下列化學(xué)量的名稱、符號(hào)、單位名稱或符號(hào)不一致的是（　�。�
A、溶解度-S，克/100克水
B、物質(zhì)的量-N，mol
C、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)-C%，無(wú)單位
D、摩爾質(zhì)量-M，g/mol
考點(diǎn)：固體溶解度的概念,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
專題：化學(xué)式的計(jì)算,溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)以上化學(xué)用語(yǔ)或化學(xué)量及其單位來(lái)分析解答．
解答：解：A、溶解度通常用S表示，單位是克/100克水，正確；
B、物質(zhì)的量的符號(hào)為n，單位是mol，錯(cuò)誤；
C、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)符號(hào)為C%，沒(méi)有單位，正確；
D、摩爾質(zhì)量的單位是M，單位是g/mol，正確．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：考查了常用化學(xué)量的名稱、符號(hào)和單位，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列屬于氧化物的是（　�。�
A、O2
B、SO2
C、KCl
D、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去各物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項(xiàng) 物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)） 試　劑 操作方法
A H2O2（臭味物質(zhì)） 適量活性炭 吸附后過(guò)濾
B NaCl溶液（K2SO4） 適量BaCl2溶液 反應(yīng)后過(guò)濾
C CO2（水蒸氣） NaOH固體 通過(guò)干燥管
D Fe（CuSO4粉末） H2O 溶解后過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

日常生活中，下列做法不切實(shí)際的是（　�。�
A、汽油可以溶解衣服上的油污
B、用蒸餾的方法將硬水軟化
C、水果汁不慎滴到衣服上，可用氯化鈉溶液清洗，再用水洗
D、人在大量出汗后，應(yīng)該適量飲用淡食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列所示物質(zhì)應(yīng)用不正確的是（　　）
A、
氧氣供給呼吸
B、
水利發(fā)電
C、
用洗滌劑洗餐具
D、
一氧化碳作氣體肥料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法均不正確的是（　　）
選項(xiàng) 需區(qū)分的物質(zhì) 方法
A 石墨和氧化銅 ①加入足量稀硫酸   ②在空氣中灼燒
B 磷礦粉和氯化銨 ①加適量的水溶解   ②加熟石灰研磨
C CO氣體和CH4氣體 ①通入澄清的石灰水   ②點(diǎn)燃聞氣味
D NaNO3溶液和K2CO3溶液 ①加足量稀硫酸   ②加入CaO2溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室里區(qū)分下列物質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案都合理的是（　�。�
選項(xiàng) 需區(qū)分的物質(zhì) 方法一 方法二
A 二氧化錳和氧化銅 分別加過(guò)氧化氫溶液，看是否有氣泡 觀察顏色
B 碳酸鈉和硝酸銨 適量稀鹽酸 觀察顏色
C 空氣和人呼出的氣體 分別倒入澄清的石灰水振蕩 分別插入燃燒的木條
D 氫氧化鈉和氫氧化鈣 取固體樣品放在表面皿上觀察 分別加入足量稀鹽酸觀察
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途，主要利用的是物理性質(zhì)的有（　　）
A、活性炭?jī)羲?/span>
B、葉脈書(shū)簽的制做
C、金屬焊接切割
D、食品充氮防腐

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“”和“”表示不同元素的原子，如圖示可能表示氧化物的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案