寫出下列反應的化學方程式:(并注明反應類型)
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:
 
 

(2)鐵釘插入到硫酸銅溶液中:
 
 

(3)紅磷在氧氣中燃燒:
 
 

(4)實驗室制取二氧化碳
 
 
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,反應類型的判定
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫;再根據(jù)反應特征確定反應類型.
解答:解:(1)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
(2)鐵釘插入到硫酸銅溶液中生成硫酸亞鐵和銅,反應的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應,屬于置換反應.
(3)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式為4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
(4)實驗室常用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,同時生成氯化鈣、水,反應的化學方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應,屬于復分解反應.
故答案為:(1)3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4;化合反應;(2)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;置換反應;(3)4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5;化合反應;(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;復分解反應.
點評:本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式、判定反應類型的能力,掌握化學方程式的書寫方法、四種基本反應類型的特征即可正確解答本題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列相關(guān)知識的對比分析正確的是(  )
A、石墨和金剛石均屬于碳的單質(zhì),所以二者性質(zhì)完全相同
B、水的三態(tài)變化和空氣的熱脹冷縮雖然分子間的間隔都發(fā)生了改變,但分子本身沒有改變,所以二者屬于物理變化
C、乙醇和甲苯燃燒產(chǎn)物均為CO2和H2O,所以二者元素組成一定相同
D、鋁和鐵均屬于比較活潑的金屬,所以二者都易銹蝕

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科目:初中化學 來源: 題型:

用墨汁書寫的字畫經(jīng)久不褪色,其主要原因是( 。
A、字畫保存很好
B、墨汁是黑色的,黑色不易褪色
C、顏料的質(zhì)量好
D、墨汁的主要成分碳在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是一定條件下相關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A、B都是黑色固體,D是紅色固體,C是初中常見的無色、無味的純凈氣體.
(1)A、D兩種物質(zhì)的化學式分別是:A
 
;H
 

(2)反應①的化學方程式
 
;該反應的現(xiàn)象是
 

(3)反應③的化學反應方程式為:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用實驗室制氫氣的裝置制氧氣的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)要求完成下列填空.
原子序數(shù)為18的元素名稱是氬,在化學反應中,該元素的化學性質(zhì)
 
(填“活潑”或“不活潑”);某原子電子數(shù)為11該原子是
 
(填元素符號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、因為CO2有毒,所以在進入含有較多的CO2的巖洞時要小心
B、實驗室可用大理石和稀硫酸反應制取CO2
C、盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常有一層白色固體,說固體不是氫氧化鈣而CaCO3
D、檢驗集氣瓶中的CO2是否裝滿可以將燃著的木條伸入集氣瓶中

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科目:初中化學 來源: 題型:

我市有豐富的石灰石資源,為了測定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取10g樣品放入燒杯,加入稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣體時消耗34.2g,放出的氣體在常溫下體積為1.1L.
(1)常溫下CO2氣體的密度為2.0g/L,則上述反應放出氣體的質(zhì)量為
 
g.
(2)如石灰石中的雜質(zhì)均不溶于水且不與鹽酸反應,計算石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)和反應所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

決定元素種類的是原子中的(  )
A、質(zhì)子數(shù)B、中子數(shù)
C、核外電子數(shù)D、質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)

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