷氣體應由_______進入（填字母）。

⑵同學們需要7.5g食鹽和42.5mL水用于實驗，如圖為實驗操作過程：

1)稱取7.5g食鹽時，1g以下需要移動游碼，若按如圖操作，天平平衡時，實際稱得的藥品質(zhì)量________（填“偏大”“偏小”“不變”）。

2)按正確操作稱取食鹽時，發(fā)現(xiàn)指針偏向右測，應如何操作______。

A．減少砝碼 B．增加食鹽 C．調(diào)節(jié)平衡螺母

3)需要量取42.5mL水，量筒的規(guī)格應選擇（20、50、100）______mL。

4)經(jīng)檢測，配制出來的NaCl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能有________（填序號）。

①氯化鈉固體不純 ②稱好的食鹽有部分灑落到燒杯外

③量取水時，仰視讀數(shù) ④裝瓶時，有少量溶液灑出

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市錫山區(qū)東亭片八校2019屆九年級第一次模擬化學試卷 題型：綜合題

化學調(diào)研小組的同學用氫氧化鈉和稀鹽酸探究中和反應，請你參與以下探究：

(1)甲組同學取少量的氫氧化鈉溶液于燒杯中，用酸度計測該溶液的pH ，同時插入一支溫度計，測量溶液的溫度(如圖所示)．用膠頭滴管吸取稀鹽酸，逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，邊滴加邊攪拌。此時可觀察到的現(xiàn)象是：酸度計上顯示的數(shù)據(jù)逐漸______(選填“增大”、“減小”或“不變”)，溫度計上顯示的數(shù)據(jù)逐漸升高，由此可知，酸和堿的中和反應屬于___(選填“吸熱”或“放熱”)反應。

(2)乙組的同學改用固體氫氧化鈉與稀鹽酸反應來探究中和反應中能量的變化情況，你 認為該方案___(選填“合理”或“不合理”)，原因___。

(3)丙組同學用另外一瓶氫氧化鈉溶液進行實驗時，當往燒杯中滴加稀鹽酸時，發(fā)現(xiàn)有少量的氣泡冒出，小組同學根據(jù)這一現(xiàn)象進行討論，一致認為其原因可能是氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，用化學方程式表示該氫氧化鈉變質(zhì)的原因___。為了除去氫氧化鈉溶液中變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉，你認為可選用的物質(zhì)是_____(填字母)

A．稀鹽酸 B．氫氧化鈣溶液 C．氯化鈣溶液 D．氯化鈉溶液

(4)丁組同學借助酚酞試液來判斷氫氧化鈉溶液能與稀鹽酸發(fā)生中和反應，在燒杯中加入氫氧化鈉溶液后，滴幾滴酚酞溶液，然后加入稀鹽酸，最后溶液為無色．小金認為溶液顯中性。小東認為不一定．小東同學設計了實驗進行驗證，結(jié)果否定小金的結(jié)論,請寫出小東設計的實驗(要求寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論)：_______

(5)戊組同學拿來丙組同學實驗所用的氫氧化鈉溶液，欲測定其變質(zhì)情況，取出100g該溶液，向其中逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸，加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。據(jù)此推測并計算：

①該氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況：________(選填完全變質(zhì)、部分變質(zhì))

②該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量為_____g。

③當加入300g稀鹽酸充分反應后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____。(結(jié)果精確到0.1%，要求寫出計算過程)

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市錫山區(qū)東亭片八校2019屆九年級第一次模擬化學試卷 題型：單選題

在一定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是

A. Fe3O4→Fe B. CO2→H2O

C. NaNO3→NaCl D. H2SO4→HCl

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市錫山區(qū)東亭片八校2019屆九年級第一次模擬化學試卷 題型：單選題

6月5日為世界環(huán)境日，2018年我國環(huán)境日的主題是“美麗中國，我是行動者”。下列做法不符合這一主題的是

A. 倡導“低碳”生活，多乘坐公交車出行 B. 重復使用某些塑料袋，減少白色污染

C. 垃圾分類回收，不隨意丟棄廢舊電池 D. 大量使用農(nóng)藥化肥，以使糧食增產(chǎn)

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科目：初中化學 來源：江蘇省東臺市第四聯(lián)盟2019屆九年級下學期學情調(diào)查一化學試卷 題型：單選題

將下列各組物質(zhì)同時加入到足量水中，最終能得到無色、透明溶液的是

A. BaCl2、NaOH、H2SO4 B. KNO3、NaCl、CuSO4

C. HCl、Na2CO3、K2SO4 D. KMnO4、Na2SO4、KCl

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科目：初中化學 來源：河南省漯河市2019屆九年級下學期3月中考模擬化學試卷 題型：簡答題

水在實驗中起到重要作用，請根據(jù)下列實驗回答問題。

（1）如圖為測空氣中氧氣的體積分數(shù)的實驗裝置，集氣瓶與燒杯中均盛有水，二者的作用各是什么？_____

（2）如圖實驗裝置，有同學說此實驗巧妙的應用了熱水的作用與白磷紅磷的著火點的不同說明了燃燒的條件，請你幫助該同學具體解釋一下：_____。

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科目：初中化學 來源：廣西柳州市區(qū)2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列對分子、原子、離子和元素的認識中，正確的是（ ）

A. 水、氯化鈉、銅都是由分子構(gòu)成的

B. 分子可分，原子不可分

C. 具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子，化學性質(zhì)一定相似

D. 由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

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