分析 (1)根據(jù)活性炭疏松多孔,具有吸附性解答;
(2)根據(jù)酸雨造成的危害及解決酸雨的措施解答;
(3)根據(jù)化肥的作用解答;
(4)①根據(jù)圖示確定X是酸,寫出反應的方程式;②根據(jù)氫氣和氯氣反應生成氯化氫解答.
解答 解:(1)活性炭疏松多孔,具有吸附性,采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝.活性炭在此起吸附作用;
(2)酸雨造成的危害主要有:①腐蝕建筑物;②破壞植被等,解決酸雨的措施有工廠廢氣經(jīng)處理后再排放;
(3)種植的棉花葉面發(fā)紅、發(fā)黃,且植株比別人種植的棉花明顯矮小,出現(xiàn)上述情況你認為應施用氮肥;草木灰與碳銨不能混合施用的原因,反應產(chǎn)生氨氣,降低肥效,反應的化學方程式NH4HCO3+2KOH=K2CO3+NH3↑+2H2O;
(4)①鹽酸或硫酸既能和金屬鐵發(fā)生反應,又能和氧化鐵發(fā)生反應,還能和氫氧化鈣、碳酸鈉之間發(fā)生復分解反應,所以X可能是鹽酸或硫酸,而X是初中化學中常見的化合物且具有揮發(fā)性,所以X是鹽酸,鹽酸和Fe2O3反應的化學方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
②工業(yè)上制取氯化氫的反應是:H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl.
答案:(1)吸附;
(2)破壞植被;工廠廢氣經(jīng)處理后再排放;
(3)氮;NH4HCO3+2KOH=K2CO3+NH3↑+2H2O;
(4)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl.
點評 本題考查污染源和防治措施、化肥的作用及使用注意事項,酸的性質(zhì),根據(jù)已有知識進行分析解題,并增強環(huán)保意識,保護環(huán)境.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用pH試紙測得醋酸溶液的pH為9 | B. | 用稀鹽酸除去鐵表面的鐵銹 | ||
C. | 用熟石灰改良酸性土壤 | D. | 濃硫酸有吸水性,可用于干燥劑 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濾渣中一定有Zn | B. | 濾渣中可能有Ag、Cu | ||
C. | 濾液中-定有Fe(NO3)2、Zn(NO3)2 | D. | 濾液中可能有AgNO3、Cu(NO3)2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO4、BaCl2、KNO3 | B. | CuSO4、H2SO4、Ca(NO3)2 | ||
C. | NaCl、KNO3、NaOH | D. | K2CO3、Ca(OH)2、NH4NO3 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度計受熱時水銀柱上升,是因為受熱時汞原子之間的間隔變大 | |
B. | 溶液能夠?qū)щ姷脑蚴侨芤褐杏写罅磕軌蜃杂梢苿拥碾x子 | |
C. | 稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅,是因為它們?nèi)芤褐卸己琀+ | |
D. | 氯化鈉溶于水是由于構成氯化鈉的分子均勻分散到水中 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 隨意丟棄廢舊電池 | |
B. | 提倡使用一次性木筷 | |
C. | 推廣秸稈綜合利用,杜絕露天焚燒 | |
D. | 為了提高糧食產(chǎn)量,大量使用農(nóng)藥、化肥 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應前的質(zhì)量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
反應后的質(zhì)量(g) | 17 | m | 6 | 11 |
A. | 該反應用化學方程式表示為:3X+Y=2Z+W | |
B. | 該反應的基本類型為化合反應 | |
C. | m=2 | |
D. | 反應后容器中Z與Y的質(zhì)量比為1:6 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉消耗的氯化氫多 | B. | 碳酸氫鈉生成的二氧化碳多 | ||
C. | 碳酸氫鈉消耗的氯化氫多 | D. | 碳酸氫鈉生成的二氧化碳多 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com