【題目】水與人類的生活息息相關．

(1)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子的符號是___(用化學符號表示)．

(2)生活中可以用___區(qū)別硬水還是軟水；

(3)自來水廠常用高鐵酸鈉(Na2FeO4)殺菌消毒，鐵元素的化合價為____．

【答案】H2O 肥皂水 +6

【解析】

(1)水是由水分子構成的，水分子是保持水的化學性質(zhì)的最小微粒，符號為H2O；故填：H2O；

(2)生活中可以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水．故填：肥皂水；

(3)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為0，高鐵酸鈉(Na2FeO4)中鈉元素的 化合價為+1價，氧元素的化合價為﹣2價，所以鐵元素的化合價為+6；故填：+6．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.石灰石B.煤C.可燃冰D.干冰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉，溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應的鋅粉質(zhì)量關系如圖所示，下列說法中正確的是

A．c點對應溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Cu2+

B．bc段(不含兩端點)析出的金屬是Fe

C．ab段(不含兩端點)對應溶液中含有的金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+、Fe2+

D．若bc段和cd段中析出固體質(zhì)量相等，參加反應的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2，m1>m2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了解甲酸的分解產(chǎn)物，實驗小組進行了以下探究：

【查閱資料】甲酸（HCOOH）的熔點為8.6℃，能分解生成兩種物質(zhì)。

【提出猜想】 實驗小組對甲酸的分解產(chǎn)物提出了猜想：

猜想1. H2和CO2； 猜想2. CO和H2O。

【設計實驗】20℃時，甲酸的狀態(tài)為______；從圖一裝置中選擇合適的裝置______（填序號）對甲酸進行加熱。為了加快分解速率，實驗小組加入了催化劑，反應后將分解產(chǎn)物通入圖二裝置進行實驗。

【實驗預測】若猜想l成立，則D中的實驗現(xiàn)象應為___________________________，所發(fā)生反應的化學方程式為__________________________________。

【進行實驗】實驗中觀察到C處瓶內(nèi)出現(xiàn)大量水珠，F(xiàn)處玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象為_____________，所發(fā)生反應的化學方程式為__________________________________。甲酸分解的化學方程式為___________________________________。

【交流拓展】資料表明，不同條件下，甲酸的分解產(chǎn)物不同，猜想1和猜想2均能成立。據(jù)此小新對甲酸的分解產(chǎn)物又提出新猜想：猜想3. H2O和CO2；猜想4.CO和H2。經(jīng)討論認為無需進行實驗就能確定猜想3和猜想4都錯誤，理由是_________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關金屬的相關說法正確的是（____）

A純金屬和合金都屬于金屬材料

B 合金的很多性能與組成它們的純金屬基本相同

C 鐵在干燥的空氣中更易生銹。

D 在考慮物質(zhì)的用途時，除其性質(zhì)外還要考慮_____（答一點）等因素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由原子構成的是

A.C60B.氯化鈉C.銅D.蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.同種原子可以構成不同分子

B.水結成冰時水分子靜止不動

C.物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化時粒子大小發(fā)生變化

D.吹脹氣球分子間的間隔變大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.燃燒一定是發(fā)光，放熱的化學反應

B.溫度升高可以使飽和石灰水變成不飽和

C.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

D.家中燃氣泄漏，立即開燈檢查

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過程中，下列關于球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的 說法，正確的是（　�。�

A.質(zhì)量不變，密度增加

B.質(zhì)量不變，密度減小

C.質(zhì)量增加，密度不變

D.質(zhì)量減小，密度不變

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