我市有豐富的石灰石資源,為了測(cè)定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10g樣品放入燒杯,加入稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣體時(shí)消耗34.2g,放出的氣體在常溫下體積為1.1L.
(1)常溫下CO2氣體的密度為2.0g/L,則上述反應(yīng)放出氣體的質(zhì)量為
 
g.
(2)如石灰石中的雜質(zhì)均不溶于水且不與鹽酸反應(yīng),計(jì)算石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專(zhuān)題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:在石灰石中加入稀鹽酸,石灰石中的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳.
(1)根據(jù)密度=
質(zhì)量
體積
的變形公式求出氣體的質(zhì)量.
(2)利用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求出碳酸鈣的質(zhì)量,再根據(jù)
碳酸鈣的質(zhì)量
石灰石的質(zhì)量
×100%
,求出石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)的質(zhì)量
反應(yīng)所得溶液的質(zhì)量
×100%
,溶質(zhì)是氯化鈣,可根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求出,反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量=碳酸鈣的質(zhì)量+稀鹽酸的質(zhì)量-二氧化碳的質(zhì)量.
解答:解:(1)2.0g/L×1.1L=2.2g
(2)設(shè):石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為x,生成氯化鈣的質(zhì)量為y.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100        111       44
 x          y        2.2g
100
x
=
111
y
=
44
2.2g


x=5g           y=5.55g
石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
5g
10g
×100%
=50%;
反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
5.55g
5g+34.2g-2.2g
×100%
=15%
答:石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%;
反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%.
點(diǎn)評(píng):求反應(yīng)所得溶液的方法一般是:所加入的所有物質(zhì)的質(zhì)量-生成氣體的質(zhì)量-生成沉淀的質(zhì)量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,下列說(shuō)法正確的是( 。
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g82405
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)24823
A、反應(yīng)后X的質(zhì)量為0
B、Y、Q的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為11:9
C、參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為1:4
D、該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:(并注明反應(yīng)類(lèi)型)
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:
 
 

(2)鐵釘插入到硫酸銅溶液中:
 
 

(3)紅磷在氧氣中燃燒:
 
 

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是一種重要的資源.日常生活中我們?cè)撛鯓硬扇∮行Т胧┍Wo(hù)水資源?(至少三條)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的一些儀器,請(qǐng)按要求填寫(xiě)儀器的名稱(chēng)(每空填寫(xiě)一種儀器)

(1)取用少量粉末狀固體需要的儀器是
 
;
(2)能用來(lái)溶解物質(zhì)、配置溶液的儀器是
 
;
(3)要量取3mL水所需要的儀器是
 
 
;
(4)收集或貯存少量氣體的儀器是
 

(5)蒸發(fā)液體需要的儀器是鐵架臺(tái)、
 
、
 
 
;
(6)能直接加熱的玻璃儀器是
 
,加熱時(shí)該容器內(nèi)液體的量不能超過(guò)容積的
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

奇妙的化學(xué)王國(guó)里,沒(méi)有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來(lái).這些數(shù)字在化學(xué)符號(hào)周?chē)煌奈恢蒙,將代表著不同的含義.寫(xiě)出下列符號(hào)中“2”表示的意義:
①2N
 
  ②Zn2+
 
-2
O
 
 ④SO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從科學(xué)的角度來(lái)看,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、冬天用煤爐取暖,為防止熱量散失,應(yīng)關(guān)緊門(mén)窗
B、進(jìn)入沼氣池前,應(yīng)先做燈火試驗(yàn)
C、一次性塑料袋使用方便又經(jīng)濟(jì),應(yīng)大力提倡生產(chǎn)
D、油鍋不慎著火,應(yīng)立即用鍋蓋蓋滅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

試說(shuō)出鐵和硫分別在氧氣中燃燒時(shí),在集氣瓶中留一定量的水各起什么作用?其中哪一個(gè)可以用細(xì)沙代替?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,下列方法可行的是( 。
A、在足量的氧氣中燃燒
B、通入熾熱的炭層
C、通入澄清石灰水
D、通入灼熱的氧化銅

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同步練習(xí)冊(cè)答案