【題目】現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如下相同裝置,通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)探究影響H2O2分解速率的因素。

(1)下列方法能檢查該裝置氣密性的是______。

A、將注射器活塞固定,向分液漏斗中注入適量蒸餾水,打開(kāi)分液漏斗活塞,如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好,反之氣密性差。

B、關(guān)閉分液漏斗活塞,加熱錐形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加熱后注射器活塞回到原來(lái)位置,則氣密性良好,反之氣密性差。

C、關(guān)閉分液漏斗活塞,用力將注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移動(dòng),則氣密性良好,反之氣密性差。

(2)MnO2催化下H2O2分解的化學(xué)方程式是

(3)甲小組有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,完成下表。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

溫度

催化劑

濃度

甲組實(shí)驗(yàn)Ⅰ

探究對(duì)H2O2分解速率的影響

25℃

二氧化錳

10mL 2%H2O2

甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ

25℃

二氧化錳

10mL 5%H2O2

(4)甲、乙兩小組得出如圖數(shù)據(jù)。

甲組實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)可知:濃度越大,H2O2分解速率 ;

由乙組研究的酸、堿對(duì)H2O2分解影響因素的 數(shù)據(jù)分析相同條件下, H2O2 ”)性環(huán)境下放出氣體速率較快;乙組提出可以用Ba O2固體與硫酸溶液反應(yīng)制H2 O2已知還生成硫酸鋇沉淀其化學(xué)反應(yīng)方程式為 ;支持這一方案的理是

【答案】(1)AB;(2)2H2O22H2O+O2↑;(3)濃度;

(4)①越快;②堿; BaO2 +H2SO4= BaSO4 ↓+H2O2 過(guò)氧化氫在酸性環(huán)境下分解較慢

【解析】

試題分析:(1)氣密性檢驗(yàn)遵循的原則是先讓裝置和水形成封閉的體系,然后改變某一條件使壓強(qiáng)發(fā)生變化來(lái)判斷氣密性的好壞。A、將注射器活塞固定,向分液漏斗中注入適量蒸餾水,打開(kāi)分液漏斗活塞,如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好,反之氣密性差,正確;B、關(guān)閉分液漏斗活塞,加熱錐形瓶,如果注射器活塞外移,停止加熱后注射器活塞回到原來(lái)位置,則氣密性良好,反之,氣密性差,正確;C、由B分析可知,錯(cuò)誤。故選AB(2)MnO2催化下H2O2分解的化學(xué)方程式是2H2O22H2O+O2↑;(3)根據(jù)表格內(nèi)容可知,該實(shí)驗(yàn)是為了探究濃度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響;(4)甲組實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)可知:濃度越大,H2O2分解速率越快;由乙組研究的酸、堿對(duì)H2O2分解影響因素的 數(shù)據(jù)分析相同條件下, H2O2性環(huán)境下放出氣體速率較快;根據(jù)題目信息知,化學(xué)方程式為:BaO2 +H2SO4= BaSO4 ↓+H2O2;支持這一方案的理由是過(guò)氧化氫在酸性環(huán)境下分解較慢

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)燃?xì)庠钅苄?biāo)準(zhǔn)將于2015年4月1日正式實(shí)施,這標(biāo)志著與市民生活息息相關(guān)的燃?xì)庠顚⑦M(jìn)入節(jié)能時(shí)代,如圖是一款燃?xì)庠畹氖疽鈭D:

(1)所示物質(zhì)中含有的金屬單質(zhì)是 (填一種即可)。

(2)燃?xì)庠?/span>使用燃?xì)獍簹、天然氣、液化石油氣等,天然氣屬?/span> (填可再生不可再生)能源。寫(xiě)出天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式

(3)熄滅然氣灶的方法是關(guān)閉閥門(mén),其滅火的原理是 ,發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤,采取的措施?/span> 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作符合操作規(guī)范的是

A.為了便于觀察,給試管加熱時(shí),試管口應(yīng)對(duì)著自己

B.為了證明一瓶藥品是蔗糖還是食鹽,可品嘗一下其味道

C.實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品,不能放回原瓶,但可丟入垃圾堆中

D.過(guò)濾時(shí),漏斗中的液面應(yīng)低于濾紙的邊緣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)生活中處處有化學(xué),請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。

(1)現(xiàn)有H、C、O、Na四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

①天然氣的主要成分 ; ②工業(yè)上煉鐵的氣體

③爐具清潔劑中的堿是 ; ④發(fā)酵粉成分之一的小蘇打 。

(2)眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具,圖是一款變色眼鏡的示意圖:

所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是 (填序號(hào),下同),屬于有機(jī)合成材料的是

夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì),這是由于銅生銹的原因,請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:

Cu + O2 + + H2O = Cu2(OH)2CO3

該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)。在強(qiáng)光照射下,溴化銀分解出銀的微小晶粒,生成了紅棕色的液溴(Br2使玻璃呈現(xiàn)暗棕色,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A、B、CD四種物質(zhì)都是含有同種金屬元素的不同化合物,其中B是一種常見(jiàn)的建筑材料,A、D含有兩種元素,B、C含有三種元素,反應(yīng)是放熱反應(yīng),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,下列推理不正確的是

A. 反應(yīng)是中和反應(yīng)

B. 反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C. 物質(zhì)C可用于改良酸性土壤

D. 反應(yīng)可以由多個(gè)化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,下列氣體不可直接從空氣分離獲得的是

A.用作醫(yī)療急救的氧氣 B.用作焊接保護(hù)氣的稀有氣體

C.用作食品防腐劑的氮?dú)?/span> D.用作清潔燃料的氫氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】材料與人類(lèi)生活緊密相關(guān),下列物品與所用材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

A.純羊毛衫﹣﹣﹣天然纖維 B.汽車(chē)輪胎﹣﹣﹣塑料

C.鉆石﹣﹣﹣金剛石 D.不銹鋼餐具﹣﹣﹣鐵合金

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了檢驗(yàn)二氧化碳是否充滿(mǎn)集氣瓶,正確的方法是

A.加入澄清石灰水

B.滴入紫色石蕊試液

C.用燃著的木條放在瓶口

D.用燃著的木條迅速伸入瓶底

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用嘴吹滅燃著的生日蠟燭,利用的主要滅火原理是

A.隔絕空氣

B.降低可燃物的著火點(diǎn)

C.清除可燃物

D.使可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案