下列事實(shí)分別說明分子具有的性質(zhì)是：
（1）非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害
（2）氧氣加壓后變成液氧
（3）1個(gè)水分子的質(zhì)量約為3×10-26kg
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
在A、B、C三種元素組成的一種化合物里，A為+6價(jià)，B為+3價(jià)，C為-2價(jià)，且A、C組成的
原子團(tuán)顯-2價(jià)，則此化合物的化學(xué)式可表示為
A．A(BC)3 B．B2(AC4)3 C．B(AC2)2 D．ABC4
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某化學(xué)興趣小組利用以下實(shí)驗(yàn)
裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
請回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，應(yīng)對哪個(gè)編號的裝置進(jìn)行改進(jìn)? (填編號)； 如何改進(jìn)? 。
反應(yīng)完成后，要從剩余固體中回收二氧化錳，應(yīng)進(jìn)行溶解、 、洗滌、干燥等操作。
（1）不選擇C裝置制氣體的原因是
（3）選用D裝置可制的氣體有 (至少寫兩種)。
（4）某同學(xué)用D裝置制取并收集了一瓶氣體，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)它是哪種氣體，填寫下表完成之。
| 檢驗(yàn)方法 | 觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列對水的認(rèn)識錯(cuò)誤的是（ ）
A．水是取之不盡、用之不竭的天然資源
B．
水是人
類寶貴的資源，應(yīng)愛惜水
C．我國淡水資源十分豐富，但人均占有量居世界八十幾位
D．水資源不足，將成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
物質(zhì)是由微小的粒
子—— 、 等構(gòu)成的，分子是由 構(gòu)成的。如汞是由 構(gòu)成的，水是由 構(gòu)成的
，而水分子是由 構(gòu)成的。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
氧化汞受熱時(shí)的變化可用下圖表示（
表示汞原子，
表示氧原子）。據(jù)圖得出的下列結(jié)論不正確的是（ �。�
A．氧化汞受熱時(shí)能分解成汞和氧氣 B．原子是化學(xué)變化中的最小微粒
C．分子在化學(xué)變化中可以再分 D．所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
在2A+B
2C反應(yīng)中，已知A的相對分子質(zhì)量為24，C的相對分子質(zhì)量為40，則B的相對分子質(zhì)量為（ ）
A.16 g B.32 C.16 D.32 g
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示。下列說法正確的是（ ）
A.丁一定是化合物
B.丙一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)可能是碳酸鈣的分解
D.參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量一定等于生成的丁和乙的質(zhì)量之和
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